C语言综合实验报告学生成绩管理.doc

第 第 PAGE \* MERGEFORMAT 2 页 共 NUMPAGES \* MERGEFORMAT 3 页 第 第 PAGE \* MERGEFORMAT 1 页 共 NUMPAGES \* MERGEFORMAT 3 页 C语言实验报告 实验名称 综合程序设计——学生成绩管理 班级 姓名 学号 实验目的 实验目的 本实验综合应用了函数、结构体、数组等C语言基本理论知识，通过独立的编写、调试和其他相关程序设计对所学内容和算法进行复习、巩固和加深，理论联系实际，培养学生综合分析和解决问题的能力，提高程序设计能力。 二、实验要求 1.数据的存储可采用结构体数组、链表或文件中的任意一种。 2.若采用结构体数组，则预先定义数组的大小应足够容纳所有的数据。 3.各个子功能的实现可通过编写相应的函数来解决，函数之间的数据传递可采用参数传递的方法来实现。 4.界面设计要以用户为中心，要求数据输入应有提示、操作方便，输出结果格式应美观大方。 实验步骤 系统分析及功能介绍 该程序可用于对班级学生多科成绩信息的存储、更新、查询、输出、统计、排序等方面的管理。 主菜单 ============================================== 1、数据输入 2、数据输出 3、数据排序（按平均分） 4、数据查找（按学号） 5、数据插入 6、数据删除 7、数据统计（按平均分） 0、退出 ============================================== ?数据输入：按一定格式输入若干名学生的数据。（对输入格式有所提示） ?数据输出：用比较美观的格式输出所有学生的数据。如果没有记录，输出提示信息。输出效果如下所示： 学号 姓名 英语 数学 计算机 平均成绩 ============================================== …… …… …… …… …… …… ============================================== ?数据排序：对输入的数据按平均分进行由低到高的排序（采用冒泡法）。 ④数据查找：查找指定学号的学生数据，并按照一定的格式输出查找结果，如果没有找到，输出提示信息。（用折半查找算法，并实现连续查找）。 ⑤数据插入：按学号将一学生的数据插入到合适的位置，保证插入后的数据仍然按学号由小到大顺序排列，插入时如发现该学号的数据，应提示拒绝插入信息，此外能够实现连续插入。 ⑥数据删除：删除指定学号的学生数据。 ⑦数据统计：按平均分统计各分数段的学生人数，用比较美观的格式输出统计结果。 按平均分统计各分数段学生人数 ============================================== 分数段 0—59 60—69 70—79 80—89 90—100 人数 …… …… …… …… …… ============================================== ⑧退出：退出整个程序的运行。（注：1—7功能运行后，程序仍返回主界面，可接着选择其他功能继续运行，只有选择选项0才真正退出程序的运行） C语言实验报告 实验名称 综合程序设计——学生成绩管理系统