冀教版一年级上册数学《 1.2 比较大小、轻重》PPT课件.ppt

冀教版一年级上册数学精品教学课件第一单元 1.2 比大小、比轻重.ppt 第一单元比一比第2课时比大小、比轻重提示：点击进入习题2143知识点1比大小1.比一比，把小的圈起来。(1)(2)(3)知识点2比轻重2.比一比，把重的圈起来。(1)(2)(3)提升点1比较多个物品之间的大小、轻重3.(操作题)比一比，给涂色。(1)最大的涂红色，(2)最重的涂黄色，最小的涂蓝色。最轻的涂绿色。提升点2运用跷跷板的特征推导出物体的轻重4.在最重的下面画“○”，在最轻的下面画“△”。点拨：由题图可知，狮子比老虎重，老虎比豹子重，所以狮子最重，豹子最轻。○△

2025-04-05 约小于1千字 8页立即下载

2024一年级数学上册一比一比第2课时比大小比轻重华罗庚猜书拓展资料冀教版.docx Page 1 华罗庚猜书闻名数学家华罗庚读书的方法别出心裁。他拿到一本书，不是翻开从头至尾地读，而是对着书思索一会，然后闭目静思。他猜想书的谋篇布局，斟酌完毕再打开书，假如作者的思路与自己猜想的一样，他就不再读了。华罗庚这种猜读法不仅节约了读书时间，而已培育了自己的思维力和想象力，不至于使自己沦为书的奴隶。

2025-04-07 约字 1页立即下载

1.2 比较大小、轻重课件.ppt 第1单元比一比 2 比较大小、轻重学习目标 2.会比较物体的大小;能根据自己的生活经验说出哪个物体轻,哪个物体重。 1.理解大小、轻重的含义。 3.会用自己的语言正确地叙述比较的结果。 ( 大 ) ( 小 ) 哪个大？哪个小？探索新知 ( 大 ) ( 小 ) 情景导入1 哪个大？哪个小？ ( 大 ) ( 小 ) 哪个大？哪个小？探索新知课堂小结你学会了哪些知识？ 比较轻重、大小时,都必须有两个或两个以上的物体才能比较；单个物体不存在轻重，大小的比较 1.大小是指物体所占空间的多少,

2016-12-02 约1.04千字 24页立即下载

一年级数学上册《比大小、轻重》优秀教学设计.docx 一年级数学上册《比大小、轻重》优秀教学设计　　［教学内容］教科书第6页的例题，第7页“想想做做”的习题。　　［教材简析］　　教材创设厨房的场景，先让学生通过观察，比较两个碗、苹果和草莓的大小，再结合生活经验和观察，分别比较辣椒和萝卜、萝卜和土豆的轻重，初步体会物体有大小和轻重。知道大小、轻重也是相对的，是比较的结果。“想想做做”让学生通过观察、比较和简单推理，自己判断物体的大小、轻重，进一步建立比较的意识，初步学会比较的方法。　　［教学目标］　　1．通过观察和联系生活经验认识物体的大小、轻重，初步建立比较的意识，学会比较的方法。　　2．体会数学来源于生活，生活中处处有数学。　　3

2018-07-04 约5.1千字 14页立即下载

小学数学冀教版一年级下《数的大小比较》说课课件(共25张PPT).pdf 数的大小比较 义务教育冀教版 一年级下册教学目标学情分析教学方法说课环节教材分析教学过程设计特点教材分析第6课时的教材内容主要集中在“100以内数的 大小比较”上。这部分内容会介绍如何比较两个数的大小，特别是在没有具体数量模型的情况下，仅通过数的读法和数位来理解数的大小关系。 1.**数的读法和数位理解**:学生将学习如何根据数的读法(如“二十三”读作“二十”加“三” )来理解数位和数的大小关系。 2.**直接比较法**:教材会介绍如何通过直接观察数的十位和个位来比较数的大小，如“23”比 “19”大，因为23的十位是2而19的十位是1。 3.**使用符号表示大小关系**

2024-10-24 约3.7千字 25页立即下载

2024年秋新冀教版一年级上册数学 3.1.3 数的大小比较 教学课件.pptx 第3课时数的大小比较第三单元认识11～20 看图填一填。个位十位（)个十和（)个一,是（）。1616（)个十和（)个一,是（）。1818 同学们分组折纸鹤，哪个组折的纸鹤多？我们一组折了15只。我们二组折了18只。5 可以怎样比较呢？用一一对应比较一组：二组：把两个组折的纸鹤摆成两排比一比，发现二组的纸鹤多。1518＜或18＞15 个位十位15一组个位十位18二组用计数器比较十位上都是1颗珠子个位上5颗珠子比8颗珠子少18＞1515小于18还可以说18大于15。15＜1815小于18。把两个数在计数器上表示出来比较更简单。根据数的顺序比较11、12、13、14、15、16、17、18、19、

2025-03-22 约2.56千字 21页立即下载

2024年秋新冀教版一年级上册数学课件 3.1.3 数的大小比较.pptx 第3课时数的大小比较第三单元认识11～20 看图填一填。个位十位（)个十和（)个一,是（）。1616（)个十和（)个一,是（）。1818 同学们分组折纸鹤，哪个组折的纸鹤多？我们一组折了15只。我们二组折了18只。5 可以怎样比较呢？用一一对应比较一组：二组：把两个组折的纸鹤摆成两排比一比，发现二组的纸鹤多。1518＜或18＞15 个位十位15一组个位十位18二组用计数器比较十位上都是1颗珠子个位上5颗珠子比8颗珠子少18＞1515小于18还可以说18大于15。15＜1815小于18。把两个数在计数器上表示出来比较更简单。根据数的顺序比较11、12、13、14、15、16、17、18、19、

2025-03-26 约2.56千字 21页立即下载

冀教版一年级上册数学精品教学课件第二单元 2.2.3 用符号比较两个数的大小.ppt 第二单元10以内数的认识第3课时用符号比较两个数的大小提示：点击进入习题2143知识点1理解等号、大于号、小于号的名称、读写法及用法1.比一比，填一填。(1)(2)读作：____小于____读作：____大于____3﹤4345﹥454(3)读作：____等于____3=333知识点2会正确书写、区分等号、大于号、小于号2.描一描。略提升点1直接比较两个数之间的大小关系3.比一比，填一填。2○510○67﹤□4＝□□﹥6﹤﹥947(第3、5个空答案不唯一)提升点2根据比较条件会分析出另一个物品的数量4.(易错题)照样子，涂一涂，比一比。4=45﹥43﹤4(答案不唯一)

2025-04-05 约小于1千字 9页立即下载

冀教版一年级上册数学精品教学课件第3单元 3.1.3 比较 11~20 各数的大小.ppt 习题课件·冀教版数学一年级上册第三单元认识11~201.数的认识第3课时比较11~20各数的大小第三单元知识点比较两个数的大小并理解大小的相对关系1．写一写，画一画，比一比。(1)数：课：___________________________(2)在计数器上表示两个字的笔画数，并比大小。13＞1010＜13 点拨：填“＞”或“＜”时，开口对大数，尖角对小数。1234 2．在里填上“”“”或“＝”。812171520161471313161819202010点拨：按照数的顺序，后面的数总是比前面的数大。＜＞＞＞＝＜＜＞1234 3．比一比。提升点1数拼搭的小立体图形的个数并比大小1918161

2025-04-04 约小于1千字 9页立即下载

小学数学一年级《比较大小》教学ppt课件.pptx 小学数学一年级《比较大小》教学ppt课件 目录contents引言教学过程学生互动环节课堂练习课堂总结作业布置引言01 在小学数学教育中，比较大小是一个非常重要的基础概念。对于一年级学生来说，理解这个概念具有一定的难度，因此需要通过具体的演示和实践来帮助他们掌握。本课程设计旨在通过多样化的教学方法，使学生能够深刻理解比较大小的概念，并能够正确地进行大小的比较。课程背景介绍课程目标介绍能够通过实际操作，理解比较大小的意义。能够通过比较大小，将数字正确地排序。能够正确使用大于和小于符号进行大小的比较。本课程的目标是让学生掌握比较大小的方法和技巧，具体包括以下几个方面理解大于和小于符号的含义。

2025-03-19 约1.88千字 25页立即下载

苏教版一年级下册数学《比较数的大小》课件PPT.ppt 比较数的大小;一位数;一位数;76○100;;;﹤;（1）写出三个个位上的数都是6的两位数，比一比哪个数最大，哪个数最小。

2017-04-19 约小于1千字 8页立即下载

苏教版数学一年级下册《比较数的大小》PPT课件.ppt 比较数的大小苏教版一年级数学下册jiào 复习：1.48里面有〔〕个十和〔〕个一。2.7个十和8个一合起来是〔〕。3.100里面有〔〕个十。4.在○里填上“”或“”。10○716○1811○1420○10＞＞＜＜487810 一位数两位数三位数93846576310068 5○2464○987○100一位数一位数两位数两位数两位数三位数我捡了38个。我捡了46个贝壳。jiǎnjiǎn 和比,谁捡得多?jiǎn 四十几个比三十几个多。从小到大数,46在38后面,46大。4638＞百位十位个位64百位十位个位8346＞38 4638○﹥总结：两位数和两位数比较，先看十位上的数，十位上的数大的那

2025-04-07 约小于1千字 20页立即下载

一年级下册数学《比较数的大小》课件PPT.ppt 绿色圃中小学教育网 * * 一位数两位数三位数 2 38 46 5 63 9 100 68 一位数 9 两位数 38 ○ 9 38 ﹤ 三位数 100 38 100 ○ ﹤ 比赛一 76○100 100○99 55○5 9○100 ﹤ ﹥ ﹤ ﹥ 比较数的大小，先比位数，位数多的数就大，位数少的数就小。比赛三两个两位数比较大小，如果十位上的数相同时，就看个位上的数，个位上的数大的那个数就大。 28 26 ＞ ﹤ 38○35???? ???? 49○46 86○89 ＞＞＜百个十百个十 3 2 3 0 ○ ＞比赛二两个两位数比较大小，先看十位上的数，十

2017-12-08 约小于1千字 20页立即下载

苏教版一年级下册数学《比较数的大小》课件PPT.ppt 比较数的大小一年级〔6〕班一位数两位数三位数23846563910068 一位数9两位数38○938﹤三位﹤ 76○100100○9955○59○100﹤﹥﹤﹥比较数的大小，先比位数，位数多的数就大，位数少的数就小。我拾了38个。我拾了46个贝壳。和比,谁拾得多? 四十几个比三十几个多。从小到大数,46在38后面,46大。4638＞ 4638都是两位数。那就先比一比十位上数的大小,4＞3。所以…＞ 4638○﹥两位数和两位数比较，先看十位上的数，十位上的数大的那个数就大。 ﹤ 5356○﹤两位数和两位数比较大小，当十位相同时，就比个位，个位大的那个数就大。在里填上＞、＜或＝。47745

2025-04-10 约小于1千字 15页立即下载

1.4西师版一年级数学上册比较大小课件.ppt 蜻蜓、蜜蜂和花朵可以用哪个数来表示呢？ 44 3 4 3 读作：3等于3 相同数比大小，中间用等号连接。 3 3 = 同样多一只蜜蜂采一朵花，花朵够采吗？ … 等号（）（） 2 2 2 = 2 看图填数和符号。 . . . . . . . . . . . . 4 = 4 看图填数和符号。 4 3 比多。读作：4大于3 开口向左，左边大，朝大数。 … 大于号（）（） 3 2 3 2 看图填数和符号。 3 4 读作：3小于4 尖头小，对小数。比

2016-04-09 约小于1千字 24页立即下载