深圳市宝安区2015-2016七年级第一学期语文期中测试卷.docx

深圳市宝安区2015-2016七年级第一学期期中语文测试卷一、语文知识积累与运用1、下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）A、柳絮（xù）粼粼（línglíng）瘫痪（tān）树杈（chà）B、堤岸（tī）匿笑（nì） 憔悴（chuì） 寒颤（zhàn）C、温馨（xīn） 嫩芽（nèng） 分歧（qí）瞬间（shùn）D、感慨（kǎi） 拆散（chāi） 攥着（zuàn） 凝视（níng）选出没有错别字的一项（ ）分歧 铺垫 惭愧 各得其所 B、诀别 池塘 应和 水波鳞鳞C、瘫痪 捶打 脸颊 翻来腹去 D、严历 挨凑 澄清 形影不离下列加点成语使用正确的一项是（ ）今天丹丹打电话，絮絮叨叨的说了一大堆事，我听的很不耐烦。考试卷子发下来了，我喜出望外这个分数。周末爸爸妈妈都去了外地，我一个人形影不离，只好安心写作业。这两本字典各得其所，一本重视辞源，一本例句丰富，特色都很鲜明。下面一段话四个句子排列顺序最恰当的一项是（ ）①中国人民在中国共产党的领导下，彻底改变了旧中国四分五裂的局面，真正掌握了国家的命运。 ②2011年是中国共产党成立90周年。③初步实现了国家的繁荣和富强，谱写了中华民族伟大复兴的壮丽篇章。 ④90年来，中国共产党为了民族独立、国家富强和人民幸福进行了艰苦卓绝的斗争。④③①② B、④①②③ C、②①④③ D、②④①③下列说法有误的一项是（ ）《金色花》的作者是泰戈尔，印度文学家，1913年获得诺贝尔文学奖。著有诗集《吉檀迦利》、《新月集》、《飞鸟集》等。《再塑生命的人》作者是美国女文学家海伦 凯勒。《世说新语》南朝宋刘义庆撰写的一部小说集，主要记载东汉末年至东晋士大夫的言谈、轶事。《春》是作者是朱自清，原名自华，号秋实，字佩弦，著有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》《你我》。古诗文默写。绿树村边合，。（《过故人庄》孟浩然）我寄愁心与明月，。（闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白）不义而富且贵， 。（《论语 述而》），志在千里。烈士暮年，。（《龟虽寿》 曹操）乡书何处达？ 。（《次北固山下》 王湾），禅房花木深。山光悦鸟性，。（《题破山寺后禅院》常建）孤山寺北贾亭西，。几处早莺争暖树， 。（《钱塘湖春行》白居易）自古文人多悲秋，秋风秋雨愁煞人。李商隐在秋雨绵绵之夜，触景生情，展开想象的翅膀，用丰富的而自然的联想来表现丽清的句子是：，；曹操面对碣石沧海，悲壮地歌吟：秋风萧瑟， ；而马致远笔下的游子在夕阳下，秋风中，愁断肠：，。文言文阅读（甲）课内文言文阅读谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤。公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄儿胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（乙）课外文言文阅读孟子少时，诵，其母方织。孟子辍然中止，乃复进。其母知其諠，忽而问曰：“何为中止？”对曰：“有所失，复得。”其母引刀裂其织，以此戒之。自是以后，孟子不服諠矣。（《韩诗外传 孟母戒子》） 解释以下加点的词语（每个0.5分，共2分。）寒雪日内集（ ） 与儿女讲论文义（ ）其母方织（ ） 孟子辍然中止（ ）翻译下列句子。①撒盐空中差可拟。②其母引刀裂其织，以此为戒。问答题。①用撒盐空中和柳絮因风起来比拟“白雪纷纷”你认为哪一个更好？为什么？②孟母想通过自己的行为来告诉孟子一个什么样的道理？现代文阅读，阅读以下两篇文章，完成文后问答题。（一）秃的梧桐⑴——这株梧桐，怕再也难得活了！ ⑵人们走过秃秃梧桐下，总这样惋惜地说。 ⑶这株梧桐，所生的地点，真有点奇怪，我们所住的屋子，本来分做两下给两家住的，这株梧桐，恰恰长在屋前的正中，不偏不倚，可以说是两家的分界牌。 ⑷屋前的石阶，虽仅有其一，由屋前到园外去的路却有两条，——一家走一条，梧桐生在两路的中间，清阴分盖了两家的草场，夜里下雨，潇潇淅淅打在桐叶上的雨声，诗意也两家分享。 ⑸不幸园里蚂蚁过多，梧桐的枝干，为蚁所蚀，渐渐地不坚牢了，一夜雷雨，便将它的上半截劈折，只剩下一根二丈多高的树身，立在那里，亭亭有如青玉。 ⑹春天到来，树身上居然透出许多绿叶，团团附着树端，看去好像一棵棕榈树。 ⑺谁说这株梧桐，不会再活呢?它现在长了新叶，或者更会长出新枝，不久定可以恢复从前的美阴了。 ⑻一阵风过，叶儿又被劈下来，拾起一看，叶蒂已啮断了三分之二——又是蚂蚁干的好事。哦，可恶！ ⑼但勇敢的梧桐，并不因此挫了它的志气。 ⑽蚂蚁又来了，风又起了，好容易长得掌大的叶儿又飘去了，但它不管，仍然萌新的芽，吐新的叶，整整地忙了一个春天，又整整地忙了一个夏天。 秋来，老柏和香橙还沉郁