农村成人教育优秀品牌项目案例报告.doc

双林镇成校申报“服务区域产业发展的成人教育培训” 农村成人教育优秀品牌项目案例报告 双林镇成人文化技术学校是一所省级示范性成校、市级区域性中心成校，曾先后被评为浙江省中小企业职工培训基地、市文明单位、市新农村农民培训示范基地、市校园文化先进单位、市校企合作职工培训基地、南浔区创业孵化培训基地、市成人“双证制”教育先进集体、市现代化示范乡镇成校、市扫盲教育先进集体、省市级新型农民素质培训示范基地、省社区教育示范学校。学校以服务新农村为办学宗旨，结合当地产业经济发展特点，举办全方位、多层次的各级各类培训班，为地方产业经济转型升级提供技术支持和智力保障，培育了大批合格的有文化、懂技术、善经营、会管理的初、中级人才。目前，双林成校在市、区有一定的知名度，在双林镇有一定的影响力，当地百姓认可度较高。为进一步提升我校服务当地产业发展的能力，为地方经济发展贡献力量，提升成校的社会地位，经校级领导班子研究决定申报“服务区域产业发展的成人教育培训”品牌培训项目。现将我校的申报条件阐述如下。 一、区域产业经济概况 双林镇是南浔区下辖的一个中心大镇，总人口87596人，其中农业人口54854人，农村劳动力33628人。管辖33个行政村，6个居民社区。在工业方面，不锈钢、电磁线、新型纺织服装等主导产业不断发展，磨料磨具、链条、毛纺、木业等特色块状经济得到提升。其中上市企业久立特钢、国家级企业谱拉歌世服饰有限公司曾被评为南浔区“新象新牛”企业。在农业方面，葡萄、食用菌、牛蛙等农业特色产业不断发展壮大，创建有“得源葡萄“、“双桥水产”等一批品牌项目，拥有金牛农庄、欣梅农庄、鲜的食品等一批农业龙头企业，“绿甸园”蔬菜精品园现为省级特色农业精品园。在商贸服务业方面，近几年欧特福、天润发、浙北等大型超市相继进驻双林，中心农贸市场已创建为省级文明示范农贸市场，莫蓉毛纺市场、浙北机电调剂市场形成良好发展势头。本镇产业经济的发展离不开政府的投入、引资、规划，但也需要提升员工的技能和综合素养，员工是企业发展的基石，也是产业经济发展的根本驱动力，优秀的员工创造的利润是难以估量的，而不合格的员工造成的损失可能是难以承受的，现代器械的操作不当、火灾防御措施的不到位等都可能给产业经济发展带来巨大的冲击。针对这方面，作为本镇唯一一所成校，我校毅然承担起了“培育优秀人才，助力当地产业经济发展”的重任。 二、我校的基本条件 1.培训条件 学校有一支数量充足、结构合理的师资队伍。专职教师14人，中高级教师占70%以上。专职教师中获得中级以上职业资格证书的有10人，分别涉及计算机、餐厅管理、市场营销等专业。“双师型”教师占教师总数的70%以上，我校较为固定的兼职外聘教师18人，都具有中、高级技术职称以上。涉及粮油、果蔬、水产养殖、机械制造、服装加工、毛纺织造、家政服务等专业，涵盖农业、科技、教育、商贸等科类。数量、专业、层次均能满足学校培训的需要。 学校有良好的校园环境。学校占地达到31.5亩，建筑面积达到5300平方米，有容纳145座的多功能多媒体教室2个，图书阅览室宽敞明亮，标准教室20只，有计算机培训教室两只，配有电脑80台，并配套宽带上网。 为了使培训学员在培训中做到理论与实践相结合，达到学以致用的目的。我校创造条件与专业合作社、农技推广基地和相关企业单位签定了培训实习协议。拥有双桥水产专业合作社、得源葡萄专业合作社、蘑菇生产专业合作社和双林毛纺城等农民创业技术推广培训基地。每年提供实习岗位500个以上，其中农业实习岗位200个。 2.科研基础 近几年学校围绕政府中心工作，致力于服务当地产业经济发展的实践和研究，并取得了不错的成果。《创业就业培训与区域特色经济+技能+创业”型农民大学生培养，已从一名单一农业种植户成长为高层次的农业经济管理综合型人才。 近两年我们还申报了农科教项目“得源葡萄标准化种植与推广”。围绕该项目我们组织了“葡萄种植技术”培训班，对葡萄种植户进行针对性的培训和指导，受训果农达600余人，带动周边农户145户，辐射区域达2020亩。通过培训，果农人均增收3800元，创造亩产净利润8000元，亩增效3000元以上。 3.以成人学历教育为契机加强培训 我校以成人“双证制”高中、农民大学生教育为契机，与本镇久立、谱拉歌世、新雅丽等企业合作，每年由企业输送的入学新生达到80%左右。一方面我们以提升学员的学历水平为主要教学目标，抓好文化课教育教学，另一方面我们通过聘请专家下企业面授专业知识、现场进行技术指导、穿插公共课程教学等方式提升学员的技能水平和综合素质，为企业的发展贡献成校的一份力量。多年的合作效果是明显的，谱拉歌世人事科负责人沈莉莉就说：“在成校读大专就是好，成校不仅培养我成为了大专生，而且还学会了很多实用的管理能力，对我的工作帮助很大。近两年我们单位兴起