2011届高考政治第一轮单元专题复习4.ppt

* 2011届高考第一轮复习课件 湖南省益阳市一中 李功瑞 2010.7 第四课 生产与经济制度 必修一 经济生活 第二单元 第四课 （一）生产与消费 1.生产决定消费 生产决定消费的 ；生产决定消费的方式；生产决定消费的 ；生产为消费创造动力。 是人类社会赖以存在和发展的基础。 2.消费对生产具有反作用 消费拉动 、促进生产发展。消费使生产过程得以完成；消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起导向作用；一个新的消费热点的出现往往能带动一个产业的出现和成长；消费为生产创造出新的 ，能够提高 的质量，提高 的积极性。 对象 质量和水平 物质资料的生产方式 经济增长 劳动力 劳动力 劳动者 一、教材知识清单 3.社会再生产及其环节 任何社会都需要生产过程的不断重复和更新，这就是再生产过程。社会再生产的过程包括四个环节： 、 、 交 和 。 在社会再生产过程中，直接 是起决定作用的环节； 是连接生产和消费的桥梁和纽带， 是物质资料生产总过程的最终目的和动力。 生产 分配 交换 消费 生产过程 分配和交换 消费 【拓展】不能认为凡是消费都能促进生产的发展。消费对生产的反作用具有两重性。当消费的增长和变化与生产的增长和变化相适应时，消费对生产的发展起促进作用；反之，则对生产的发展起阻碍作用。 教材知识清单 （二）大力发展生产力 1.大力发展生产力的原因 理论依据： 的生产是人类社会赖以存在和发展的基础，生产决定消费，这要求我们必须大力发展生产力。 必要性：大力发展生产力是由社会主义社会的 决定的，也是社会主义本质的内在要求。 物质资料 主要矛盾 意义：有利于为巩固社会主义制度建立雄厚的 基础，摆脱经济文化落后的状态，缩小与发达国家的差距；有利于充分显示社会主义制度的 ；有利于不断增强综合国力，提高我国的国际地位。发展生产力，对于全面建设 、推进社会主义现代化建设具有决定性的意义。 物质技术 优越性 小康社会 教材知识清单 2.怎样大力发展生产力 第一，必须坚持党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇， 以 为中心。 第二，必须全面提高劳动者素质，包括思想道德素质、 和身体素质。 第三，必须加快 的发展，大力推动科技进步与创新。 第四，必须通过 ，调整生产关系与生产力不相适应的部分，调整上层建筑与经济基础不相适应的部分，完善社会主义各项基本制度。 经济建设 科学文化素质 科学技术 改革 教材知识清单 （三）公有制为主体 1.公有制的地位：生产资料公有制是社会主义的 ，是社会主义经济制度的基础。 2.公有制的内容：在我国社会主义初级阶段，公有制经济包括 、 以及 中的国有和集体成分。 根本经济特征 国有经济 集体经济 混合所有制经济 内涵：由社会 共同占有生产资料（以国家所有的形式存在）的公有制形式，它同 相适应。 地位：国有经济是我国国民经济的 ，它掌握着国家的经济命脉，在国民经济中起 作用。 意义：发展、壮大国有经济，对于发挥 的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和 ，提高我国的 ，具有重要作用， 国有经济—— 全体劳动者 较高的生产力水平 支柱 主导 社会主义制度 民族凝聚力 国际地位 教材知识清单 集体经济—— 集体经济可以体现 的原则，可以广泛吸收社会资金，缓解就业压力，增加公共积累和国家税收。对发挥 具有重大意义，对实现 具有重要作用。 共同富裕 公有制的主 体地位 共同富裕 3.增强公有制主体地位 必须深化国有企业 改革，健全 ，必须优化国有经济布局和结构，增强国有经济活力、控制力和影响力。 必须推进 改革，发展多种形式的集体经济、合作经济。 公司制股份制 现代企业制度 集体企业 4.公有制主体地位的体现：第一，公有资产在 中占优势。第二，