小学三年级语文课外阅读理解练习题精选.pdf
》》》》》》历年考试真题《《《《《《
齐白石临摹学生的画
那年,齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师,指导学生们画画。有一次,
他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。图画上一枝梅花艳丽俊秀,梅花
下的公鸡画得非常生动别致,特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。
齐白石瞧着这幅画,欣赏了很长时间,然后,笑着对谢时尼说:“你画的这
”
画太有味道了,能借我回去临摹一张吗?谢时尼听了齐白石的话,起初还以为
老师在跟他开玩笑。可是,他一看到老师那副认真恳切的神情,知道老师没有跟
他开玩笑,就把《梅鸡图》交给了齐白石。
一周后,齐白石又来上课了。他讲完课后,便拿出自己临摹出来的画对谢时
尼说:“你看我临摹得好不好?”
谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。过了多年以后,每当谢时尼想起
这件事时,都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。
你需要理解并回答的问题是:
1“”“”2
、文中临摹一词中的临是什么意思?(分)
A面对,面临B靠近,挨近C到来,来临D照着,根据
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、齐白石长时间欣赏《梅鸡图》的原因是:(分)
A梅花艳丽俊秀。B公鸡画得生动别致。
C想临摹《梅鸡图》。D《梅鸡图》太有味道。
3、“这画太有味道了。”中的“味道”是什么意思?(2分)
A酸甜苦辣等味B香、臭等味C画的意境D意思
4、为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑?(2分)
A齐白石是大画家,怎么可能临摹学生的画。
B齐白石说话时的神情不够严肃。
C齐白石经常跟学生开玩笑。……”
D谢时尼觉得自己的画不够好。
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蒲公英
有一次,我有了一个新发现。
那天,我起得很早去钓鱼,发现草地上并不是金色的,而是绿色
的。快到中午,当我返回家时,整个草地又都变成了金色。可是,傍
晚我经过草地,草地又变绿了。于是我走近草地,仔细观察,原来,
傍晚时蒲公英的花瓣合拢了。蒲公英的花瓣就像我们的手,手掌张开
时它是黄颜色的,要是攥成拳头,黄色就被包住了。第二天,太阳升
起来,蒲公英张开了自己的手掌,草地又变成了金色。
从那时起。我不再随意揪它,蒲公英成了我最喜爱的一种花,因
为它和我一起睡觉,也和我一起起床。
1、写出下面词语的反义词。(3分)
张开—()仔细—()美丽—()
———
升起()随意()喜爱()
2、图示蒲公英的变化。(4分)
→→→
时间:早晨中午傍晚第二天早上
草地颜色:()→()→()→()
花的形状:()→()→()→()
3、这篇短文主要讲了_____________________________。
(2分)
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校园里的老槐树
校园里有一棵老槐树,高大、粗壮。说它高大,一点也不过分,它的树梢快
要碰到三层楼的楼顶了。说它粗壮,确实够惊人的,它那灰褐色的树干,两个小
朋友也合抱不过来。