幼儿园小班“爱心园”环创解读.doc

幼儿园小班“爱心园”环创解读 我们班的班本特色课程是“让爱伴我成长”。请跟随我打开这扇“爱心门”，让我们一起走进爱的世界吧! 首先是爱心墙：“针对这四句名言每个月我们将选择其中的一句，开展活动，解读实践。比如九月我们利用教师节这一契机，开展了“美好祝福说出来，浓浓爱心做出来”教师节师生互动主题活动，孩子们一句句甜甜的话语，一张张稚嫩简单的贺卡，浓缩着的是师生之间浓浓的情谊。孩子们亲手制作的爱心贺卡展示在主题墙上，充分体现了爱心园“用爱的双手去创造”这一理念。 第二静态：成长藤：一片片绿色的树叶，搭起了这片充满生机的成长藤，在美化环境的同时，它还寓意深刻。“引导我们教师，时时刻刻关注孩子生活习惯、学习习惯的点滴培养。 下面介绍动态区域：一、咪咪创造屋：手工制作是幼儿非常喜欢的一项活动，通过小小手工创作区中的“变废为宝“活动培养幼儿粗浅的环保意识，知道许多废旧材料还可以再利用，并能制作出很多漂亮的作品。 二：小蜜蜂超市：根据小班孩子的特点，我们开办了“小蜜蜂超市”。瞧，琳琅满目的商品，自主购物的宽松环境，成为了孩子们最喜欢的地方。孩子们通过有趣的买卖游戏，学会了用相应的圆点卡片去买相应价位的物品，并逐渐学会应用买卖用语。让幼儿体验数学游戏的快乐。 三、分享区：分享吧就是一个让孩子在交往中，发现、体会来自同伴的爱、分享自己喜悦与获得的地方。结合我园园本课程分享阅读，我们制作了醒目大型绘本图书，邀请家长志愿者定期来园给孩子讲亲子故事，让孩子们分享来自不同家长的爱、分享阅读带来的快乐。本月我们投放的是绘本图书毛绒玩具，大家一起交换玩，体验一份付出，三十五份获得的快乐。 四：爱心小剧场：从一开始的起名字，到每一期节目的选定、道具的配备等等，都是在幼儿的共同讨论、参与下开展的。瞧，这些头饰、服装、面具等是教师及家长收集自然物和废旧物品精心制作的演出道具，另外爱心小剧场的关爱还体现在为观众们配备了一些乐器，这样可以使“观众”也共同参与进来。让每个幼儿能在不同的方式中体验参与的快乐。 五：主题网络区：为结合日常教学内容并给孩子们充分练习及操作的空间，本学期我们新设置了一个区域叫“”，本期的主题是《我是生活小能手》，主要是培养孩子们的自我服务能力。本区域角是课堂活动的延伸，你看这是孩子们动手活动的照片演示和儿歌解释，以帮助幼儿更方便的进行练习。 墙饰“爱心大富翁”， 35只机灵可爱的小蟹，形成了我们这面墙饰的主题：“爱心储蓄”，我们将利用竞赛的形式评出每周的“爱心小使者”，每月一次进行汇总，激励着孩子们用行动去实践表现爱，体味到关爱别人、辛勤付出的真正意义。 1 2 后1页 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在