小学三年级语文课外阅读理解练习题精选.pdf

》》》》》》历年考试真题《《《《《《

齐白石临摹学生的画

那年，齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师，指导学生们画画。有一次，

他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。图画上一枝梅花艳丽俊秀，梅花

下的公鸡画得非常生动别致，特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。

齐白石瞧着这幅画，欣赏了很长时间，然后，笑着对谢时尼说：“你画的这

”

画太有味道了，能借我回去临摹一张吗？谢时尼听了齐白石的话，起初还以为

老师在跟他开玩笑。可是，他一看到老师那副认真恳切的神情，知道老师没有跟

他开玩笑，就把《梅鸡图》交给了齐白石。

一周后，齐白石又来上课了。他讲完课后，便拿出自己临摹出来的画对谢时

尼说：“你看我临摹得好不好？”

谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。过了多年以后，每当谢时尼想起

这件事时，都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。

你需要理解并回答的问题是：

1“”“”2

、文中临摹一词中的临是什么意思？（分）

A面对，面临B靠近，挨近C到来，来临D照着，根据

22

、齐白石长时间欣赏《梅鸡图》的原因是：（分）

A梅花艳丽俊秀。B公鸡画得生动别致。

C想临摹《梅鸡图》。D《梅鸡图》太有味道。

3、“这画太有味道了。”中的“味道”是什么意思？（2分）

A酸甜苦辣等味B香、臭等味C画的意境D意思

4、为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑？（2分）

A齐白石是大画家，怎么可能临摹学生的画。

B齐白石说话时的神情不够严肃。

C齐白石经常跟学生开玩笑。……”

D谢时尼觉得自己的画不够好。

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蒲公英

有一次，我有了一个新发现。

那天，我起得很早去钓鱼，发现草地上并不是金色的，而是绿色

的。快到中午，当我返回家时，整个草地又都变成了金色。可是，傍

晚我经过草地，草地又变绿了。于是我走近草地，仔细观察，原来，

傍晚时蒲公英的花瓣合拢了。蒲公英的花瓣就像我们的手，手掌张开

时它是黄颜色的，要是攥成拳头，黄色就被包住了。第二天，太阳升

起来，蒲公英张开了自己的手掌，草地又变成了金色。

从那时起。我不再随意揪它，蒲公英成了我最喜爱的一种花，因

为它和我一起睡觉，也和我一起起床。

1、写出下面词语的反义词。（3分）

张开—（）仔细—（）美丽—（）

———

升起（）随意（）喜爱（）

2、图示蒲公英的变化。（4分）

→→→

时间：早晨中午傍晚第二天早上

草地颜色：（）→（）→（）→（）

花的形状：（）→（）→（）→（）

3、这篇短文主要讲了_____________________________。

（2分）

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校园里的老槐树

校园里有一棵老槐树，高大、粗壮。说它高大，一点也不过分，它的树梢快

要碰到三层楼的楼顶了。说它粗壮，确实够惊人的，它那灰褐色的树干，两个小

朋友也合抱不过来。