小学数学人教三年级上册5倍的认识小学数学三年级上册“倍”的认识教案.pdf
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“倍”的认识教学设计
教学目标：
1、初步建立“倍”的认识，正确理解“几份”、“几个几”和“几
倍”。
2、培养学生观、推理、迁移的能力及语言表达能力。
3、激发学生的学习兴趣，培养学生自主学习的良好学习习惯。
教学重点：建立“倍”的概念。
难点：理解“倍”的含义，解决“求一个数是另一个数的几倍”的
问题。
教学准备：多媒体课件
教学过程：
一、创建情境，感受新知。
第一关：看一看。
课前导入：本节课老师和大家一起玩闯关游戏
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