试论当代大学生职业价值观的教育对策(1).pdf

第24卷第4期 西昌学院学报 ·社会科学版 Vo1．24．N0．4 2012年 12月 JournalofXichangCollege-SocialScienceEdition Dec．，2012 试论当代大学生职业价值观的教育对策 万勇华 (华东政法大学 政治理论部，上海 201620) 【摘 要】职业价值观作为个体关于职业价值问题的根本看法和态度，直接影响着大学生的职业选择与从业行为。3-代 大学生在职业价值观上表现出主体意识增强、评价标准务实、价值取向多元化、价值 目标功利化等特点。鉴于此种状况，社会、 学校和家庭需要共同努力，密切配合 ，扎实有效地开展教育、引导工作 ，促使大学生形成正确的职业价值观。 【关键词】大学生；职业价值观；教育 【中图分类号]G647．38 【文献标识码】A 【文章编号】1673—1883(2012)04—0097—04 一 职业价值观对于大学生职业发展的意义 着充分的了解 ，对于每个职业的要求和职责有着清 职业价值观在国外通常称为工作价值观work 楚的认识。在此基础上，将 自身条件与职业要求进 values)，具体可分为择业观与从业观两个方面：前者 行对照，选择一个适合 自己的职业，实现人与职业 主要指 向在校大中专学生，后者更多地适用于社会 的匹配。再次，有助于大学生确立积极向上的职业 在职人员。作为个体的一种 自觉意识 ，职业价值观 态度 ，养成 良好的职业道德。大量事例说明，那些 乃是一般价值观在职业生活中的具体体现，反映了 拥有正确职业价值观的大学生在进入职场后，能够 人们对于职业价值问题的总体认识，表明了人们对 做到爱岗敬业 ，开拓进取。同时，这些人又具有团 于什么是职业价值 、怎样评判职业价值、如何创造 结协作精神，善于与人合作共事。正是在适合 自己 职业价值等问题的根本观点。从具体形式看，职业 的工作 岗位上 ，他们充分发挥 自己的优势，尽情施 价值观一般表现为稳定的职业价值取向和评价标 展 自己的才能，在服务人民、奉献社会的过程中，实 准，凝结为一定的职业价值 目标。就实际功能讲， 现 自我发展与社会发展的有机统一。 职业价值观不仅决定了人们的择业倾 向，而且影响 二 当代大学生职业价值观的特点 着人们的工作态度。当然，不同性质的职业价值观 大学生职业价值观是大学生在职业选择 中所 对人的思想与行为所起的作用是截然不同的：正确 表现出来的基本态度和看法，是大学生对 自身价值 的职业价值观可以指导人们做出恰当的职业选择， 的定位。它为大学生进行职业选择、实现就业 目标 推动人们勤奋踏实地工作；而错误的职业价值观则 提供了重要的尺度。随着社会主义市场经济的发 会使人做出不切实际的职业选择，导致人们消极被 展和高等教育就业制度的改革，大学生的职业价值 动地工作。 观发生了深刻的变化，呈现出复杂多样的特点。 作为整体文化水平较高的青年群体，当代大学 (一)职业价值主体意识增强 生理应树立正确的职业价值观，因为正确的职业价 价值的主体包括个人和社会 。与计划经济时 值观对于大学生的职业发展具有重要的意义。首 代提倡的国家利益至上的观念不同，在当今社会 ， 先 ，它有助于激发大学生的学习兴趣，点燃他们的 个人的主体性得到了充分的彰显。这种转变体现 学习热情 ，促使他们形成合理的知识结构和能力结 在大学生身上 ，就是他们的自我意识普遍增强。“你 构，从而为今后的职业发展打下坚实的基础 。实践