冀教版五年级上册科学复习总结资料.doc

冀教版五年级科学（上册） 1—3单元 复习题及答案 一、填空 1、一粒种子就是一个幼小的（植物体）。只有（ 条件合适 ）时，种子才能萌发成幼苗。 2、种子萌发需要的条件是（充足的水分 ）（适宜的温度 ）、（足够的空气 ）（ 有的还需要光照 ）等。 3、根据土壤中（“黏土” ）和（“沙” ）的含量多少，可以把土壤分成（ 沙质土 ）、（黏质土）和（ 壤土 ）三类。 4、动物的生存也需要一定的（环境 ）。动物也是我们地球家园的主人，它们的生存也需要我们人类的（ 关爱 ）。 5、向日葵的“花盘”能向着太阳的方向转动，这种特性被称为（向光性 ）。 6、植物虽然不像动物一样（ 自由运动 ），但是有（ 迁移 ）现象。 7、植物的（ 花粉 ）、（ 种子 ）、（ 果实 ）等可以被（ 水 ）、（ 风 ）、（ 动物 ）和（植物 ）传播到其他地方。 8、仙人掌是我国常见的观赏植物，它原产于（ 非洲 ）和（ 美洲 ）的干旱沙漠中。 9、骆驼是最适应（ 沙漠 ）环境的动物之一，享有（ “沙漠之舟” ）的美称。 10、蚊子能传播（ 疾病 ），它把后代产在（ 流动的 ）水里，蚊子的幼虫叫做（ 孑孓 ）。 11、作为生物家族的一员，人类的生存需要（ 阳光 ）、（ 空气 ）、（ 食物 ）和（ 水 ）。 12、人类维持生命所需的一切物质都来源于（ 自然 ）。 13、人类对自然的（破坏 ）和（过度开发）是在毁坏人类的生存环境，进而危害人类自身。 14、环境污染主要包括（沙尘暴、酸雨）、（土壤污染）、（空气污染）、（水体污染）、（环境破坏）。 15、人类的活动严重破坏了环境，使环境状况急剧下降，其中人为活动主要有：（工业污染）、（过度放牧）、（滥伐树林）、（围湖造田）。 16、我们周围许许多多植物，都是通过——获得营养物质，通过（根和叶、茎）运送到各个部位。 17、人类的生存（依赖 ）于环境，环境的变化会（影响 ）人类的生存。 18、蝗虫的护身术是（保护色 ），而枯叶蝶则是用（拟态 ）的方式，保护自己。 19、冬眠时，动物的（体温 ）下降，（血液循环 ）速度减慢，每分钟的（呼吸次数 ）显著降低，（营养物质 ）和（能量 ）的消耗也大大减少。 20、植物的茎和根在（外形 ）上的主要区别是，茎有（“节” ）和（“芽” ）。 二、名词解释。 1、杂食性动物：有些动物既吃植物也吃动物，我们称它们为杂食性动物。 2、向光性：向日葵的“花盘”能向着太阳的方向转动，这种特性被称为 向光性。 3、向地性：一般情况下，多数植物的根总是向下生长，这种特性叫做向地性。 4迁徙：生物学家们把动物这种依季节不同而变更栖息地地区的习性，称为迁徙。 5、冬眠：冬眠时，动物的体温下降，血液循环速度减慢，每分钟的呼吸次数显著降低，营养物质和能量的消耗也大大减少，动物的这种现象被称为冬眠。 6 拟态：体色和形态都和环境中的其他生物体或另一种生物相似，而不易被敌害发现的现象，叫拟态。 7.保护色：具有与其生活的环境颜色一致或近似的体色，叫保护色。 五 问答 1、种子萌发需要哪些条件？ 答：种子萌发的外界条件是：充足的水分、适宜的温度、足够的空气、有的还需要光照等。 2、我们应当给周围的植物创造一个怎样的生活环境？采取哪些行动使植物生长得更好？ 答：应给植物创造有充足的光照、空气和适宜的温度、水、肥料等条件，为使植物长的更好而应采取的行动如：浇水、除草、给攀援植物搭架帮助其生长、松土、捉虫、施肥等。 3、根据食性对动物分类。 答：草食性动物、肉食性动物、杂食性动物。 4、为什么许多鸟类都具有迁徙的生活习性？ 答：鸟类的迁徙主要是为了躲避寒冬的低温和由此而引起的食物短缺。 5、怎样才能很好的适应当今社会的发展呢？ 答：我们要终身学习，不断掌握更多的知识和技能；关注社会的发展和进步；形成并提高了辨别是非的能力；养成健康的心理品质；能从多角度、多层面去分析问题；提高自己的创造力等。 6、我们应当采取哪些措施保护动物的生存环境？ 答：我们应从自己做起，从一点一滴做起，关爱动物，保护环境，共建美好家园。如不乱扔垃圾，不随便捕杀动物，不乱砍滥伐森林，不乱排污水，退耕还林，退耕还草等。 7、怎样理解“靠山吃山，靠水吃水”的含义？ 答：这句话的含义是说人们有什么条件，就依靠什么条件生存。如住在山上的人靠采伐山里的矿产。树木、果实、药材和狩猎野生动物来生活；住在水边的人靠养殖和捕捞水产来生活等。这句话说明了人类是自然环境的产物，自然环境是人类赖以生存和发展的物质基础。 8、如果自己是一名设计师，将如何设计未来的城市呢？ 答：我会将人与自然的和谐放在首位，将林木、草甸、田园和谐地结合在城市规划中，让居民经常可以听到鸟儿的鸣唱，看到松鼠跳跃，人与各种生物真正共享一个祥和的家园等。 冀教版五年级科学（上册） 4—5单元 复习题