幼儿园实施英语教学游戏化的实验研究.doc

幼儿园实施英语教学游戏化的实验研究 课题研究的背景、目的、和意义 《幼儿园工作纲要》中提出了“发展幼儿正确运用感官和运用语言交往能力”的目标。 《幼儿园工作规程》指出，幼儿园教育应“以游戏为基本活动”，“ 游戏是进行全面发展教育的重要形式”，游戏在促进幼儿发展中的作用和游戏在幼儿园教育中的地位，是其它教育形式所不能替代和比拟的。所以，双语教学要在游戏中进行。 邓小平同志在1983年就提出“教育要面向现代化、面向世界、面向外来”，三个面向的核心是面向现代化，面向现代化的实质是面向世界、面向未来。21世界要求人的语言能力全面发展，不仅要有高超的母语驾权能力，而且能对一门或一门以上的外语驾轻就熟，尽管众多心理学家和教育学家对语言获得的解释有着较大的分歧，但理论流派都肯定婴幼儿时期是获得语言的最佳期。“外语是通向21世纪社会的通行证”，所以从小对幼儿进行第二语言——英语学习兴趣的培养是非常必要的。 因此，在幼儿园进行英语教学，采用与母语的融合使幼儿易学易记。英语作为一种非母语的语言学习，在幼儿园主要是以听、说为主，学习起来比较枯燥，如何使注意力易分散、自控力较弱的幼儿能喜欢英语、说英语呢？利用游戏，为幼儿创设一个生动形象、富有趣味、丰富多彩的语言学习环境，让幼儿在其中轻松愉快地学英语，从而培养幼儿学习英语的兴趣，提高幼儿全面发展地整体素质。通过游戏化的教育确实比传统的填鸭、灌输、机械训练的方法更富成效，更具生命力。 游戏和教学的结合是指在同一个目标引导下的幼儿自主的游戏活动和教师指导下的教学活动的相继关系。游戏与教学虽然不可相互替代，但具有互补性，因为教学虽然是来自外部地要求转化为受教育者内部地需要，变成幼儿自己地行为，要实现这一转化，必须考虑幼儿身心发展特点，提倡教学地游戏化，育双语与游戏教学中，实现双语与游戏地优化结合。 课题研究的范围 南开区第37幼儿园 课题研究的对象 选定南开区第37幼儿园双语班幼儿 1 2 后1页 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力，争取更好的成绩! 15.活泼好动是你最大的优点。如果在上课时，你能自觉遵守纪律，认真听课，认真按时完成作业的话，你的学习会进步的。老师想对你说，学习来不得半点儿戏，只有付出才会有收获。 16.你上课专心听讲，认真思考，积极举手发言。课后，你自觉遵守纪律，认真完成作业，学习成绩