综合实践活动课件-节约用水.ppt
文本预览下载声明
* 农村综合信息服务平台方案批次需求计划子系统品质工程师实务培训苹果装饰设计工程公司营销部培训大纲 * 农村综合信息服务平台方案批次需求计划子系统品质工程师实务培训苹果装饰设计工程公司营销部培训大纲
显示全部
文档详情
相似文档
-
综合实践活动节约用水课件.ppt
勤思考 关于水，你最想了解的问题是什么 ？ “珍惜水资源”综合实践活动课题研究小组活动方案 组名 研究主题 研究目的 研究方法 人员分工 水与生活组 水浪费现象组 河水污染组 节约用水 组 调查一 家庭生活用水调查 序号 你和家人 总是 有时 从不 1 刷牙·洗脸随时关水龙头。 2 洗澡抹皂·搓澡时随手关上水龙头。 3 淘米或洗菜的水再利用。（浇花.冲厕所等） 4 洗碗时关上水龙头。 5 水龙头漏水。 6 洗衣服后的水再利用（拖地.冲厕所等）。 7 大量使用清洁剂清洗物品。 家
-
综合实践活动课件六年级节约用水-(1).ppt
此物真稀奇，
越洗越有泥。
不洗可以吃，
洗了吃不得。
〔打一液体〕——水
饮用浇灌生产水有哪些用途？
人类的生存和发展都离不开水！
海水和淡水如果把地球的总水量平均分成100份，海水大约占97份，在缺乏3份的淡水中，冰又占了2份，可供利用的淡水还不到1份。请将海水、冰和可供利用的淡水的份数在以下图中用不同的颜色表示出来。海水冰可供利用的淡水
科学在线淡水的缺乏越来越严重地限制了农业生产、工业生产和人民生活。虽然我国淡水资源比较丰富，但是由于人口众多，每人平均占有的淡水资源是世界人均水平的百分之二十五，全国大多数地区都面临着淡水资源紧张的问题。我国300多个大城市中有188个供水紧张，40多个
-
《节约用水》综合实践活动设计.doc
《节约用水》综合实践活动设计
活动目的：
通过调查研究，使学生了解世界水源，世界用水现状，我国的用水现状。
使学生掌握一定的节水方法，并运用到自己的实际生活中。
学会写调查报告，能准确表达自己的观点。
使学生树立节约用水的意识，培养学生养成节约用水的好习惯。
锻炼学生与人交流的能力，学会使用正确的文明用语。
活动准备：
分小组（见附表1）
制作调查表（见附表2）
学习怎样填写调查表，怎样写调查报告，怎样写活动总结。
活动方案：
第一阶段：知识准备
通过多种途径了解水的来源，世界用水现状，中国用水现状，苏州用水现状，写成调查报告。（可以到水库、自来水公司、饮黄灌溉提灌站等地调查）
第二阶
-
《节约用水》综合实践活动方案.pdf
精选资料
—－可编辑修改，可打印——
别找了你想要的都有！
精品教育资料
——全册教案，，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务——
可修改编辑
精选资料
全力满足教学需求，真实规划教学环节
最新全面教学资源，
-
综合实践活动教案《节约用水》.docx
综合实践活动教案《节约用水》
2
综合实践活动教案：
节约用水
活动目标：
学问目标：知道我国是严峻缺水的国家之一，了解保护水资源的重要性。学会做一些力所能及的节约用水的生活小事。
力量目标：培育学生调查、搜集、整理材料的力量。
情感目标：树立节约用水的环保观念，养成节约用水的好习惯，并情愿向身边的人宣传节约用水。
活动重点：
知道我国是严峻缺水的国家之一，了解保护水资源的重要性。学会做一些力所能及的节约用水的生活小事。
活动难点：
树立节约用水的环保观念，养成节约用水的好习惯，并情愿向身边的人宣传节约用水。
活动预备：
1、课前布置学生调查了解水的重要性、中国水资源
-
节约用水综合实践活动方案.docx
节约用水综合实践活动方案
??一、活动背景
水是生命之源，是人类赖以生存和发展的重要物质基础。然而，随着人口的增长和经济的发展，水资源短缺和水污染问题日益严重，成为制约社会可持续发展的重要因素。为了增强学生的节水意识，培养学生珍惜水资源、保护水资源的良好习惯，特组织本次节约用水综合实践活动。
二、活动目标
1.知识与技能目标
让学生了解水资源的现状、分布及重要性，掌握一些基本的节水知识和方法。
培养学生收集、整理、分析信息的能力，以及调查研究、实验操作等实践能力。
2.过程与方法目标
通过开展多种形式的实践活动，如实地考察、问卷调查、实验探究等，让学生亲身体验水资源的珍贵，形成节约用水的意识。
-
节约用水综合实践活动方案.doc
“节约用水”综合实践活动方案
活动背景：
水是人类生命的摇篮，但是在日常生活中，人们往往不经意间白白浪费了大量的水，本活动方案来源于学生的生活世界，重在提醒他们认真观察生活，热爱自然。在活动中努力做到趣味性与科学性的统一，并尝试与各学科整合，体现新课程的改革理念。
活动目标：
1．了解水的作用，地球上水资源的分布情况及浪费现象，增强节水的自觉性，培养热爱大自然的感情。
2． 通过多种活动方式，培养学生研究问题的能力，养成对自然负责任的态度和行为习惯，发展学生初步的探索能力。
3． 鼓励学生积极参与活动，做个节水、护水的人。
活动实施：
一、布置观察任务。
1、水有什么作用？
-
节约用水综合实践活动方案.pptx
维权方法知识产权侵权犯罪YOURLOGO演讲：PPT时间：节约用水综合实践活动方案
-引言活动背景及意义活动目标活动内容及安排具体措施及要求预期效果活动实施步骤活动保障措施后续行动计划目录活动效果评估活动的深远影响活动中的亮点与不足
PART-1维权方法知识产权侵权犯罪YOURLOGO引言
引言然而，随着人口的增长和经济的发展，水资源日益紧张，节约用水已经成为我们每个人的责任为此，我们特此开展节约用水综合实践活动，旨在提高大家的节水意识，培养节水习惯，共同为保护水资源贡献力量今天我演讲的主题是节约用水综合实践活动方案水是生命之源，是地球上不可或缺的资源
PART-2维权方法知识产权侵权犯罪YO
-
节约用水综合实践.pptx
;;01;地球水资源丰富，但可直接利用的淡水资源有限;生活用水浪费;水资源短缺的连锁影响;02;循环水处理系统原理;如冷却塔、换热器、冷却池等，有效减少水的蒸发和损耗。;智能监测与漏损控制;03;;智能灌溉系统;工业园区水效提升项目;04;节水公益广告设计;;校园教育渗透策略;05;制定和完善节水相关的法律法规，如《中华人民共和国水法》、《节约用水条例》等。;用水定额监控机制;奖励措施;06;新型节水技术研发方向;全民节水意识培养目标;;感谢观看
-
综合实践活动《节约用水》案例设计及活动反思.doc
综合实践活动《节约用水》案例设计及活动反思
景泰县第一小学 信彩虹
一、活动问题的提出：
《节约用水》是一节综合实践活动课。它的教学目的是让学生运用已有的知识和经验，通过实践，关注生活，解决生活中的实际问题，进而提高认识和增强综合能力。
二、活动实施年级：六年级
三、活动的具体目标：
1、通过让学生亲自参与测量，收集整理数据，计算水龙头的滴水速度，向学生渗透函数的思想方法，从量化的角度来说明节约用水的重要性。
2、使学生经历综合运用所学知识、技能和方法解决问题的过程，逐步形成实践能力；
3、通过小组合作，使学生学会与他人合作，在互相交流中互通有无，共同进步，获得成功的体验；
4、使学生了
-
《节约用水,珍惜水资源》综合实践活动案例.doc
《节约用水，珍惜水资源》综合实践活动案例
?一、活动设计
（一）主题活动背景
水是人类赖以生存和发展的重要资源之一，是不可缺少、不可替代的特殊资源。没有水就没有生命，没有文明的进步、经济的发展和社会的稳定。当今世界，随着人口的不断增长和经济的不断发展，淡水资源的需求量不断增加；同时，由于不合理的利用，本来短缺的淡水资源日益紧张。
我国是世界上12个缺水国之一，人均水资源不足世界人均水量的1／4，全世界排名第110位目前我国每年因缺水造成农业减产同学们：祖国地大物博，资源雄厚，水是循环反复、取之不尽、用之不竭的可再生资源。而水资源普遍短缺的严酷的国情现实，从现行教材中反映的却很少。因此，节约用水
-
《节约用水_珍惜水资源》综合实践活动案例.docx
《节约用水_珍惜水资源》综合实践活动案例
《节约用水，珍惜水资源》综合实践活动案例
党坝中学贾树春
一、活动设计
（一）主题活动背景水是人类赖以生存和发展的重要资源之一，是不可缺少、不可替代的特殊资源。没有水就没有生命，没有文明的进步、经济的发展和社会的稳定。当今世界，随着人口的不断增长和经济的不断发展，淡水资源的需求量不断增加；同时，由于不合理的利用，本来短缺的淡水资源日益紧张。
我国是世界上12个缺水国之一，人均水资源不足世界人均水量的1／4，全世界排名第110位。目前我国每年因缺水造成农业减产同学们都认为：祖国地大物博，资源雄厚，水是循环反复、取之不尽、用之不竭的可再生资源。而水资源普
-
《节约用水》综合实践活动策划方案.doc
PAGE
PAGE 34
《节约用水》综合实践活动方案
四年级科学
指导教师：李彩娥 张芳霞
一、活动背景
水是人类赖以生存和发展的重要资源之一，是不可缺少、不可替代的特殊资源。然而随着人口膨胀和工农业的迅猛发展，因人类对淡水的需求量激增和水体污染而造成的水资源危机，因此节约用水是我们每个人义不容辞的责任。
为了加强同学们对水资源的认识，增强保护水资源的责任感、使命感，我们班全体同学决定开展“节约用水，我们在行动”的综合实践活动。让同学们在调查、讨论的过程中知道生活中水的污染、水浪费是多
-
学校节约用水综合实践活动方案汇总.doc
乐红镇中心校《节约用水》综合实践活动方案
一、活动背景
水是人类赖以生存和发展的重要资源之一，是不可缺少、不可替代的特殊资源。然而随着人口膨胀和工农业的迅猛发展，因人类对淡水的需求量激增和水体污染而造成的水资源危机，再加上云南昭通最近几年旱灾较严重，针对我们学校，距离水资源远，用水量特别大的实际情况。因此，节约用水成了我们每个人义不容辞的责任。
为了加强全校师生对水资源的认识，增强保护水资源的责任感、使命感，我们学校全体师生决定开展“节约用水，我们在行动”的综合实践活动。让师生们在调查、讨论的过程中知道生活中水的污染、水浪费是多么严重，水资源是多么的匮乏，明白珍惜身边每一滴水
-
《节约用水》综合实践活动方案。肖飞.doc
《节水行动 与我同行》说课稿
郧县胡家营镇木瓜小学 肖飞
尊敬的各位评委、老师：
大家好！我叫肖飞：来自胡家营镇木瓜小学，今天我说课的题目是小学五年级综合实践活动《节水行动 与我同行》。（出示课件）
第一环节：猜谜导入，激发兴趣——引发学生对水的探究：此物真稀奇， 越洗越有泥。 不洗可以吃， 洗了吃不得。（打一液体）——水。引入新课：
首先我说一说：一、活动背景
水是人类生命的摇篮，水是人类赖以生存和发展的重要资源之一，是不可缺少、不可替代的特殊资源。但是在日常生活中，人们往往不经意间白白浪费了大量的水，而且随着人口膨胀和工农业的迅猛发展，因人类对淡水的需求量激增