二年级道德与法治下册 第三单元 绿色小卫士 12 我的环保小搭档说课稿 新人教版.docx
二年级道德与法治下册第三单元绿色小卫士12我的环保小搭档说课稿新人教版
一、课程基本信息
1.课程名称：二年级道德与法治下册第三单元绿色小卫士12我的环保小搭档
2.教学年级和班级：二年级全体学生
3.授课时间：2023年4月15日上午第二节课
4.教学时数：1课时
二、核心素养目标分析
本节课旨在培养学生环保意识和社会责任感，通过学习环保知识，使学生能够认识到个人行为对环境的影响，并能够与环保小搭档共同参与环保行动。学生将学会从日常生活中做起，减少浪费，节约资源，培养绿色生活方式，从而提升学生的社会责任感、环保意识和实践能力。
三、重点难点及解决办法
重点：环保知识的应用与实践
难点：将环保理念融入日常生活，形成长期习惯。
解决办法：
1.重点：通过案例分析、小组讨论等方式，让学生理解环保知识的应用场景，并通过角色扮演等活动，让学生亲身体验环保行为。
2.难点：设计环保行为记录表，让学生记录每日环保小行动，教师定期检查与反馈，逐步引导学生形成环保习惯。同时，结合家庭、学校和社会资源，开展环保实践活动，增强学生的环保意识。
四、教学方法与策略
1.采用讲授与讨论相结合的教学方法，通过生动案例和互动问答，激发学生的学习兴趣。
2.设计角色扮演活动，让学生扮演环保小卫士，模拟环保行动，增强实践体验。
3.利用多媒体展示环保图片和视频，直观展示环保问题，加深学生对环保重要性的认识。
4.开展小组合作学习，通过小组讨论和项目研究，培养学生的问题解决能力和团队合作精神。
五、教学过程设计
1.导入新课（5分钟）
-教师通过展示一组环保主题的图片，如垃圾堆积、清洁的河流、绿色的森林等，引导学生思考这些现象背后的原因和解决方法。
-提问：你们在生活中见过哪些环保行为？哪些行为对环境造成了伤害？
-引出课题：《我的环保小搭档》，介绍本节课的学习目标和内容。
2.讲授新知（20分钟）
-教师简要介绍环保的基本概念和重要性，让学生了解环保与个人生活紧密相关。
-讲解环保知识，包括节能减排、循环利用、垃圾分类等，结合实例说明环保行动的具体做法。
-引导学生认识环保标志，学习如何识别和选择环保产品。
-分组讨论：如果自己是一名环保小卫士，会采取哪些措施来保护环境？
-学生分享讨论结果，教师点评并总结。
3.巩固练习（10分钟）
-进行环保知识竞赛，分组进行，题目涉及垃圾分类、节能减排等方面。
-播放环保公益广告，让学生观看后讨论：广告中的环保行为是否值得学习？为什么？
-实践活动：学生设计自己的环保标志，并解释设计理念。
4.课堂小结（5分钟）
-教师引导学生回顾本节课所学内容，强调环保的重要性。
-提醒学生在日常生活中践行环保，成为环保小卫士。
-学生分享自己在本节课中的收获和感受。
5.作业布置（5分钟）
-家庭作业：收集家中的废旧物品，进行分类整理，思考如何实现资源的循环利用。
-课外拓展：观看环保纪录片或阅读环保书籍，了解更多的环保知识。
-下节课准备：每个学生准备一份关于自己环保行动的计划书，分享给班级同学。
六、教学资源拓展
1.拓展资源：
-环保组织介绍：介绍国内外知名的环保组织，如世界自然基金会（WWF）、绿色和平组织等，让学生了解环保工作的专业性和广泛性。
-环保法律法规：简要介绍与环保相关的法律法规，如《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国循环经济促进法》等，增强学生的法律意识。
-环境污染案例：收集一些环境污染的真实案例，如大气污染、水污染、土壤污染等，让学生了解环境污染的严重后果。
-环保科技动态：介绍一些环保科技的新进展，如太阳能、风能、水能等可再生能源的应用，以及新型环保材料的研究。
2.拓展建议：
-环保实践活动：鼓励学生参与社区或学校的环保活动，如植树造林、垃圾分类、环保宣传等，将环保理念付诸实践。
-环保手抄报制作：引导学生利用课余时间制作环保主题的手抄报，展示环保知识和创意，增强环保宣传效果。
-环保主题演讲：组织学生进行环保主题的演讲比赛，提高学生的表达能力和环保意识。
-环保知识竞赛：定期举办环保知识竞赛，检验学生对环保知识的掌握程度，激发学习兴趣。
-环保电影观看：推荐一些环保主题的电影，如《地球上的星星》、《海洋天堂》等，通过影视作品感受环保的重要性。
-环保日记记录：鼓励学生养成记录环保日记的习惯，记录自己在日常生活中的环保行为和感悟，促进环保行为的养成。
-环保科学小实验：指导学生进行简单的环保科学小实验，如制作水质检测器、自制环保清洁剂等，培养学生的科学探究精神。
-环保志愿服务：组织学生参加环保志愿服务活动，如参与河流清洁、公园绿化等，培养学生的社会责任感。
-环保主题课程：结合