我的动物朋友 四年级习作四教学PPT课件.ppt

1. 选择或创设的情境是什么？ 2. 打算从哪些方面介绍这个 动物朋友？它在这些方面有 着怎样的特点？ 3. 打算怎样表达出自己的喜 爱之情？ 4. 打算叙述什么具体事例？ 5. 打算拟定什么题目？ 习作提纲要求 选择 / 创设情境介绍动物朋友 交代情境 我 的 动 物 朋 友 介绍动物朋友 回扣情境 爱吃肉 ( 拟人化、典型 事例） 聪明，爱玩游戏（典 型事例） 表达喜爱 请邻居帮忙喂养我的小狗 交代情境 我 的 动 物 朋 友 - 小 鹦 鹉 介绍动物朋友 抒发感情 外形：颜色漂亮 吃食特点（典型事例） 表达喜爱 向表妹介绍我养的小鹦鹉 性格特点（拟人手法） 交代情境 我 的 动 物 朋 友 — 小 乌 龟 介绍动物朋友 表达感情 外形：威武可爱 打假事件（典型事例） 表达喜爱 向大家介绍我的小乌龟 胆小（拟人手法） 我们全家要外出旅游一段时间，只好请同 样也喜欢狗的邻居王阿姨帮忙喂养我的小狗， 王阿姨爽快地答应了。 为了王阿姨能照顾好我家可爱的小狗，我 对王阿姨是 千叮咛万嘱咐 的。 我的动物朋友 例文赏析 开头交代让 王阿姨代养 小狗的背景。 过渡段，引 出下文对小 狗特点的具 体介绍。 欢欢特别爱吃肉，我家一做肉， 欢欢闻到 味儿见就蹲在厨房等着了。到我吃肉时，欢欢 就会走过来，两条前腿跪下来，两只水灵灵的 小眼睛一直望着我，像是在讨好地对我说： “给我吃一点儿吧，你可别吃光了”。我看着 它那可怜的样子，忍不住立刻扔给它一根带肉 的骨头，让它尝一尝。它得到骨头后，先高兴 得大叫一声，然后迅速把骨头叼在嘴里，再用 两只前爪紧紧按住，津津有味地吃了起来 ，直 到把骨头吃得一干二净。 用神态、动 作、心理描 写，将小狗 欢欢馋嘴和 吃肉的样子 写的活灵活 现。 语文 四年级 下册 我的动物朋友 你认识下面的这些小动物吗？ 哪个小动物是你的好朋友呢？ 说一说 审题指导 有时候，我们需要向别人介绍自己的动物朋友。从下 面的情境中选择一个或者自己创设一个，向别人介绍你的 动物朋友。如果你没有养过这种动物，也可以写你熟悉的 其他动物。写之前想一想，你打算从哪些方面介绍它，它 在这些方面有着怎样的特点。 有时候，我们需要向别人介绍自己的动物朋友。从下 面的情境中选择一个或者自己创设一个，向别人介绍你的 动物朋友。如果你没有养过这种动物，也可以写你熟悉的 其他动物。写之前想一想，你打算从哪些方面介绍它，它 在这些方面有着怎样的特点。 选择或创设情境向别人介绍你的动物朋 友，要写清介绍动物的哪些方面，在这些方 面有什么特点。 习作内容 情境一 星期天放羊回来，发现我最喜爱 的一只小羊不见了，我想请小伙伴帮 忙找一找。 我要跟小伙伴 强调羊的左眼 圈是黑色 的…… 与小羊感情深厚 小伙伴不知道羊的特点， “我”需要向小伙伴介绍出小羊 的特点。 小羊的外形特点 情境二 我们全家要外出旅行一段时间 , 只好请邻居帮忙喂养我的小狗。 我要给邻居 讲清楚，我 家小狗特别 爱吃肉…… 邻居不了解如何喂养“我” 的小狗。“我”需要向邻居讲清 楚小狗的特点。 小狗的吃食特点 情境三 我们家就要搬到外地去了， 我想请一位同学收养我的小猫。 我要给同学 讲一讲小猫 的可爱…… 同学不了解“我”的小猫， “我”需要向同学讲清楚小猫的 特点。 小猫的典型特点 除了情境中给出的三种动物朋友，你 还有哪些熟悉的动物朋友？ 小白兔 小鹦鹉 小鸭子 小金鱼 小仓鼠 小乌龟 大公鸡 创设情境 表妹来我家玩，我要向她介绍 一下我养的小鹦鹉…… 奶奶过生日的时候，我送给她 我最喜欢的两条小金鱼当生日礼物， 我要向奶奶介绍一下小金鱼的特 点…… 联系生活 实际去创 设情境 想 一 想 ： 我 们可 以 从 它的哪些方面来介绍下列 情境中的动物朋友呢？ 请小伙伴帮找寻找丢失的小羊 叫声 性格 外形 …… 爱好 什么时间丢失 在哪里不见的？ 请邻居帮忙喂养我的小狗 性格 吃食 玩耍 …… 请一位同学收