北师大版九年级下册语文《夜上受降城闻笛》说课稿教案反思设计课件PPT.docx

北师大版九年级下册语文《夜上受降城闻笛》说课稿教案反思设计课件PPT　　北师大版九年级下册语文《夜上受降城闻笛》说课稿教案反思设计课件PPT　　夜上受降城闻笛　　李益　　教学目标：　　1体会诗歌的意境和作者的情感。　　2背诵课文，学习佳句。　　3学习对月光的写法。　　教学重点：　　体会诗歌的意境和作者的情感。　　教学难点：　　背诵课文，学习佳句。　　教学准备：　　小黑板 彩色粉笔　　教学过程：　　一、激情导入新课：　　今天我们要学习《夜上受降城闻笛》。作者是唐代文人李益。　　知道《夜上受降城闻笛》作何解释吗？　　二、范读、带读《夜上受降城闻笛》　　老师先范读一遍课文，请同学们认真听。　　下面请同学们伸出右手的食指开始指读。老师读一句，你们齐读一句，并用手指跟着朗读的节奏移动，朗读到哪个字手指就停在哪个字上，标点符号跳过去不指。听明白了吗？同学们，跟我念。　　三、释读　　1、师读第一句　　讲解第一句　　重点点拨：回乐烽沙雪受降如霜　　2、学生一起说文意。　　三、朗读二句　　1、分组读（分两组，每组读一小句，进行小组比赛）　　2、老师说上句，学生对下句。“雪——霜，烽前——城外，不知——望乡……”3、多种形式朗读，来争取当堂课背诵。　　四、课后拓展：　　1、利用课余时间熟读。　　2、收集古诗。　　教学反思：　　对于朗读、背诵，同学们都能够很好的做到，但是让同学们自己说一说就困难了。应该在以后多多练习。　　板书设计：　　回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。　　不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。　　　　北师大版九年级下册语文《夜上受降城闻笛》说课稿教案反思设计课件PPT　　夜上受降城闻笛　　李益　　教学目标：　　1体会诗歌的意境和作者的情感。　　2背诵课文，学习佳句。　　3学习对月光的写法。　　教学重点：　　体会诗歌的意境和作者的情感。　　教学难点：　　背诵课文，学习佳句。　　教学准备：　　小黑板 彩色粉笔　　教学过程：　　一、激情导入新课：　　今天我们要学习《夜上受降城闻笛》。作者是唐代文人李益。　　知道《夜上受降城闻笛》作何解释吗？　　二、范读、带读《夜上受降城闻笛》　　老师先范读一遍课文，请同学们认真听。　　下面请同学们伸出右手的食指开始指读。老师读一句，你们齐读一句，并用手指跟着朗读的节奏移动，朗读到哪个字手指就停在哪个字上，标点符号跳过去不指。听明白了吗？同学们，跟我念。　　三、释读　　1、师读第一句　　讲解第一句　　重点点拨：回乐烽沙雪受降如霜　　2、学生一起说文意。　　三、朗读二句　　1、分组读（分两组，每组读一小句，进行小组比赛）　　2、老师说上句，学生对下句。“雪——霜，烽前——城外，不知——望乡……”3、多种形式朗读，来争取当堂课背诵。　　四、课后拓展：　　1、利用课余时间熟读。　　2、收集古诗。　　教学反思：　　对于朗读、背诵，同学们都能够很好的做到，但是让同学们自己说一说就困难了。应该在以后多多练习。　　板书设计：　　回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。　　不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。　　　　北师大版九年级下册语文《夜上受降城闻笛》说课稿教案反思设计课件PPT　　夜上受降城闻笛　　李益　　教学目标：　　1体会诗歌的意境和作者的情感。　　2背诵课文，学习佳句。　　3学习对月光的写法。　　教学重点：　　体会诗歌的意境和作者的情感。　　教学难点：　　背诵课文，学习佳句。　　教学准备：　　小黑板 彩色粉笔　　教学过程：　　一、激情导入新课：　　今天我们要学习《夜上受降城闻笛》。作者是唐代文人李益。　　知道《夜上受降城闻笛》作何解释吗？　　二、范读、带读《夜上受降城闻笛》　　老师先范读一遍课文，请同学们认真听。　　下面请同学们伸出右手的食指开始指读。老师读一句，你们齐读一句，并用手指跟着朗读的节奏移动，朗读到哪个字手指就停在哪个字上，标点符号跳过去不指。听明白了吗？同学们，跟我念。　　三、释读　　1、师读第一句　　讲解第一句　　重点点拨：回乐烽沙雪受降如霜　　2、学生一起说文意。　　三、朗读二句　　1、分组读（分两组，每组读一小句，进行小组比赛）　　2、老师说上句，学生对下句。“雪——霜，烽前——城外，不知——望乡……”3、多种形式朗读，来争取当堂课背诵。　　四、课后拓展：　　1、利用课余时间熟读。　　2、收集古诗。　　教学反思：　　对于朗读、背诵，同学们都能够很好的做到，但是让同学们自己说一说就困难了。应该在以后多多练习。　　板书设计：　　回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。　　不知何处吹芦管，一夜征人尽望