《摄影技艺》综合性、设计性实验报告.doc

课程名称 《摄影技艺》 实验序号 五 实验项目 综合性 实验地点 南桥公园及赤坎水库 实验学时 6 实验类型 综合性 指导教师 实 验 员 专 业 教育技术学 班 级 07教本1班 学 号 姓 名 2009年 6 月 25 日 一、实验设计方案 小组合作（是/否）：否 小组成员： 1、实验目的： 通过本学期对《摄影技艺》的学习，经过陈老师的系统教学与指导，对摄影技艺的相关内容有了进一步的认识与了解，在以往每个独立的实验的基础上，初步了解掌握了摄影的一些基础知识，了解了摄影整体创作的流程，知道了摄影过程要注意的事项，及应用相关的摄影技巧，本次实验是一次综合性的实验，用来检验自己对摄影技艺的掌握情况并初步设计自己的作品，进一步增强自己的实际操作和应用摄影技艺的能力。 2、实验设备及材料： 相机：奥林巴斯 SP-500UZ ,十倍光学变焦，六百万像素 辅助：三脚架 3、实验原理、实验流程或装置示意图： 实验原理： 运用已学的摄影技艺的理论，真确应用实践摄影取景，采光，曝光的能力，通过摄影的构图和摄影的拍摄方位等专业知识，拍摄出好的作品。 构图就是凭借已学的知识认知和熟练的技巧，实现对景物比例大小，前后景深，远近高低，利用各种构图样式进行拍摄的。 实验流程： 4、实验方法、步骤及注意事项： 如上，方法及步骤都已经给出，这里提一下注意的事项：（1）用光，顺光和逆光的运用，一般是采用顺光，比较容易应用，逆光一般不采用，但是有时为了特殊的效果，还是很好的；（2）曝光问题，要根据当时的环境与光线特征来调整，使曝光能尽量准确。 5、实验数据处理方法： 拍摄时记录当时的时间、地点，光圈、快门等，如果未及时记录，可以在回来后用相机自带记录数据再次记录，或者使用软件查看。 对相片进行筛选，去掉曝光不准确，构图不准确，抖动模糊等相片。 6、参考文献： 《摄影技艺教程(新一版)①实验的关键环节： 事先选好题材，踩点，进行取景，设置合适的参数。 ②为实现预期效果，仪器操作和实验步骤应如何改善： 使用三角架，增加拍摄时的稳定性，多了解多学习摄影方面的技巧。 对实验的自我评价： 《摄影技艺》是一门理论与实践紧密结合的课程，在生活中我们自然不自然地要接触摄影摄像，不管是给人拍摄还是帮别人拍摄，都要有一点的基础常识，才能使得我们学以致用。更多的是要求我们实际动手拍摄的能力与技巧。 通过做这个综合性项目，加深对摄影基础知识和基本理论的理解，提高综合应用能力，应用到实际的场景、人物、景物等拍摄过程中，不断调整和提高自己的技艺，拍摄出的相片也越来越好看了。 认真学习一种技艺，并真正喜爱上它，是一种幸福与快乐，当你为此忙的不亦乐乎的时候，再辛苦都觉得是值得的，并且会是一种享受。 指导老师评语及得分： 签名： 年 月 日 拍 摄 测试现场光线， 调用光圈、 快门等，并设置 选择拍摄地点，取景 准备相机，及其他 选好题材，确定主题。