人教版语文八下课件25.诗词曲五首.ppt

水调歌头 苏轼 * 苏轼（1037一l101） 字子瞻，号东坡居士，眉州（今四川眉山）人。他与父亲苏洵、弟弟苏辙，都是北宋著名的文学家，被后人列 入“唐宋八大家”，称为“三苏”。 苏轼是宋代文学创作成就最为全面的一位作家。他的散文汪洋恣肆，明白畅达。诗歌清新豪健，自成一家。词开豪放一派，对后代有很大影响。在书法、绘画等方面也有很高的造诣。 * 写作背景： 苏轼因在朝与王安石政见不合，出守外郡，任密州太守。而与在齐州做官的弟弟苏辙（子由）长达七年未能相见。政治上不能施展抱负，生活上兄弟天各一方。中秋之夜，他喝酒赏月，不禁怀念起不在身边的弟弟苏辙。因此写了这首词。 * 水调歌头 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 * 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 译文：丙辰年中秋节，畅饮到第二天早晨， 喝得大醉，加上怀念子由，特写下这首词. 分析：交代作此词的缘由。 小序 * 译文：明月什么时候会出现啊？ 举起酒杯去问青天。 上片： 明月几时有？把酒问青天。 分析：化用李白《把酒问天》中的诗句：青天有月来几时？我今停问一问之。 * 译文：不知有着宫殿楼阁的天上，今天 晚上是哪一年？ 分析：表面问天，实际上想知道当今朝廷的情况 不知天上宫阙，今夕是何年。 * 我想要乘借风力返回天宫，又怕在那洁白玉石修筑的月宫里，那么高的地方，一定寒冷得受不了 我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇， 高处不胜寒。 分析：也指政治遭遇而言，想回朝廷，但又怕党争激烈，难以容身 高处不胜寒：人在高位，有许多不如意的地方 * 译文：面对自己清爽的影子，站起来尽情起舞，又哪里像似在人间发生的事呢。 分析：“人间”，指作地方官而言。只要奋发有为，做地方官同样可以为国出力。这是作者对自己政治遭遇的安慰。 起舞弄清影，何似在人间。 * 上片：抒发自己对政治的感慨。 写作者在“天上”“人间”的徘徊、矛盾。 小结： * 译文：月光照遍华丽楼阁， 低低照进雕花的门窗，再照到难以成眠的我。 下片： 转朱阁，低绮户，照无眠。 分析：写月光，也写月下人。过渡到个人的思弟之情。 * 不应有恨，何事长向别时圆？ 译文：月光不应当有什么怨恨，为什么要经常在人们别离时候出现圆月呢？ 分析：用反问的口气、埋怨的口吻向月亮发问。 * 译文：人们都会有悲哀、欢乐、分离、会合，月亮也有显现、隐没、浑圆和残缺的时候，这类事情从古至今都难以圆满解决。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 分析：转为安慰的语气，转为自我安慰。 * 但愿人长久，千里共婵娟。 译文：只希望人们都能够长久平安，就能和远在千里之外的亲人共同欣赏美好的月色啦！ 分析：进一步自我安慰，自我解脱，使全诗顿时开朗，表现作者旷达、乐观的精神境界。（千古名句） * 下片对月怀人，抒写对兄弟的怀念之情，以积极乐观的旷达情怀作结。 小结 * 写月诗词拓展： 1、举杯邀明月，对影成三人。 李白《月下独酌》 2、月下飞天镜，云生结海楼。 《渡荆门送别》 3、明月松间照