人教版新课标小学美术六年级上册全册教案_1594508363.doc

人教版新课标小学美术六年级上册全册教案2.pdf 人教版美术教案第十一册（全册）目录: 1.远近的奥秘2.风景写生3.心中的风景 4.会动的剪影5、水墨画一动物 6.形体切挖7、我们乐器8、宇宙之旅 9、保护文物缺10、爱护古建筑缺 11.电脑美术12.中国画和油画远近的奥秘课时:2-3课时教学目标: 1.通过本课的学习，让学生了解透视的基本变化规律。 2.学习、了解平行线和消失点概念。 3•欣赏名家作品，品味透视在美术中的魅力。 4.联系生活，感受生活中的透视变化。教学重点： L了解和掌握透视变化的基本规律。 2.透视基本规律的运用。教学难点：透视规律的理解和在实践中的运用教学工具：名家美术作品、建筑风景照片等教学过程: 第

2025-03-31 约1.26万字 46页立即下载

人教版新课标小学美术六年级下册全册教案_2.doc 人教版美术教案第十二册目录： 1、明与暗 2、寻找美的踪迹 3、泥浮雕 4、画扇面 5 、我设计的服装 6、图文并茂 7、奇思妙想 8、世界奥林匹克日 9、二十年后的学校 10、我们即将毕业 11、电脑美术 12、我国古代建筑艺术 1. 课题明与暗教材分析：本课属于造型表现领域。通过本课教学使学生懂得写实素描石膏几何体写生的意义。了解物体在光的照射下，会产生深浅不同的明暗关系。把这种关系画出来，就能表现具有立体感的物体。课时 2课时学习领域造型.表现教学目标 1．知识：通过观察、分析、比较，使学生初步掌握物体的明暗发现方法。 2．技能：学生能初步运用明暗表现方法去

2015-08-07 约3.17万字 10页立即下载

人教版小学美术六年级上册美术教案全册.docx PAGE 1- 人教版小学美术六年级上册美术教案全册 第一章基础绘画技巧第一章基础绘画技巧 (1)在本章节中，我们将探讨绘画的基础技巧，这些技巧对于提高学生的绘画能力至关重要。首先，我们要掌握的是线条的基本运用。线条是绘画的基础，通过不同的线条可以表现出不同的情感和形态。例如，直线可以传达稳定和力量，曲线则给人以柔和和流动的感觉。在小学美术教育中，教师可以引导学生从简单的直线和曲线练习开始，逐步过渡到更复杂的线条组合。根据《美术教育研究》的一项调查，学生在经过为期一个月的线条练习后，线条的准确性和多样性有了显著提升。 (2)接下来，我们要关注的是色彩的运用。色彩是绘画中不可或缺的元素，它能够

2025-01-21 约2.66千字 5页立即下载

人教版新课标小学美术六年级上册全册教案1.doc.doc 人教版六年级美术上册教学设计（全）第一课：远近的奥秘教学目标： 1、通过本课的学习，让学生了解透视的基本变化规律。 2、学习、了解平行线和消失点概念。 3、欣赏名家作品，品味透视在美术中的魅力。 4、联系生活，感受生活中的透视变化。教学重点： 1、了解和掌握透视变化的基本规律。 2、透视基本规律的运用。教学难点：透视规律的理解和在实践中的运用教学工具：名家美术作品、建筑风景照片等教学过程：感知透视（基础知识）一、引导阶段结合课本中的文字描述，分组欣赏、讨论课本和老师提供的图片，理解什么是透视现象。二、发展阶段 1、小结透视现象所产生的规律。 2、什么是视平线和消失点。（结合

2018-04-17 约5.56千字 10页立即下载

人教版新课标小学美术六年级上册全册教案1[精品].doc 人教版六年级美术上册教学设计（全）第一课：远近的奥秘教学目标： 1、通过本课的学习，让学生了解透视的基本变化规律。 2、学习、了解平行线和消失点概念。 3、欣赏名家作品，品味透视在美术中的魅力。 4、联系生活，感受生活中的透视变化。教学重点： 1、了解和掌握透视变化的基本规律。 2、透视基本规律的运用。教学难点：透视规律的理解和在实践中的运用教学工具：名家美术作品、建筑风景照片等教学过程：感知透视（基础知识）一、引导阶段结合课本中的文字描述，分组欣赏、讨论课本和老师提供的图片，理解什么是透视现象。二、发展阶段 1、小结透视现象所产生的规律。 2、什么是视平线和消失点。（结合

2018-04-17 约8.59千字 13页立即下载

人教版新课标小学美术六年级上册全册教案2[精品].doc 第一课远近的奥秘课时：2课时教学目标： 1、通过本课的学习，让学生了解透视的基本变化规律。 2、学习、了解平行线和消失点概念。 3、欣赏名家作品，品味透视在美术中的魅力。教学重点： 1、了解和掌握透视变化的基本规律。 2、透视基本规律的运用。教学难点：透视规律的理解和在实践中的运用教学工具：名家美术作品、建筑风景照片等教学过程：第1节课感知透视（基础知识）一、组织教学：二、过程设计： 1、导入新课欣赏图片，观察投影片中路的宽窄、栏杆的密疏、树木的大小等你能用简单的图形在纸上表现这些事物吗？讨论学生们的简易画，从中发现了什么问题？生：近大远小。 2、讲授新课 ⑴师：

2018-04-18 约9.37千字 13页立即下载

人教版小学六年级上册美术全册教案【精选】.doc 第一课基本形体的切挖授课日期：年月日教学目标：教学重难点：教学过程：展示几种常见的几何形体,圆柱体、六面体、球体、圆锥体等,说出它们的名字。它们都是有长宽高三维空间的实物。找出生活中和这些形体相类似的物品。学生思考、回答。二、发展阶段 1、展示图片:学生欣赏悉尼歌剧院、央视大楼以及生活中的各种物品图片。学生思考:它们是由哪些基本形体组成的? 2、分析讨论:我们看了凳子、沙发、汽车等物品后,分析怎样才能使这个基本形体变成这件生活用品?如何用切、挖等方法将一个基本形体制作成一个自己喜欢的造型。学生思考、讨论、回答。一切复杂的形体都可

2018-09-20 约1.89万字 37页立即下载

2017-01-18 约2.18万字 46页立即下载

人教版小学六年级上册美术全册教案.docx PAGE 1- 人教版小学六年级上册美术全册教案 第一章绘画基础第一章绘画基础 (1)绘画作为一门艺术形式，其基础在于对线条、形状、色彩和构图等基本元素的掌握。线条是绘画的基础，它可以通过不同的粗细、曲直、长短和节奏变化，表现出不同的情感和意境。例如，在《蒙娜丽莎》中，达芬奇运用流畅的线条描绘了人物的面部表情，传达出一种神秘而深邃的情感。 (2)形状是绘画中的另一个重要元素，它通过不同的比例、大小和组合，可以创造出丰富的视觉效果。在小学六年级的美术教学中，教师可以引导学生观察日常生活中的各种形状，如几何图形、自然形态等，并尝试用线条和色彩进行表现。例如，在《向日葵》中，梵高通过重复的圆形和明

2025-01-24 约2.12千字 4页立即下载

人教版小学六年级上册美术教案(全册).doc 课题第1课题：形体切挖总课时 1 教学目标知识与技能：通过观察不同形状物体的切挖方法分析生活用品的结构特点。2.过程与方法：利用泥、彩泥或可切挖的物体进行切挖练习。 3.情感态度与价值观：培养学生空间想象力和造型能力。教学重点理解日常生活中的物体是由哪些基本形体切挖的教学难点各个形体的切挖变化及整体的把握课前准备师：范图、实例、制作材料生：萝卜、橘子、苹果、肥皂、花泥、小刀教学过程第一课时备注课时目标知识与技能：通过观察不同形状物体的切挖方法分析生活用品的结构特点。 2.过程与方法：利用泥、彩泥或可切挖的物体进行切挖练习。 3.情感态度

2017-12-10 约1.55万字 35页立即下载

人教版小学美术六年级全册教案(上册)图文版.docx 研究报告 PAGE 1- 人教版小学美术六年级全册教案(上册)图文版一、色彩的基础知识 1.色彩的分类与特性 (1)色彩的分类可以按照不同的标准进行划分。从光谱的角度来看，色彩可以分为红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种基本色，它们构成了色彩的基本色轮。此外，还可以根据色彩在视觉上的感知将色彩分为无色、低饱和度、中饱和度和高饱和度四种类型。无色包括黑色、白色以及各种灰色，它们在视觉上不带有颜色的特性；低饱和度的色彩则显得较为柔和，给人以平静、舒适的感觉；中饱和度的色彩介于两者之间，既不过于沉闷也不过于跳跃；而高饱和度的色彩则色彩鲜明，给人以强烈的视觉冲击。 (2)色彩的特性主要体现在以下几个方面。

2025-04-24 约2.08万字 40页立即下载

小学美术六年级上册全册教案(人教版)111.doc 义务教育课程标准实验教材和平街小学美术教案 六年级 上册鲁建华 2015.9 第十一册美术教学计划一、教材分析本册教材强调趣味性的美术学习，以各种丰富多彩的活动方式设计教学内容，贴近学生的生活经验和感兴趣的事物，有利于学生学习主体性的发挥河个性的张扬。以激发学生学习兴趣为前提，兼顾学生个性发展和知识技能习得两方面的需要，既顺应学生的生理、心理发展需要，突出情感、学习态度、价值观的养成，又循序渐进地传授基础知识和基本技能。二、教学目标（一）总目标学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富

2017-05-23 约1.45万字 43页立即下载

六年级下册美术全册教案(新课标人教版).doc 六年级美术教学计划及教案 2016-2017学年度第二学期校　名　　班　级　　一、情况分析： 六年级的学生美术基础不相同，对美术知识、技能的掌握程度也不同。大部分学生对色彩有辨别能力，把握物体形状的能力很强，乐于动手，对手工制作课充满了极高的热情，对美具有了较高的欣赏能力。从六年级上学期的美术学习中不难看出同学们对画画充满了兴趣。作为美术教师要引导他们的兴趣发展下去，并且要继续培养他们良好的绘画习惯。对班上在美术发面有潜能、认识美的能力较强的学生加强辅导，进一步提高画画的能力。本册教材教学内容包括欣赏、绘画、工艺等课业。通过

2017-05-24 约2.26万字 30页立即下载

新课标人教版六年级数学上册全册教案 （超全）.doc 新课标六年级上册教案 第一单元位置教学目标： 1．在具体的情境中，探索确定位置的方法，能用数对表示物体的位置。 2. 使学生能在方格纸上用数对确定位置。教学重点：能用数对表示物体的位置。教学难点：能用数对表示物体的位置，正确区分列和行的顺序。导入我们全班有35名同学，但大部分的同学老师都不认识，如果我要请你们当中的某一位同学发言，你们能帮我想想要如何表示才能既简单又准确吗？学生各抒己见，讨论出用“第几列第几行”的方法来表述。新授教学例1 如果老师用第二列第三行来表示××同学的位置，那么你也能用这样的方法来表示其他同学的位置吗？学生练习用这样的方法来表示其他同学的位置。

2018-08-26 约4.48万字 70页立即下载

新课标人教版六年级上册语文全册导学教案.doc 1《山中访友》学习目标 1．有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。 2．感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。 3．学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。 4．掌握本课8个生字，理解新词的意思，摘录好词好句。第一课时一、导入新课（1）导语：同学们，春风夏雨，秋霜冬雪；青松迎客，寒梅报春。多姿多彩的大自然有声有色，有情有意。我们这学期学习的第一组课文,将带领我们投入大自然的怀抱，领略大自然的风姿，倾听大自然的声音，与大自然互诉心声、交流感受。（2）揭题：今天，我们首先跟着一位作家，走进山林，去拜访他的朋友。

2017-09-13 约6.63万字 120页立即下载