幼儿园大班教案：好玩的跳绳-大班跳绳教案.doc

?幼儿园大班教案：好玩的跳绳-大班跳绳教案

一、教学目标：

1.了解跳绳的基本技巧，提高跳绳能力。

2.培养幼儿团队合作精神，增强集体荣誉感。

3.培养幼儿动作协调性，提高身体灵活性。

4.培养幼儿勇敢、自信、坚持的品质。

二、教学内容：

1.跳绳基本技巧：单脚跳、双脚跳、交叉跳、编花跳等。

2.跳绳游戏：跳绳接龙、跳绳循环赛、跳绳障碍物等。

3.团队合作跳绳：集体跳绳、八字跳绳等。

三、教学准备：

1.跳绳若干条，长度适中，绳子结实耐用。

2.宽敞的场地，无障碍物。

3.音乐播放设备。

四、教学过程：

1.热身活动（5分钟）：带领幼儿做简单的跳绳热身运动，如跳绳的基本动作、绕圈跳等，让幼儿熟悉跳绳的基本技巧。

2.教学基本跳绳技巧（10分钟）：

a.单脚跳：示范并指导幼儿单脚跳绳，强调跳绳时身体保持平衡。

b.双脚跳：示范并指导幼儿双脚跳绳，提醒幼儿跳绳时双脚协调。

c.交叉跳：示范并指导幼儿交叉跳绳，培养幼儿动作协调性。

d.编花跳：示范并指导幼儿编花跳绳，提高幼儿跳绳技巧。

3.跳绳游戏（10分钟）：

a.跳绳接龙：组织幼儿进行跳绳接龙游戏，培养团队合作精神。

b.跳绳循环赛：组织幼儿进行跳绳循环赛，激发幼儿竞争意识。

c.跳绳障碍物：设置跳绳障碍物，让幼儿挑战，提高幼儿跳绳能力。

4.团队合作跳绳（10分钟）：

a.集体跳绳：组织幼儿共同跳一根绳，培养团队合作精神。

b.八字跳绳：组织幼儿进行八字跳绳，增强集体荣誉感。

5.放松活动（5分钟）：带领幼儿进行跳绳后的放松活动，如拉伸运动等。

五、教学评价：

1.观察幼儿在跳绳过程中的表现，评价其跳绳技巧的掌握程度。

2.关注幼儿在团队合作中的表现，评价其团队合作精神和集体荣誉感。

3.结合幼儿的课堂表现和平时锻炼，评价其身体协调性和动作灵活性。

4.通过与家长沟通，了解幼儿在家庭中的跳绳情况，鼓励幼儿坚持锻炼。

六、教学策略：

1.示范法：教师通过示范跳绳技巧，引导幼儿模仿和实践。

2.游戏法：运用跳绳游戏，让幼儿在游戏中掌握跳绳技巧，提高兴趣。

3.小组合作法：组织幼儿进行小组合作跳绳，培养团队合作精神。

4.激励评价法：及时给予幼儿鼓励和评价，激发幼儿自信心和积极性。

七、安全注意事项：

1.确保跳绳场地安全，无障碍物，避免幼儿受伤。

2.检查跳绳质量，绳子结实耐用，避免断裂伤人。

3.教师全程关注幼儿跳绳过程，及时制止不安全行为。

4.提醒幼儿跳绳时注意周围环境，避免与他人碰撞。

八、教学延伸：

1.家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家中的跳绳情况，鼓励家长积极参与，共同培养幼儿跳绳兴趣。

2.社区活动：组织幼儿参加社区跳绳活动，拓宽幼儿视野，提高跳绳能力。

3.跳绳比赛：定期举办跳绳比赛，让幼儿展示跳绳技巧，增强自信心。

九、教学反思：

2.关注幼儿在课堂中的表现，发现优点和不足，针对性地进行指导。

3.定期与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，共同关注幼儿的成长。

十、教学计划：

1.下一节课内容：学习新的跳绳技巧，如双脚交叉跳、编花跳等。

2.教学目标：巩固已学的跳绳技巧，提高幼儿跳绳能力。

3.教学准备：准备相应的跳绳道具和教学场地。

4.教学过程：按照本节课的教学模式，进行新技巧的学习和实践。

5.教学评价：观察幼儿对新技巧的掌握程度，评价其跳绳能力。

重点和难点解析

一、教学内容

补充说明：在教学内容中，跳绳基本技巧的教授和掌握是关键，需要确保幼儿能够正确地掌握单脚跳、双脚跳、交叉跳和编花跳等基本技巧。团队合作跳绳的练习也是重点，通过集体跳绳和八字跳绳等游戏，培养幼儿的团队合作精神和集体荣誉感。

二、教学过程

补充说明：在教学过程中，需要确保幼儿有足够的时间学习和练习跳绳基本技巧，通过团队合作跳绳的游戏，让幼儿将所学技巧付诸实践，增强其动作协调性和身体灵活性。

三、教学评价

补充说明：在教学评价中，需要通过观察幼儿在跳绳过程中的表现，评价其跳绳技巧的掌握程度，关注幼儿在团队合作中的表现，评价其团队合作精神和集体荣誉感。

四、教学策略

补充说明：在教学策略中，教师需要通过示范跳绳技巧，引导幼儿模仿和实践；运用跳绳游戏，让幼儿在游戏中掌握跳绳技巧，提高兴趣；组织幼儿进行小组合作跳绳，培养团队合作精神；及时给予幼儿鼓励和评价，激发幼儿自信心和积极性。

五、安全注意事项

补充说明：在安全注意事项中，需要确保跳绳场地安全，无障碍物，避免幼儿受伤；检查跳绳质量，绳子结实耐用，避免断裂伤人；教师全程关注幼儿跳绳过程，及时制止不安全行为；提醒幼儿跳绳时注意周围环境，避免与他人碰撞。