小学六年级《比例尺》课件.ppt

比例尺;在具体情境中理解比例尺的意义； 能看懂比例尺； 会求一幅比例尺。; 红光小学有一块长方形草坪，长50米，宽30米。把这块草坪按一定的比缩小，画出的平面图长5厘米，宽3厘米。 你能分别写出草坪长、宽的图上距离和实际距离的比吗？;长： 50米＝5000厘米 5：5000＝1：1000;什么是比例尺; 比例尺1：1000表示图上距离是实际距离的几分之几？实际距离是图上距离的多少倍？图上1厘米的距离表示实际距离多少米？;比例尺1：1000还可以这样表示：;练一练; 荷花村到杏树???的实际距离是10千米。量出这两个村的图上距离，并算出这幅图的比例尺。; 上海到杭州的实际距离大约是150千米，在一幅地图上量得这两地间的距离是5厘米。求这幅地图的比例尺。;一个精密仪器零件实际长度是 4毫米，画在一幅设计图上是2 厘米。求这幅图的比例尺。; 下图是实验小学操场的平面图。这个操场长150米，宽60米。求这幅图的比例尺，并在括号里填上合适的数。