任课教师对班主任工作问卷调查表.doc

任课教师对班主任工作问卷调查表 任课教师对班主任工作的满意度问卷调查表 学科： 年级： 1、你任教班级的班主任经常和你沟通吗？ 、无； 、一次； 、两次以上 2、你任教班级的班主任对你的工作支持吗？ 、积极支持； 、比较支持； 、一般 、不支持 3、班主任对班内暴露出来的集中问题： 、及时处理，常抓不懈 、也忙于解决，但效果不好 、不太在意这些问题 、总是回避或轻描淡写 4、当你与学生发生矛盾与冲突，你任教班级的班主任是否调节？ 、及时调节 、也会调节，但效果不好 、不太在意这些问题 、总是回避或轻描淡写 5、班主任对待有坏习惯、表现欠佳的同学： 、耐心说服教育、积极引导 、过问关心 、冷淡 、蛮横 6、你认为班主任的工作态度： 、很认真 、比较认真 、一般 、不认真 7、你对班主任的工作评价是： 、 很满意 、比较满意 、基本认可 、存在一些问题 8、你觉得你的课堂纪律需要班主任怎么协助维持？ 9、你对班主任工作还有哪些建议？ 问卷调查分析 本次调查问卷分两部分，一是对班主任的调查，主要涉及班主任和任课教师的交流与配合情况、班主任常规工作、班集体建设、问题学生的教育、班主任工作态度和学生对班主任满意度等方面。二是对班主任班级工作的调查，主要涉及学生的管理和对班主任的建议两个方面。 通过此次调查活动，要及时发现问题，然后解决问题，深入了解班主任在教育教学方面存在的问题。有利于促进教育教学质量的提高，做好班级工作，改进班级管理思路，加强班级教育与家庭教育相结合，有利于学生身心健康的发展。 同时通过调查，将本次调查结果向全体班主任作出反馈，对反映出来的问题与有关班主任作个别交流，相信这次活动一定能对班主任队伍建设、课堂教学质量提高，营造和谐师生关系起到促进作用。 我们坚信，只要努力，只要坚持，只要用火热的一颗心面对工作，积极地去做，不怕难，站在教育的高度审视自己的岗位。用陶行知在晓庄办乡村教育的精神，“捧着一颗心来，不带半根草去”，我校全体班主任为办人民社会满意、家长满意、学生满意的教育而不懈努力。 daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the leadership class discipline three rounds.Weekly moral education work:L, the flag raising ceremony and the national flag speech under the flag raising ceremony held on Monday;2, every week a class meeting, the meeting;3, every week two exercises, cleaning and hygiene, behavior norms, attendance situation published cloth appraisal, and the issue of the code of conduct;;4, weekly work week.Monthly moral education work:1, at least once a month, the theme of education activities, to patriotism education, behavior norms of education as the focus, combined with major retreat day.2, the monthly class quantization assessment and class teacher assessment, selection of behavior for the standard model