为人处事班会《向左走，向右走良好责任心的培养》课件（17页PPT）.pptx

向左走，向右走

——良好责任心的培养

每当我们站在一个路口上，我们都要做

出选择——向左走，还是向右走。

校园生活也同样如此，我们时时刻

刻都处在选择的十字路口上，那么如

何选择才能培养我们的责任心?

这是我们每个人都必须面对的问题。

Loveis...

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下面让我们来看一下

《小明的一

第一幕：上学两难

做一个有集体荣誉感的人

小明清晨上学，忘了戴胸卡，被

值周生拦住。

该如何做?

A.跑回家拿胸卡，迟到了也

好解释。

B.硬闯进去，争取蒙混过关。

第二幕：课堂纠纷

做一个有分寸的人

自习时间，同学欲与小明讨论

问题，是讨论问题，还是力劝同学

遵守纪律?

该如何做?

A.坚持上课不说闲话，以免影

响其他同学。

B.讨论很正常，真的不会做。

第三幕：值日事件

做一个有责任感的人

下午放学，同学相约小明去看球，

可是小明是值日生，到底是去看球还

是做值日呢?

拍摄现

场

该如何做?

·A.先做完值日再去看球.

·B.去看球，反正少我一个也

无所谓。

通过刚才我们在片场看到的《小明的

一天》,我想大家都会发现，这就是发生

在我们身边的事情。

事情很小，道理却深。每一次行为方式

上不同的选择，都会导致不同的行为结果。

那么孰是孰非?我想大家心中都会有

一个自己的判断了。

播种

把一个信念播种下去，收获的将是一个行动；

把一个行动播种下去，收获的将是一个习惯；

把一个习惯播种下去，收获的将是一种性格；

一种性格关系到一个人的命运；

具有了责任心的性格，就会收获金色的人生。

Theeno!!