人教新课标音乐二年级上册《小乌鸦爱妈妈_1课件.ppt
文本预览下载声明
小乌鸦爱妈妈 ×× ××｜××｜×－ ｜ ×－‖ 唱歌 跳舞 做游 戏 呀 *
显示全部
文档详情
相似文档
-
人教新课标音乐二年级上册《小乌鸦爱妈妈课件.ppt
-
人教新课标音乐二年级上册《小乌鸦爱妈妈2》ppt课件.ppt
小乌鸦爱妈妈 小乌鸦爱妈妈 世上只有妈妈好 1.世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了。 2.世上只有妈妈好,没妈的孩子像根草,离开 妈妈的怀抱,幸福哪里找。 小朋友，图上画的是谁和谁呀？它们在干什么呀？谁来说一说？ 小乌鸦的妈妈已经老了，小乌鸦是怎么对待妈妈的呢？ 小乌鸦爱妈妈 5 5 3 1 2 2 2 3 2 1 6 1 5 5 5 乌 鸦 妈 妈 叫 娃 娃， 乌
-
人教新课标音乐二年级上册《小乌鸦爱妈妈》ppt课件.ppt
小乌鸦爱妈妈 ×× ××｜××｜×－ ｜ ×－‖ 唱歌 跳舞 做游 戏 呀 *
-
人教新课标二年级上册音乐教案妈妈老师小乌鸦爱妈妈教学设计.doc
小乌鸦爱妈妈
教材分析:
《小乌鸦爱妈妈》这首歌曲采用叙事性手法,记叙了乌鸦反哺的感人故事。歌曲单乐段四乐句,六声宫调式。旋律多采用同音进行和三度、四度跳跃音程,并呈逐句下行;节奏由密到疏。三段歌词形象生动,寓意深刻。它给孩子们一种启示:爱不仅仅是索取,更重要是付出和奉献。教育学生懂得爱、学会爱。歌曲虽然形象生动,但对于三年级小学生来说理解其寓意还有一定的难度。为此,我紧紧围绕歌曲旋律和歌词内容,创造性地设计了丰富多彩、形象直观的多媒体课件,将音响效果与视觉形象结合起来,引导学生进入音乐与画面,情境与体验的氛围中,突出了重点,突破了难点,收到了良好的教学效果。
教学设想:
1.在教学设计过程中
-
新人教版小学音乐二年级上册《小乌鸦爱妈妈》课件.ppt
《乌鸦反哺》 在传说中，这是一个让人感动的故事，乌鸦——是一种通体漆黑、面貌丑陋的小鸟，因为人们觉得它不吉利而遭到人类普遍厌恶，正是这种遭人嫌恶登不了大雅之堂入不了水墨丹青的小鸟，却拥有一种真正的值得我们人类普遍称道的美德——养老、爱老，在养老、敬老方面堪称动物中的楷模。据说这种鸟在母亲的哺育下长大后，当母亲年老体衰，不能觅食或者双目失明飞不动的时候，它的子女就四处去寻找可口的食物，衔回来嘴对嘴地喂到母亲的口中，回报母亲的养育之恩，并且从不感到厌烦，一直到老乌鸦临终，再也吃不下东西为止。这就是人们常说的“乌鸦反哺”。 * 妈妈，妈妈， 我爱你！ 1 2 3 4 乌鸦小的时候，妈妈是怎么对
-
二年级音乐《小乌鸦爱妈妈课件.ppt
小乌鸦爱妈妈 其塔木中心校：刘成波 谜语 是鸟不叫鸟，总爱哇哇叫， 喜欢捉虫子，整天穿黑袍。 两只眼睛圆又圆，小小嘴巴在中间。 全身羽毛黑黝黝，唱起歌来哇哇哇 我们学习的任务 1.学习歌曲《小乌鸦爱妈妈》，并有感情地进行演唱。 2.认识2／4拍，了解其含义、 强弱规律。 3.通过本课学习，从小养成孝敬父母，尊老爱幼的传统美德。 * 乌鸦 小故事： 《小乌鸦爱妈妈》 2 / 4 拍子 强弱变化：● ○ ︱ ● ○ ︱ 强 弱 强 弱 节奏练习: X X X X ︱ X X
-
二年级音乐《小乌鸦爱妈妈》_1课件.ppt
小乌鸦爱妈妈;;小故事：; 让我们认识一下乌鸦吧; 小朋友，图上画的是谁和谁呀？它们在干什么呀？谁来说一说？;;同学们，这画上画的又是什么呢？仔细观察，再说一说！;;小乌鸦的妈妈已经老了，小乌鸦是怎么对待妈妈的呢？;;;;;小乌鸦爱妈妈;;;;;我爱妈妈歌会;;;;
-
二年级音乐《小乌鸦爱妈妈》_2课件.ppt
谜语 是鸟不叫鸟，总爱哇哇叫， 喜欢捉虫子，整天穿黑袍。 答案 答案：乌鸦 返回 小朋友们，图上画的是谁和谁呀？它们在干什么呀？谁来说一说？ 小乌鸦的妈妈已经老了，小乌鸦是怎么对待妈妈的呢？ 小乌鸦爱妈妈 其塔木中心校：刘成波 小乌鸦爱妈妈
-
二年级音乐《小乌鸦爱妈妈》课件.ppt
谜语 是鸟不叫鸟，总爱哇哇叫， 喜欢捉虫子，整天穿黑袍。 答案 返回 三角铁 X —︱X —︱ 响板X X ︱X X ︱ 双响筒 X X O | X X O | * 问题：比一比谁的耳朵最灵敏？ 小故事： X X X X ︱ X X X ︱X X X X X X ︱ X X X 乌鸦 妈妈 ︱ 叫娃 娃， 乌 鸦 妈 妈 叫娃 娃， X X X X X ︱ X X
-
二年级音乐小乌鸦爱妈妈_2课件.ppt
小乌鸦爱妈妈 昄大中心小学 张 微 ×× ××｜××｜×－ ｜ ×－‖ 唱歌 跳舞 做游 戏 呀 * *
-
二年级音乐小乌鸦爱妈妈_1课件.ppt
* 你们爱自己的妈妈吗？ ×× ××｜××｜×－ ｜ ×－‖ 唱歌 跳舞 做游 戏 呀 小乌鸦爱妈妈 小乌鸦的妈妈已经老了，小乌鸦是怎么对待妈妈的呢？
-
二年级音乐小乌鸦爱妈妈_3课件.ppt
小乌鸦爱妈妈 文山市第三小学 农贵花 上海出版社小学二年级上册第四册第4课《亲又亲》 2 / 4 ×× ××｜××｜×－ ｜ ×－‖ 青 蛙 青蛙 小 乌 鸦 呀 * x x x x 青蛙 青蛙 x x ︱ x - 小 乌 鸦 想知道你的妈妈在哪里，我要考考你，你准备好了吗？ “恭喜你得到铜钥匙，赶快拿着它去找你的妈妈，你妈妈就在前面，你去找鸭妈妈，它那里有银钥匙。” “你必须得到银钥匙才能找到你的妈妈。小朋友你准备好了没有？ 2 / 4 xx x
-
人教版新课标二年级上册《小乌鸦爱妈妈》教学设计3.doc
人教版新课标二年级上册《小乌鸦爱妈妈》教学设计3
《小乌鸦爱妈妈》教案
教学目标:
1、知识技能:能够有表情、大方的演唱、表演,从中感受学习音乐 的方法。
2、情感态度:通过学习歌曲,让学生体会到妈妈的爱,在生活事例的交流中让学生发现妈妈的爱。
3、过程体验:在演唱、表演过程中体会歌曲的内涵,并充分调动学生的想象力,提高感受力。 教学重点:
通过学习歌曲,使学生从中感受的妈妈的爱,懂得从小尊重、爱护长辈的道理。
教学难点:学生的情感教育
教学准备:钢琴、多媒体课件
-
人教版新课标二年级上册《小乌鸦爱妈妈》教学设计2.doc
人教版新课标二年级上册《小乌鸦爱妈妈》教学设计2
教学目标：
1、知识技能：能够有表情、大方的演唱，表演，并从中受到启发。
2、情感态度：通过学习歌曲，让学生体会到妈妈的爱，通过现实生活的交流让学生发现妈妈的爱。激发出学生热爱祖国妈妈的真挚情感。
3、过程体验：在演唱、表演过程中体会歌曲的内涵，并充分调动学生的想象力，提高感受力。
教学重点：
通过学习歌曲，使学生从中感受的妈妈的爱，懂得从小尊重、爱护老人的道理。
教学难点：
学生的情感教育
教学准备：
-
二年级上音乐课件《小乌鸦爱妈妈》课件苏少版.pptx
苏少版小学音乐二年级上册
小乌鸦爱妈妈
第2单元
谁来说说有关妈妈的作品？
游子吟
孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
谜语
是鸟不叫鸟，总爱呱呱叫，
喜欢捉虫子，整天穿黑袍。
讲故事
听歌编故事
听一听，你还能编出其他故事吗？
1.找出乐句中相同的节奏，并试着拍一拍。
X X X X ︳X X︳X—︳X—︳
2.歌曲中的最高音和最低音找到了吗？是哪个？
3.找出歌曲中都出现了哪些音符，试着唱一唱。
歌曲有什么含义？
你要向乌鸦学习什么？如何学习？
你还有没有其他想要唱给妈妈的歌呢？