第一节焊接的基础知识.doc

教师姓名 授课形式 讲授 授课时数 1 授课日期 年 月 日 授课班级 授课项目及 任务名称 第三章 铸造 第一节 焊接的基础知识 教学目标 知识目标 掌握焊接的分类及其特点。 技能目标 学会焊接的基础知识。 教学重点 焊接的分类、焊接的特点。 教学难点 熔焊、压焊、钎焊的特点及应用。 教学方法 教学手段 借助于多媒体课件和相关动画及视频，详细教授熔焊、压焊、钎焊基础知识。教师先通过PPT课件进行理论知识讲解，再利用相关动画和视频进行演示，让学生能够将理论知识转化成实践经验。同时学生根据所学内容，完成知识的积累，为以后的实践实训打下基础。 学时安排 焊接的分类约35分钟； 2.焊接特点约10分钟； 教学条件 多媒体设备、多媒体课件。 课外作业 查阅、收集焊接的相关资料。 检查方法 随堂提问，按效果计平时成绩。 教学后记 授课主要内容 第一节 焊接的基础知识 概念：焊接是通过 加热 或 加压 或 两者并用，并使用（或不用）填充材料，使工件达到结合的一种方法。 性质：焊接是一种不可拆连接，它不仅可以连接各种同质金属，也可以连接不同质的金属。 焊件：由焊接方法连接的组件。 一、焊接的分类 按焊接过程中被焊金属所处状态不同，分为熔焊、压焊、钎焊三大类。 1、熔焊： 是将待焊处的母材金属熔化，不加压力以形成焊缝的焊接方法。常见的有气焊、电弧焊、激光焊和电子束焊。 气 焊：利用气体火焰作热源的熔焊方法。应用最多的是以乙炔气作为燃料氧---乙炔火焰。 设备简单，操作方便，但气焊加热速度及生产效率较低，热影响区较大，且容易引起较大的变形 电弧焊：利用电弧作为热源的熔焊方法。电弧焊包括焊条电弧、埋弧焊、钨极氩电弧焊、等离子电弧焊、熔化极气体保护电弧焊等几大类。 激光焊：激光焊是利用大功率光子流聚焦而成的激光束为热源进行的焊接。 电子束焊：电子束焊是以集中的高速电子束轰击工件表面时所产生的热能进行焊接的方法。常用的电子束焊有高真空电子束焊、低真空电子 束焊和非真空电子束焊。 2、压焊： 是焊接过程中必须对焊件施加压力（加热或不加热）以完成焊接的方法。 压焊有以下两种形式： (1)被焊金属的接触部位加热至塑性状态，或局部熔化状态，然后加一定的压力，使金属原子间相互结合形成焊接接头。 (2) 加热时仅在被焊金属接触面上施加足够大的压力，借助于压力引起的塑性变形，原子相互接近，从而获得牢固的压挤接头。 3、钎焊： 采用熔点比母体材低金属材料作钎料，将焊件和钎料加热到高于钎料熔点，但低于母材熔点的温度，利用毛细作用使液态钎料润湿材，填充接头间隙并与母材相互扩散，连接焊件的方法。 根据热源或加热方法不同，钎焊可分为火焰钎焊、感应钎焊、炉中钎焊、浸沾钎焊、电阻钎焊。 钎焊时由于加热温度比较低，故对工件材料的性能影响较小，焊件应力变形也较小。 适用于焊接受载不大或常温下工作的接头，对于精密的、微型的以及复杂的多钎缝的焊件尤其适用。 二、焊接的特点 （1）与铆接相比，焊接可节约金属材料，接头密封性好，容易实现机械化和自动化。 （2）可用型材等拼焊成焊接结构件，以代替大型复杂的铸件，生产周期短，劳动强度低。 （3）设备简单，操作方便，产品成本低。 三、应 用 在现代工业生产中有广泛的应用。在船舶、化工容器、建筑构件、桥梁、动力锅炉、大型发电机和气轮机等产品的制造中都要运用焊接，在航空、航天、原子能、电子等领域也离不开焊接。 任务小结 回顾本次任务所学知识，强调本节课的重点与难点，本课主要讲解熔焊、压焊、钎焊的特点及其应用等基础知识。 学习评价 以学习过程当中学生的现场任务完成情况为基础，结合学生的课堂学习接收能力，作为计入平时成绩依据。 课后作业 1.简述焊接的分类？ 2.简述焊接的特点？