北师大版四年级数学下册第一单元小数的意义和加减法教案下载.docx
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北师大版数学四年级下册第一单元(小数的意义和加减法)易错题.pdf
一、填空
1、0.78 里面有（ ）个0.01，3.6 里面有（ ）个0.1。
2、4 个百、5 个十、3 个十分之一，组成的数是（ ）。
3、0.050 的计数单位是（ ），它含有（ ）个这样的计数单位。
4、58 厘米= （ ）米 540 克= （ ）千克
7 元 8 角 3 分= （ ）元 9 吨 40 千克= （ ）吨
5、小数相邻两个单位之间的进率是（
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北师大版四年级下册第一单元小数的意义和加减法.ppt
子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 内容： 子页２题目 子页３ 子页１ 子页２ 子页３ 主页 子页４ 子页３题目 子页１ 子页２ 子页３ 主页 子页４ THANK YOU 北师大版 四年级下册 第一单元 小数的意义和加减法 问题 探究 练习 拓展 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 8.65＋0.40 8.65 ＋ 0.40 9.05 ＝9.05（分） 9.43－9.05
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北师大版四年级下册第一单元小数的意义和加减法精选.ppt
第一单元 小数的意义和加减法 同学们说得特别好，下面请你用自己 喜欢的方式把这些知识整理一下。 一、知识梳理 同学们，第一单元我们学习了哪些内容呢？ 我学会了小数的意义和性质， 还会读、写小数。 我学会了比较 小数的大小。 我知道小数点移动会 引起小数大小的变化。 一、知识梳理 我用表格的方式整理了第一单元 小数的意义和性质的知识点。 单元 知识模块 要点提示 第 四 单 元 ： 小 数 的 意 义 和 性 质 小数的意义和 读写法 小数每相邻两个计数单位间的进率是10。 整数部分最小的计数单位
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北师大版小学数学四年级下册第一单元 小数的意义和加减法（含解析）.docx
北师大版小学数学四年级下册第一单元小数的意义和加减法
一、单选题(共5题；共10分)
1．（2分）淘气的身高是1.25米，笑笑的身高是1.20米，奇思的身高比淘气矮比笑笑高，奇思的身高可能是（）
A．1.26米 B．1.23米 C．1.19米
2．（2分）下面小数中最接近5.3的是（）
A．5.29 B．5.298 C．5.31 D．5.301
3．（2分）一次跳远比赛中，明明比亮亮多跳0.18米，亮亮比军军少跳0.26米，三个人中跳最远的是（）。
A．明明 B．亮亮 C．军军
4．（2分）把一段长20.56m的绳子剪成三段，第一、二段共长15.33m，第二、三段共长18.43m，第二段长（）
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北师大版数学四年级下册第一单元《小数的意义和加减法》过关题（含答案）.docx
2025年
北师大版数学四下第一单元《小数的意义和加减法》过关题
一、填空。(每空1分，共26分)
1．（2024四下·双流期末）看图填数。
2．（2024四下·清苑期末）2个一和45个百分之一组成的数是，它里面有个0.01，这个数中“4”表示。
3．4.08里面有个1和8个；32个十分之一是；由10个0.1，6个0.01和5个0.001组成的数是。
4．1里面有个0.01，个0.01是0.1。
5．十分之几表示小数；百分之几表示小数；千分之几表示小数……。
6．下面这张物资统计单中的数据，去掉“0”后大小不变的数据一共有个。
肉类
2.00千克
蔬菜
4.50千克
面粉
15.05千克
大米
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2024四年级数学下册第一单元小数的意义和加减法第10课时练习1作业北师大版.docx
Page1
第10课时练习1
一、填一填。
1.0.373左边的“3”在（）位上，表示（）个（）；“7”在（）位上，表示（）个（）；右边的“3”在（）位上，表示（）个（）。
2.在括号里填上合适的数。
8厘米=（）米12分米=（）米
8元6角8分=（）元35克=（）千克
7612克=（）千克4.56千克=（）千克（）克
3.0.6060化简后是（）；2.5改写成大小不变的三位小数是（）。
4.一个数的个位上是7，千分位上是4，其他位数上是0，这个数是（），读作（）。
二、在里填上“”“”或“=”。
3.8kg3kg80g3.62.4963.62+0.273.67
0.36km360m8.808
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北师大版四年级数学下册第一单元 小数的意义和加减法质量检测卷（含答案）.docx
2025年
北师大版四年级数学下册第一单元质量检测卷
(时间:90分钟满分:100分)
题号
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、填一填。(第10题2分，其余每空1分，共24分)
1.把涂色部分分别用分数和小数表示出来。
2.一个数的十位、十分位和千分位上的数都是2，其他各位上的数都是0，这个数是()。
3.由8个1、7个0.1和5个0.001组成的数是()。
4.0.286的计数单位是()，它有()个这样的计数单位。
5.8.3里面有()个
6.在()里填上合适的数。
960千克=(
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北师大版四年级下册数学第一单元小数的意义和加减法计算题训练（含解析）.docx
2025年
2025年
北师大版四年级下册数学第一单元小数的意义和加减法计算题训练
1．直接写出得数。
2.5－0.7＝???????????????7.03＋2.87＝????????
??????????????????????????0.86－0.6＝
2．直接写出得数。
?????????????????
????????????????????????
3．直接写得数。
1.5－0.5＝??????????????2.1＋0.6＝???????????????0.8＋0.1＝
0.36＋0.63＝????????????0.96－0.7＝?????????
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北师大版四年级数学下册 第一单元《小数的意义和加减法》计算题训练（含解析）.pdf
北师大版四年级下册数学第一单元小数的意义和加减法计算题
训练
1.直接写出数。
2.5—0.7=1-0.37.03+2.87=5.44—4.1=
8.1+1.9=4.6+4=3.31—0.39=0.86-0.6=
2.直接写出数。
0.01+0.05=4.5—2.2=0.56—0.35=
0.26+1.4=7.98—4.5=4.5+5.6=
3.直接写数。
1.5—0.5=2.1+0.6=0.8+0.1
0.36+0.63=0.96-0.7=1.9—0.9=
4.口算。
2.1—0.2=2.5+1.5=10-2.470.2+2.8=
0.53+0.43.26-1.6=5.6+1.62=7.25
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北师大版四年级下册数学第一单元 小数的意义和加减法 同步练习推荐.docx
北师大版四年级下册数学第一单元小数的意义和加减法同步练习
一.选择题
1.减数是1.5，比差少0.32，被减数是（??）。??
A.1.82??????B.3.32??????C.2.68
2.算式8.8+6.56+3.44=8.8+（6.56+3.44），运用了（??）。??
A.加法交换律???B.加法结合律???C.乘法结合律
3.整数加减法运算定律与性质在小数运算中（??）。??
A.不适用??????B.部分适用??????C.完全适用
4.计算42.7﹣9.47的正确竖式是（?）。
A.????B.????C.?
5.两个数的和是56.8，如果一个数增加13，另一个数减少15，这时
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北师大版四年级数学下册第一单元小数的意义和加减法标准检测卷（含答案）.pdf
北师大版四年级数学下册第一单元标准检测卷(1)()2.53.44.3()
(时间:90分钟满分:100分+10分)(2)0.920.830.74()()
题号一二三四五附加题总分二、判断。(对的画“✔”,错的画“×”)(5分)
得分1.0.584,2.56,1.703这几个小数都比1小。()
一、填空。(29分)
2.米和0.75米一样长。()
1.写一写，读一读。
3.0.65和0.650大小相等,但计数单位不同。()
4.在小于2.1而大于2.0的小数中，最小的两位小数是2.09。()
5.在0.6和0.8之间的一位小数只有一个。()
计数器上的数写作：()，读作:(),三、选择。(将正确
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北师大版四年级下册数学第一单元 小数的意义和加减法 测试卷最新.docx
北师大版四年级下册数学第一单元小数的意义和加减法测试卷
一.选择题(共6题，共12分)
1.10.04﹣4.05的值等于（）。
A.6.99???B.5.99???C.5.09???D.6.01
2.一个数减3.48，差是2.2，这个数是（?）。
A.5.68????B.3.7????C.1.28????D.5.5
3.两个数的和是27.5，如果一个数增加3.5，另一个数减少4.5，和是（?）。?
A.26.5??????B.27.5??????C.28.5
4.下面表示“a比b大0.01的算式是（??）。???
A.b+0.01=a?????B.a+0.01=b?????C.b-a=0.01
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北师大版四年级下册数学第一单元 小数的意义和加减法 测试卷完整答案.docx
北师大版四年级下册数学第一单元小数的意义和加减法测试卷
一.选择题(共6题，共12分)
1.比41.68多0.69的数是（??）。??
A.8.58?????B.42.27????C.42.37????D.31.56
2.1.48－0.56=（??）。???
A.0.15?????B.0.29????C.0.92????D.0.25
3.0.2－0.02=（??）??
A.3.34????B.6.7????C.0.64????D.0.18
4.下列各数中，最接近5.06万的数是（??）。???
A.5.061万???B.5.0601万???C.5.0610万???D.5.5098万
5.7.8
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北师大版四年级下册数学第一单元 小数的意义和加减法 测试卷【名师推荐】.docx
北师大版四年级下册数学第一单元小数的意义和加减法测试卷
一.选择题(共6题，共12分)
1.20.07比11.49多（??）。??
A.8.85????B.5.58????C.8.37????D.8.58
2.4.35+0.32+1.68=4.35+（0.32+1.68）这里运用了（?）。?
A.加法交换律???B.加法结合律???C.乘法交换律???D.乘法结合律
3.要使□0.□□最接近40，这个数是（??）。??
A.40.10????B.30.99????C.40.09????D.40.01
4.在用竖式计算小数加法时，我们要把（?）对齐。
A.小数点????B.最高位????C.最低
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北师大版数学四年级下期第一单元小数的认识和加减法教案.doc
第 一 课时
课题 生活中的小数，小数的意义 教学内容 北师大版数学实验教材四年级下册第2——5
页内容。 教学目的 结合具体情境，体会生活中存在大量的小数。
通过实际操作，体会小数与十进分数的关系，了解小数的意义，知道小数部分各数位名称及意义，会正确读写小数。 教学重点 1.了解小数的意义。
2. 知道小数部分各数位名称及意义。 教学难点 理解小数的意义。 教具准备 计数器、四张正方形纸 教学设计思路：
本节事先布置学生找一找生活中的小数，让全班学生进行交流感知生活中的小数，然后让学生把事先准备好四个正方形，其中两个正方形平均分成10份，另外两个正方形平均分成100份来认识小