部编三年级语文上册修改病句错误解析和练习题参考答案.pdf

修改病句常见的类型、修改技巧

改正符号：被修改和修改的内容之间一定要用线连接起来

增补符号：跟家长以前学的是不一样的，不要用自己以前学

习的内容来教孩子。

删除符号：删除线要连在圈出来的内容上。

1、我们要不断改进学习方法，增加学习效率。

病因：搭配不当

修改1:我们要不断改进学习方法，提高学习效率。

2、言行不一致的人，是一种极坏的作风。

病因：搭配不当

修改1:言行不一致，是一种极坏的作风。

3、我在区运动会上，为学校争得了名誉。

病因：用词不当

修改1:我在区运动会上，为学校争得了荣誉。

4、两山之间流动着弯曲的小路。

病因：搭配不当

修改1:两山之间流动着弯曲的小河/小溪。

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修改2：两山之间铺着弯曲的小路。

5、我们必须讲卫生的习惯。

病因：成分残缺

修改1:我们必须养成讲卫生的习惯。

6、山村里，满山遍野到处都是果树。

病因：成分赘余

修改1：山村里，到处都是果树。

修改2：山村里，满山遍野都是果树。

7、我有一条很红的鲜红的红领巾。

病因：成分赘余

修改1：我有一条鲜红的红领巾。

修改2：我有一条很红的红领巾。

8、春天，路两旁栽上了绿油油的绿树。

病因：成分赘余

修改1：春天，路两旁栽上了绿油油的树。

修改2：春天，路两旁栽上了绿树。

9、灿烂的阳光淡淡地照耀着大地。

病因：搭配不当