2.3 动物细胞工程的应用课件 苏教版选修3.ppt

第三节　动物细胞工程的应用 一 二 三 四 二 5.原理：细胞增殖 二 3.有关概念: 原代培养：从机体取出后立即培养的细胞为原代细胞。培养的第1代细胞与传10代以内的细胞称为原代培养。 传代培养：将原代细胞从培养瓶中取出，配制成细胞悬浮液，分装到两个或两个以上的培养瓶中继续培养，称为传代培养。 细胞株：原代细胞一般传至10代左右细胞生长停滞，大部分细胞衰老死亡，少数细胞存活到40~50代，这种传代细胞为细胞株。 细胞系：细胞株传代至50代后又出现细胞生长停滞状态，只有部分细胞由于遗传物质的改变，使其在培养条件下可以无限制传代，这种传代细胞为细胞系。 细胞株和细胞系的区别： 细胞系的遗传物质改变，具有癌细胞的特点，失去接触抑制，容易传代培养。 一 二 三 四 探究点一 探究点二 探究点三 探究点一 探究点二 探究点三 思考讨论 1.动物细胞培养取材时，一般是取胚胎组织或幼龄动物的组织或器官，请解释原因。 细胞的衰老与动物机体的衰老有着密切的关系，细胞的增殖能力与供体的年龄有关，幼龄动物细胞增殖能力强，有丝分裂旺盛，老龄动物则相反。所以，一般来说幼年动物的组织细胞比老年动物的组织细胞易于培养。同样，组织细胞的分化程度越低，则增殖能力越强，所以更容易培养。 肿瘤组织或细胞 ＞ 正常组织或细胞 拓展---动物组织或细胞培养的难易程度 幼体组织或细胞 ＞ 老龄组织或细胞 分化程度低的组织或细胞 ＞ 分化程度高的组织或细胞 一 二 三 四 克隆羊“多利”的产生过程: 探究点一 探究点二 探究点三 一 二 三 四 一 二 三 四 一 二 三 四 一 二 三 四 探究点一 探究点二 探究点三 探究点一 探究点二 探究点三 探究点一 探究点二 探究点三