人教部编版三年级下册语文课件-快乐读书吧.pptx

第二单元

著名儿童文学家严文井曾说，

寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来……寓言故事一般比较短小，但背后往往藏着深刻的道理。

小故事大道理

克雷洛夫寓言

伊索寓言

古代寓言原是民间口头创作，文学体裁的一

种。含有讽喻或明显教训意义的故事。它的结构简短。主人公可以是人，可以是动物，也可以是无生物。多借用比喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现，同时还需要自己去理解、思考，这就是和西方寓言的不同之处。

你读过这本书吗

中国古代寓言凝结着中华民族的智慧。

这些寓言故事题材广泛，形式活泼，读起来轻松有趣。

走进中国古代寓言，我们会读到很多既好玩又发人深省的故事。读了下面这则寓言，

你能体会到什么道理?

经典片段

有一个人到别人家里做客，看到他家灶上的烟囱砌得很直，旁边还堆着许多柴草。客人劝告主人：“你要把那个烟囱改成弯曲的，把柴草移到远处，不然会失火的!”主人装作没有听见。

过了几天，这家果然失火了，街坊邻居一起

帮忙，终于把火扑灭了。于是，主人杀牛设宴，

答谢街坊邻居，却忘了邀请那位曾经提醒过他的

客人。假如这个主人早听了那位客人的建议，他家的房子根本不会失火，也就不必破费请客了。

读寓言，先要读懂故事内容，再

体会故事中的道理。

联系生活中的人和事，可以帮助我们更深入地理解故事中的道理。

除了中国的寓言，还可以读一读其他国家

的寓言。如《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》,都在世界上有很大的影响。

相信你可以读更多

伊索寓言

《伊索寓言》相传为公元前六

世纪被释放的古希腊奴隶伊索所著的寓言集，并加入印度、阿拉伯及基督教故事，共357篇。

AesopsFables

伊索寓言

《伊索寓言》中收录有三十多则寓言，内容大

多与动物有关。书中讲述的故事简短精练，刻画出来的形象鲜明生动，每则故事都蕴含哲理，或揭露和批判社会矛盾，或抒发对人生的领悟，或总结日

常生活经验。

该寓言集通过描写动物之间的关系来表现当时

的社会关系，主要是压迫者和被压迫者之间的不平等关系。寓言作者谴责当时社会上人压迫人的现象，号召受欺凌的人团结起来与恶人进行斗争。

《伊索寓言》对后代欧洲寓言的创作产生了重大

的影响，不仅是西方寓言文学的典范之作，也是世界上传播最多的经典作品之一。

狐狸和葡萄

经典故事

饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着一串串晶莹剔

透的葡萄，口水直流，想要摘下来吃，但又摘不

到。看了一会儿，无可奈何地走了，他边走边自

己安慰自己说：“这葡萄没有熟，肯定是酸的。”

——就是说，有些人能力小，做不成事，就借口说时机未成熟。

克雷洛夫寓言

《克雷洛夫寓言》的作者是

伊·安·克雷洛夫。该书收集了克

雷洛夫一生创作的203篇寓言，这些寓言反映的内容主要有三类：揭露沙皇、反映剥削、反映现象。

这些寓言有着极强的人民性和现实性，蕴

含着他自己的以及从父辈们那里一代一代传下来的全部生活智慧和实际经验。他的寓言都以诗体写成，语言优美、寓意深刻，常借动物和植物的形象，反映广泛的社会生活，刻画社会上各种人物的复杂性格，抒发自己的民主思想，具有一种特殊的感染力。

经典故事

狼和小羊

弱者在强者面前总是有错，我们听到

过历史上不胜枚举的无数事例，但我们现在不是撰写历史，就让我们来看看寓言是怎么说的。

夏日里一头小羊来到小溪边喝水，也该它碰

上倒霉和不幸：饥饿的狼正在附近觅食，看见小羊就想捕为猎物，但总得给个合理的借口。于是狼就喊道：“放肆的东西，竟敢用你那肮脏的嘴巴，搅得我的饮水满是泥沙。如此胆大妄为、无法无天，我要拧掉你的木瓜脑袋。

“贤明的狼大人容我禀告：我在离您百步远

的下游喝水，怎么也不会搅混您的水。”

“这么说，是我在瞎说!你这卑劣的东西，

竟敢这等大胆放肆!记得前年夏天就在这里，你也曾经对我出言不逊，我对这件事并没有忘掉!

“对不起，我还没满周岁。”

“那么就是你哥哥。”

“我没有哥哥。”

“那么就是你的亲戚。反正是你家族里的人。

你们，牧羊犬和牧羊人，一个个都对我怀着敌意，如果有机会，总想害我。现在我要跟你清算这笔账。

“啊，可是我有什么错?”

“闭嘴!我可没耐心听你啰嗦，也没工夫弄

清你的过错，你的过错就在于我想吃你。”狼一说完就把小羊拖进阴森森、黑幽幽的树林里去了。

阅读指导

一、制订阅读计划——制作阅读计划表

理清脉络有助于读懂故事

二、掌握阅读方法通过故事情节理解故事道理学会质疑问难

三、做好阅读记录——勤做读书笔记

谢谢观看!