人教版初中物理八年级上册第二章《声现象》测试题(含答案).docx

第二章《声现象》测试题

一、单选题

1．科学家在对蝙蝠的研究中，曾经用黑布将蝙蝠的双眼蒙上，发现蝙蝠也可以很好地飞行，没有受到一点影响，这是因为（）

A．蝙蝠在飞行时会发出次声波，根据回声定位原理来飞行

B．蝙蝠的眼睛会发出超声波，根据回声定位原理来飞行

C．蝙蝠在飞行时会发出超声波，根据回声定位原理来飞行

D．黑布太薄会透光，蝙蝠可以很清楚地看到黑布外面的目标

2．在房间讲话比在旷野上讲话听起来声音要响亮些，这是由于（）

A．房间里能传播声音的物体比在旷野中能传播声音的物体多

B．房间里的天花板、地面、墙壁反射的回声与原声混在一起，使声音得到加强

C．旷野中的空气稀薄，传播速度小，所以讲话听起来声音不响

D．以上说法都不对

3．下列词语中的“高”字是指音调的是

A．高歌猛进 B．请勿高声喧哗

C．女高音歌唱家 D．不敢高声语，恐惊天上人

4．往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断壶里水位的高低，因为

A．随着水位升高，音调逐渐升高

B．随着水位升高，音调逐渐降低

C．灌水过程中音调保持不变，音响越来越大

D．灌水过程中音调保持不变，音响越来越小．

5．如图所示弹吉他时，右手用大小相同的力拨同一根弦，左手按压弦的不同位置，弦振动发声部分的长度就不同，短弦发声的音调比长弦高，则短弦比长弦发声时（）

A．振幅一定更大B．振幅一定更小

C．每秒内振动次数一定更多D．振动频率一定更低

6．成语“引吭高歌”中的“高”是指声音的

A．音调高 B．响度大

C．音色美 D．频率高

7．小明在教室里上课，但从校外的建筑工地上却传来施工的噪声，为了减弱噪声，以下方法可行的是（）

A．用棉团塞住耳朵B．将教室的门窗打开C．将教室的门窗关闭D．请老师讲课时声音更大一些

8．关于声现象，下列说法正确的是

A．只要物体振动我们就可以听到声音

B．声音在真空中的传播速度为340m/s

C．市区内禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声

D．用超声波击碎人体内的结石利用了声具有能量

9．关于声现象，下列说法正确的是

A．声音是由于物体振动产生的B．高速公路两旁的隔音板可防止噪声的产生

C．声音传播的速度是340m/sD．“B超”在医学上的应用说明声音可传递能量

10．下列不是利用声信息的是

A．远处隆隆的雷声预示着可能有一场大雨

B．铁路工人用铁锤敲击钢轨，判定螺丝是否松动

C．医生用超声波击碎人体肾脏里的结石

D．有经验的人选瓷碗总是敲一敲

11．以下实例中不能说明声音可以传递信息的是（）

A．铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓 B．医生用听诊器诊病

C．牙医用超声波给病人洁牙 D．利用声呐探测海深

12．学生做课间操时，体育老师利用扩音器喊口令是为了

A．提高音调B．增大响度C．改变音色D．增大声速

13．如图，笛子是我国传统的一种乐器，利用空气振动发声和空气柱共鸣的原理制成的。下列乐器中与笛子发声原理相同的是

A．二胡 B．萧 C．马头琴 D．古筝

14．关于声现象的下列说法正确的是（）

A．物体振动越快，音量越大 B．声音在真空中的传播速度是340m

C．人耳可以听到超声波，不能听到次声波 D．声音可以在固体中传播

15．在下列说法中，正确的是()

A．潜艇上的声呐系统是利用超声波工作的

B．城市道路旁安装隔声板是为了美观

C．机动车辆在市内严禁鸣笛是在传播过程中减弱噪声

D．医院里的B超是利用次声波工作的

二、多选题（每小题至少有两个正确答案）

16．下面几种现象中，能说明声音可以在水中传播的是

A．鱼被岸上地说话声音吓走

B．在岸上听见河水流动声音

C．水中的潜水艇接到敌方潜水艇发出的声音

D．轮船探测到水中的暗礁

17．关于声现象，下列说法中正确的是（）

A．声音在不同介质中的传播速度不相同

B．只要物体在振动，我们就一定能听到声音

C．声音能传递信息，也能传递能量

D．高速公路两旁安装的隔音板是为了阻断噪声的传播

18．下表中列出了人和一些动物的发声和听觉的频率范围。根据表中的信息判断，可以发出或听到次声波的动物有

人

狗

海豚

大象

发声频率/Hz

85～1100

452～1800

7000～120000

14～24

听觉频率/Hz

20～20000

15～50000

150～150000

1～20000

A．人 B．狗 C．海豚 D．大象

19．琴弦发出的声音音调取决于（）

A．琴弦的长短B．琴弦的粗细C．琴弦的松紧D．琴弦的好坏

20．下列说法中错误的是

A．固体传播声音的速度通常比液体传播声音的速度大

B．声音的传播速度与介质种类有关，但在同种介质中传