2011幼儿园建筑设计工课件(上）.ppt

1 幼儿园建筑设计基本要求 什么是幼儿园？ 1 幼儿园建筑设计基本要求 幼儿园是3至6岁的幼儿学习、生活、娱乐及保教的场所，是根据幼儿生理、心理发展的客观规律及其年龄特征，对幼儿进行德、智、体、美、劳全面发展的教育，促进幼儿身心同步健康发展的教育机构。 1 幼儿园建筑设计基本要求 1.1 幼儿园的任务 1）解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约。 2）让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。 3）幼儿园教育作为整个教育体系基础之基础，是对儿童进行预备教育（性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识）。 4）幼儿园教育对象是3-6岁儿童（保育与教育的机构） 5）幼儿园教育纲要：幼儿园的教育课程没有明显的教育课程的区分，大概由健康、人际关系、环境、语言、表达等领域以及各种活动构成。各个领域相互融合，决定教学内容。 1 幼儿园建筑设计基本要求 1.2 幼儿园的要求 1）安全（一切从保护儿童、不受伤害的角度出发）。 2）卫生（让儿童健康地生活）。 3）舒适（让儿童身心全面发展）。 4）个性（吸引儿童、增色环境） 1 幼儿园建筑设计基本要求 1.3 幼儿园的分类和规模 1.3.1 幼儿园的分类 全日制——寄宿制——混合制 独立设置——附属设置——旧有建筑改造 1 幼儿园建筑设计基本要求 1.3 幼儿园的分类和规模 1.3.2 幼儿园的规模 1）幼儿园的规模（包括托、幼合建的）分为： 大型：10个班——12个班 中型： 6个班—— 9个班 小型： 5个班以下 2）托儿所、幼儿园每班人数： 托儿所：乳儿班及托儿小、中班15～20人 托儿大班21～25人 幼儿园：小班20～25人 中班26～30人 大班31～35人 2 幼儿园建筑的组成部分 2 幼儿园建筑的组成部分 2.1 生活用房 2.1.1 活动单元 1）活动单元： 4个部分： 活动室、 卧室、 卫生间（厕所、盥洗、洗浴）、 衣帽 储藏室。 2 幼儿园建筑的组成部分 2.1 生活用房 2.1.1 活动单元 （1）活动室： 最常见的是正方形和矩形，此外还有不规则形、图形等。 活动室进深：不要超过6.6m，以求良好的照度。 色彩：不要太单调，也不要过强，2-3种为宜。 家具：进行不同的组合，儿童的尺度。 门窗：满足规定要求外，儿童的尺度。 2 幼儿园建筑的组成部分 2.1 生活用房 2.1.1 活动单元 （2）卧室：儿童白天有3小时的睡眠，要求安静、不直接吹风，睡眠时不需要阳光，平时需阳光照射及通风换气。 2 幼儿园建筑的组成部分 2.1 生活用房 2.1.1 活动单元 （2）卧室 床的布置 ①并排床位不得超过两个，首尾相接床位不得超过四个床。既 并排又首尾相接呈田字形床位不得超过四个床。 ②进门处通道宽不得小于0.9米，床与床之间通道不得小于 0.5米。 ③床与外墙，窗的距离不得小于0.6米 2 幼儿园建筑的组成部分 2.1 生活用房 2.1.1 活动单元 （3）卫生间：每班一个卫生间，作为盥洗，饭前饭后、户外活动完成后都要洗手。 2 幼儿园建筑的组成部分 2.1 生活用房 2.1.1 活动单元 （4）衣帽：挂衣帽、鞋柜，在活动室入口处，可沿廊布置。 a． 便利衣帽存放，并起到室内外空间过渡作用。b． 由于衣帽间为进出活动室的主要途径，故存衣设施沿墙布置。 贮藏：活动室——贮藏活动用具 卧室——贮藏、被子、席子 2 幼儿园建筑的组成部分 2.1 生活用房 2.1.2 音体活动室： 全园或几班公用的活动室，也可兼作合班教室及风雨操场、音乐舞蹈大教室，室内最低净高3.6m。 位置应靠近各班的活动室，既要方便各班儿童的使用，又要避免噪音干扰 宜靠近幼儿园的入口设置，便于对外的联系 最好为平房或设于建筑的底层，与全园的公共游戏场地相连接 为保证幼儿紧急情况下的安全疏散，应设2个双扇外开门，门宽不应小于1.5m，房间净高不应低于3.6m 2 幼儿园建筑的组成部分 2.2 服务用房 行政办公和卫生保健两大类。 1）行政办公 ①园长室：建筑标准高的可设计成套间式。 ②办公室：包括会计室、出纳室、总务室等。 ③教师备课室：墙上宜设黑板，以便备课。有时备课室也可兼 作图书阅览室。 ④休息室：供职工午休、进餐等，也可兼作会议室、贮藏室。 ⑤传达