茌平县实验中学八年级上册物理第二章声现象测试题（B）含答案.docx

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八年级上册物理第二章测试题〔B〕

〔时间：45分钟总分值：100分〕

一、选择题：请将正确答案的编号填入答卷中,此题共12题,每题3分,共36分。

1、如下图,在“探究声音产生的原因〞实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球,发现乒乓球被屡次弹开．以下说法中正确的选项是〔〕

A．说明音调越高,乒乓球被弹开的幅度越大

B．说明发声体在振动

C．便于分辨出音叉振动发声时的音色是否相同

D．便于分辨出音叉振动所发出的声是次声波还是超声波

2、如下图,两个中学生用细棉线连接两个纸杯,制成了一个“土〞,对该实验的解释中不正确的选项是〔〕

A．用“土〞通话,说明固体能够传声

B．用金属丝代替细棉线听到的声音更大些,这是因为金属丝振动得快

C．听到声音就能分辨出是谁,是根据音色不同

D．实验时假设不张紧棉线,对方就听不到由“土〞传来的声音

3、与声音传播速度有关的是〔〕

A．声音的音调B．声音的响度C．声音的频率D．传播声音的物质

4、将耳朵贴在长铁管的一端,让另外一个同学敲一下铁管的另一端,会听到两个敲打的声音．这个事实说明〔〕

A．敲打在空气中形成了两个声波B．声波在空气中发生了反射

C．声波在铁管中发生了反射D．声波在不同介质中传播速度不同

5、关于声音的传播．下面说法不正确的选项是〔〕

A．声音的传播需要介质B．声音在真空中不能传播

C．声音在介质中传播的速度随温度的降低而增大D．声音在介质中传播的速度随介质的不同而不同

6、音乐家贝多芬耳聋后,仍然能够听到自己演奏的创作曲子,他是利用〔〕

A．骨传导B．双耳效应C．次声波D．回声定位

7、〔多项选择〕如图是“探究影响音调上下因素〞的实验装置．以下说法正确的选项是〔〕

A．通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率

B．屡次实验中,保持钢尺振动的振幅相同,运用了控制变量法

C．钢尺伸出桌面越长,振动越快

D．物体振动的快、频率高,发出的声音音调高

8、如下图为两个振动物体发声时的波形图,比拟甲、乙两图,我们可以知道〔〕

A．甲的音调低,乙的音调高

B．甲的音调高,乙的音调低

C．甲的响度大,乙的响度小

D．无法确定

9、小红同学喜欢利用复读机进行英语听力训练,在音量不变的情况下,如果让复读机先正常播放一段录音,然后再快速播放同一段录音,那么发出的录音〔〕

A．响度增大,音调不变B．响度减小,音调不变

C．响度不变,音调升高D．响度不变,音调降低

10、以下实例中,利用声传递能量的是〔〕

A．利用B超检查身体B．利用声呐探测海洋深度

C．利用超声波除去人体内的结石D．医生用听诊器诊断疾病

11、广场舞是中国大妈非常喜欢的一种健身活动．但同时广场舞的音响却给周边住宅楼休息的居民造成了一定影响．为了使双方的利益都得到尊重,和谐相处,你认为采取下面哪种方法是有效、合理的〔〕

A．住宅楼的居民都戴一个防噪声的耳罩B．跳舞的大妈都戴一个播放音乐的耳机

C．禁止广场舞活动D．住宅楼内安装噪声监测装置

12、以下关于声现象的说法,不正确的选项是〔〕

A．只要物体在振动,我们就一定能听到声音

B．摩托车上安装消声器是为了在声源处减弱噪音

C．用超声波除去人体内的结石,说明声能传递能量

D．“闻其声而知其人〞主要是根据声音的音色来判断的

二、填空题〔每空1分,共27分〕

13、我们生活在声音的海洋里,流水潺潺、琴声悠悠,让人心旷神怡。这些声音都是由于物体的产生的。我们能分辨出鸟语和琴声是根据声音的不同。

14、声音的传播必须依靠,常温下,声音在空气中的传播速度约为,一般情况下,声音在固体中比在液体、气体中传播得。太空中,宇航员在飞船外工作时,他们之间即使靠得很近也无法直接交谈,这是因为。

15、生活中常常有这样的感受和经历：当你吃饼干或者硬而脆的食物时,如果用手捂紧自己的双耳,自己会听到很大的咀嚼声,这说明????????能够传声。但是你身旁的同学往往却听不到明显的声音,这又是为什么呢？请从物理学的角度提出一个合理的猜