《一个小村庄的故事》课件.ppt

看看我们的现实环境吧！ 课后的词语表： 山谷　森林　郁郁葱葱　湛蓝 甜润　锋利　盖房　裸露　扩大 一栋栋　各式各样 工具　家具 应有尽有 喘气儿　黎明 洪水 补充：砍树 柴火 一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大…… 树木变成了一栋栋 ，变成了各式各样的 ，变成了应有尽有的 ，还有大量的树木随着屋顶冒出的 森林有哪些作用？ 森林能保护水土； 森林能调节气候，制造氧气； 森林能净化空气； 森林能消除噪声。 想一想，填一填 可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。 咆哮的洪水 房子倒塌了 一切都没有了，包括那把锋利的斧头 以前的村庄 现在的村庄 什么都没有了——所有靠斧头得到的 一切，包括那些锋利的斧头。 一切都没有了： _____________没有了， _____________没有了， _____________没有了， _____________也没有了 。 什么都没有了， 没有了郁郁葱葱的—— 没有了清澈见底的—— 没有了湛蓝深远的—— 没有了清新甜润的—— 没有了一栋栋—— 没有了各式各样—— 没有了应有尽有的—— 甚至没有了最宝贵的—— 什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。 什么都没有了，没有了( ); 没有了( );没有了 ( );没有了( );没有了 ( );没有了( );没有了( )；没 有了( )。 郁郁葱葱的森林 清澈见底的河水 美丽的村庄 房屋 家具 梨 斧头 用斧头得到的一切 什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。 “什么都没有了”是什么意思？ “一切”又是指什么？ “一切”指人们通过砍伐树木获得的所有物品。 “锋利的斧头”代表了人们对树木无情的破坏，是人们无知的表现。 这个故事告诉我们：要保护树木，爱护大自然，不然就会受到大自然的惩罚。 一个小村庄的故事 开始：美丽的小村庄 大量砍伐 树木变房子、家具、工具…… 后来：村庄消失了 变化过程： 变化的原因： 1、人们过度地砍伐树木，使环境遭到极 大的破环。 2、人们没有环保意识，贪图眼前利益， 致使村庄最后消失。 ‥‥‥ 我想对小村庄的人们说…… 所有依赖地球生存的人们，我 奉劝你们…… 我想设计一句公益广告词…… 砍伐森林，动物无家可归！ 我想设计一句公益环保广告语： 地球是我家，我爱我的家！ 栽花种树，让地球鸟语花香！ 同在蓝天下，共享大自然。 同在蓝天下，保护大自然。 保护环境，就是保护人类自己；破坏环境，就是毁灭人类自己。 我们的水资源是多么宝贵啊，珍惜它吧，不要让地球上的最后一滴水只是人类的眼泪啊！ * 1．联系实际，举例说说生活中我们人类还有哪些破坏环境的行为？　　　 2．那在生活中我们该如何珍惜，保护环境？ （1）不乱丢垃圾 （2）爱护花草树木 （3）保护益虫益鸟 （4）同破坏环境的行为做斗争 （5）宣传环保知识 浓烟污染空气 可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。 什么都没有了——所有 靠斧头得到的一切，包括那 些锋利的斧头。 问题探究： 美丽的小村庄为什么会消失？轻声读二、三、四节，划出最能表现小村庄消失的原因的语句。 画出有关的语句，读一读，想一想 谁家想盖房，谁家想造犁，就 拎起斧头到山上去，把树木一 棵棵砍下来。就这样，山坡上 出现了裸露的土地。 谁 谁 拎起 裸露 谁家想盖房，谁家想造犁，谁家 想（ ），谁家（ ）， 就拎起斧头到山上去，把树木一 棵棵砍下来。 斧 头 犁 锋利的斧头 谁家想盖房，谁家想造犁，谁家想 ， 谁家想 ，就拎起斧头到山上去， 把树木一棵一棵砍下来。 张家想盖房，李家想造犁， 想 ， 想 ，就拎起斧头到山上去， 把树木一棵一棵砍下来。 树木变成了一栋 栋房子，变成了各式各样的工 具，变成了应有尽有的家具， 还有大量的数目随着屋顶冒出 的柴烟消失在天空了。 变成了 变成了 变成了 还有 一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地