第1课 轮廓变变变.doc
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普乐课程·红系列 同济小学 王嘉莹
第一单元 灵动的视角
第1课 轮廓变变变
课程提要:
各种各样的轮廓总是能让人联想到千奇百怪的事物,而就算是同一种轮廓也有它的千变万化。
在这节课上,我们将从鸭梨小姐身上开始感受“转变视角”的奥妙,掌握“多角度看事物”的门道和方法。打开有限的思维模式,放飞天马行空的想象。
启悟点(重点掌握):
树立不拘一格的意识,打破思维定势。
灵动、多角度地观察事物。
特别提示:
课堂即兴创作需要提前准备作业纸(人手一份);
彩笔。
上课过程中出现的角色较多,可以请同学扮演其中的角色,让同学融入情境。(里面出现的角色有:喇叭蜂、方小虎、鸭梨小姐、老鼠小米、青蛙呱呱、马大哥、猫头鹰博士等)
第一段落
最近,普乐世界的鸭梨小姐想要举办一个“变身术”表演。
于是,喇叭蜂把这个消息传了出去。
喇叭蜂:今晚八点在木马剧场观看变身术表演啦!!! [有谁愿意扮演一下喇叭蜂?(可请1位孩子将这句话读出来。)]
普乐世界的动物们都闻讯赶来参加。 转眼就来到了演出当天,变身术表演开始啦!
只见鸭梨小姐从天而降,你看她的身材怎么样?
[请同学们试着说说鸭梨小姐的身材。]
——尖头,圆肚,水桶腰。
鸭梨小姐一出场把大家逗得哈哈大笑。 鸭梨小姐:可别小瞧了我的肚子,它可是神通广大,会像孙猴子一样72变。今天,我也秀秀我的漂亮身材,一会儿给大家表演一个“超级大变身”。(请1位孩子当鸭梨小姐)
猜猜,鸭梨小姐的大肚子可能变成什么呢?
[请同学们想象鸭梨小姐的大肚子可能变成什么。] 教学方法:同学们回答完后,分享下面几张图片。
请看表演!
鸭梨小姐的身材跟 套娃 还真是很像呢!
鸭梨小姐伸伸胳膊,伸伸小腿变成了一把小茶壶。
拳击沙包是鸭梨小姐变的吗?
雪梨灯
变成果篮
和灯罩
原来鸭梨小姐还能变成派大星?
当然,它们都有尖尖的脑袋,和圆圆的大肚子~
鸭梨小姐:哈哈,都是我变的……
原来,它们都有和鸭梨小姐一样的轮廓。它们果然都是鸭梨小姐变化而成的! 第二段落
这时场子上,又来了4只熊猫宝宝,嚷嚷道:我们也是鸭梨小姐变的。
鸭梨小姐:信吗?不信,请大家描绘出它们的轮廓看看……
请在作业纸上描绘它们的轮廓—— 教学方法:发放作业纸,请同学们描绘出熊猫的轮廓,完成后展示下一页:
同学们都描绘完了熊猫的轮廓线,很多同学一眼就认出了它!它就是那个鸭梨的轮廓线嘛。只是,这回的轮廓线和刚才的有些不同了。 现在,让我们比较一下,刚才的轮廓线和现在的轮廓线有什么不同?看看谁能说出其中变化的奥妙。[请同学们畅所欲言]
——原来,刚才的轮廓线都是正着的,
而现在 轮廓的方向 发生了变化。
看了鸭梨小姐的表演,观众们都觉得不过瘾。
调皮的老鼠小米突然从座位上站了起来,给鸭梨小姐出了一个难题——
小米:太简单了,太简单了,有本事,变一个同样的我出来。(让1个孩子扮演老鼠小米)
鸭梨小姐:这有什么难的,瞧我的。同样的方法,我给大家变个魔术。(角色扮演,同上) [教学方法:播放以下三张ppt,就像变魔术一般,让孩子们见证奇迹。]
哈哈,一只活灵活现的小老鼠出现啦!
吱……吱…… 看了鸭梨小姐的表演,坐在第一排的观众方小虎连连称赞道:
绝、太绝了,转一转,鸭梨竟然就变成了老鼠,真是没想到啊!!!
(角色扮演,同上)
可是方小虎旁边的马大哥和青蛙呱呱却掐起来了。
这是为什么呢? 鸭梨小姐把这哥俩都请上了台。
青蛙呱呱:我也能变,我能变成它!
方小虎:“青蛙能变成马?这怎么可能嘛?” [与同学们互动:青蛙能变成马吗?边播放PPT,让青蛙图转动起来变成马。] 青蛙呱呱口中念念有词,“小青蛙,呱呱呱,水里游,岸上爬 ,变……”
[见证奇迹的时刻到啦,转动ppt,变]
哇,果然变成马大哥了。
青蛙呱呱得意地说道:“我都说了,我能变成你吧?”
马大哥不服气地说道:“是你变成我,还是我变成你啊。这可不一定。不信,睁大眼睛瞧瞧……”
只见马大哥在原地转了半圈。眨眼间就变成了呱呱叫的青蛙。 “这是怎么回事啊? 到底是马大哥变成了青蛙小弟?还是青蛙小弟变成马大哥”?
这时,猫头
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