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一年级上册数学教材教案
一年级上册数学教材教案
作为一位杰出的教职工，就不得不需要编写教案，借助教案可以有效升自己
的教学能力。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编精心整理的一年级上册数
学教材教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一年级上册数学教材教案1
内容：
P53-P54的内容及练习八第1-2题。
目标：
1、通过数8
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一年级数学上册教材梳理.doc
一年级数学上册教材梳理
一、本册教材教学重点及能力培养
本册教材包括1——10的认识和它们的加、减法，11——20各数的认识，20以内的进位加法，认识钟表，认识图形，辨别物体的相对位置，数学实践活动——数学乐园。1——10的认识和它们的加、减法，11——20各数的认识，20以内的进位加法，根据情景图列式子以及图形的认识是本册教材的重点教学内容。让学生正确书写数字，养成正确书写数字、认真检查、认真看图、认真读题的习惯。
二、学段目标：第一学段（1~3年级）
知识技能
1．经历从日常生活中抽象出数的过程，理解万以内数的意义，初步认识分数和小数；理解常见的量；体会四则运算的意义，掌握必要的运算技能；
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一年级数学上册教材分析1.pdf
一年级数学上册教材分析
主要内容：
1.总体了解教材的特点。
2.具体分析各单元。
3.一堂练习课的课堂实例。
4.互动环节：如何养成孩子良好的学习习惯？
具体安排：
一、教材的编写特点
以促进学生发展为基本出发点
教学内容新教学素材新
教学方法新结构体例新
1.教学内容包括四个领域，分成六大部分
数与代数空间与图形
统计与概率实践活动
基本的数学思想方法期末复习
2．教学素材取于学生的现实
（1）家庭、学校与其他熟悉的环境；
生活、游戏与有趣的活动；
童话故事；
小动物、小植物、美丽的图形。
（2）激发兴趣，调动积极性；
利用生活经验；
培养数学意识；
体会学习数学与自己的成长。
3.提供教
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一年级上册数学教材分析.doc
一年级上册数学教材分析
板块
单元
内容
课题
教材分析
数与代数
第一单元
准备课
数一数
本课是人教版小学数学一年级上册第一单元第一节内容，也就意味着这是小学第一堂的数学课。教材选择了“美丽的校园”情景图为切入点。内容大致由二部分组成：第一部分是具象性的场景图，里面有许多物体，各种物体的个数都不相同，分别为１～１０个。第二部分是从“美丽的校园”中抽取出来的、10以内的、用集合圈呈现出来的人或物。让学生认一认、读一读，帮助教师了解学生认数和读数的情况，观察和语言表达能力、学生的学习习惯等，为以后教学做好准备。但这里不是正式教学生认和读这些数。主要教学活动是观察场景，了解里面有些什么，数出各种
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一年级数学教材分析上册.doc
一年级数学上册教材分析
主要内容：
1 总体了解教材的特点。
2 具体分析各单元。
3 一堂练习课的课堂实例。
4 互动环节：如何养成孩子良好的学习习惯？
具体安排：
一、教材的编写特点
以促进学生发展为基本出发点
教学内容新 教学素材新
教学方法新 结构体例新
1.教学内容包括四个领域，分成六大部分
数与代数 空间与图形
统计与概率 实践活动
基本的数学思想方法
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一年级数学上册教材培训.doc
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《义务教育教科书·数学》
一年级上册教材分析
1、课程基本理念有所改变。
与十年前颁布的《课标》相比，新课标的基本理念有所变化。现在的表述为“……人人都能获得良好的数学教育。”其落脚点是数学教育而不是数学内容，不仅使学生懂得了知识，还懂得了基本思想，在学习过程中得到磨练。这样一比较新《课标》有更深的意义和更广的内涵。
2、课程目标有所改变。
原课标表述为“获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能”。新课标表述为“获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验”。变“双基”为“四基”，即在基础知
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一年级数学上册教材解说.doc
一年级数学上册教材解说
第一单元:准备课
教材分析:
这一单元有数一数和比多少两方面的内容。“数一数”由三部分组成：一是“美丽的校园”情境图；二是从?“美丽的校园”中抽取出来的10以内的、用集合圈呈现出来的人或物；三是配合此部分内容的练习题（练习一第1题、第2题）。这部分内容的编排有如下特点： （1）借助“美丽的校园”情境图提供丰富的计数资源，并对学生进行入学教育。 （2）丰富的计数资源为学生充分计数服务。 “比多少”由三部分组成：一是“猪兔一家的劳动”情景图；二是从“猪兔一家的劳动”中抽取出来的人或物数量的比较：三是配合此部分的练习题(练习一第3题、第4题)。这部分内容的编排有如下特点： （
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一年级上册数学教材培训.pptx
一年级上册数学教材培训;目录;01;;;使学生能够熟练掌握加减法运算；能够识别基本图形并了解其特征。;贴近生活;02;数的认识与计算基础;基本图形的认识;教授学生如何收集数据，包括调查问卷、观察记录等方法。;实际问题解决能力训练;03;创设问题情境;设计与一年级上册数学教材相关的数学游戏，如数字卡片游戏、算术接龙等，让学生在游戏中巩固数学知识。;将学生分成若干小组，每组分配不同的任务，通过合作完成学习任务，培养学生的团队协作能力。;多媒体辅助工具使用技巧;04;;直观演示;选择与本节课所学内容紧密相关的练习题，帮助学生巩固所学知识。;;05;课堂观察与评估;在线沟通平台;对学生的考试成绩进行统
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小学一年级数学教材(上册).pdf
人教版小学一年级数学教材（上册）
目录
1数一数
2比一比
31～5的认识和加减法
4认识物体和图形
5分类
66～10的认识和加减法
数学乐园
711～20各数的认识
8认识钟表
920以内的进位加法
我们的校园
10总复习
后记
1/61
2/61
3/61
4/61
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6/61
7/61
8/61
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10/61
11/61
12/61
13/61
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17/61
18/61
19/61
20/61
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25/61
26/61
27/61
28/61
29/61
30/61
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32/61
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新教材人教版一年级上册数学电子教案--讲义.教材.doc
一年级数学上册电子教案
第一单元 准备课
第
1
课
时 课 题 数一数 教 学 目 标 重点、难点或关键 1、通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数学的方法。
2、帮助学生了解学校生活，激发学生的学习兴趣。
3、帮助学生了解学校，激发学生学习数学的兴趣，滲透思想品德教育。 了解数数、认数的情况，掌握数数的方法，渗透思想品德教育。 教具、学具 挂图，数字卡片 教 与 学 的 双 边 活 动 设计意图 一、 导入：
小朋友们，你们已经是小学生了。从今天开始，我们要在学校里学习很多有用的知识。这节课是数学课，我们要
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一年级数学上册教案教案.pdf
一年级数学上册教案教案
小学一年级上册数学教案人教版2021模板篇一
【教学内容】北师大版小学数学二年级下册《铅笔有多长》（米、亳米的认
识）
【教材析】
本节内容是在学习了厘米和米的基础上，认识米和毫米。教科书充利用
学生已有的知识基础.借助长度单位之间的关系，引入对新的长度单位“米”
和“毫米”的认识，并关注了对长度单位之间关系的学习。
【教学目标】
1、经历实际测量的过程，认识1米和1毫米有多长，掌握米、米、厘米
和毫米之间的关系，能进行简单的单位换算，感受米、毫米的实际意义，积累
测量经验，初步发展空间观念。
2、能根据具体情境恰当选择长度单位，能估干一些物体的长度，进一步体会
单位的
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一年级教案数学上册教案.pdf
一年级教案数学上册教案
教案可以帮助教师从学生实际情况出发，面向大多数学生，调动学生学习的积
性。什么样的一年级教案数学上册教案才算是优秀的呢？这里整理一些一年级教
案数学上册教案，方便大家学习。
一年级教案数学上册教案篇1
一、设计说明
排列和组合的方法不仅在生.活中运用广泛，而且是后面学习概率统计知识的基
础，同时也是培养和发展学生抽象的逻辑思维能力的好素材。本节课主要是使学生
通过观察、猜测、比较、实验等活动，找出最简单事物的排列数和组合数；初步培
养学生.有顺序地、全面地思考问题的意识；使学生感受数学与生活的密切联系，激
发学生学习数学、探索数学的浓厚兴趣。我从以下几个方面进行了一些尝
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青岛版小学数学教材一年级上册教材赏析.pdf
版小学数学教材一年级上册教材赏析
单元信息窗课题教师学校
开篇海底世界——数数王清华州实验小学
—窗110以数的认识巩汉娥州市实验小学
二窗1分类与比较王霞州市实验小学
三窗25以的减法、0的减法晓莉路小学
四窗1认识位置王静沧路小学
五窗111-20各数的认识丁明花黄岛区实验小学
六窗1认识图形晓娜黄岛区实验小学
七窗120以数的进位加法鹿娜州市实验小学
《海底世界——数数》教材赏析
胶州实验小学王清华
【教材片段】
【版六年制小学数学义务教育课程标准教科书一年级上册开篇第2、3页】
【编写特色】
《数数》是义务教育教科书版小学数学一年级上册开篇，是小学生入学后第一
堂课的容。学生带着热情和
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一年级数学上册的教案(7篇).docx
一年级数学上册的教案(7篇)
一年级数学上册的教案(精品7篇)一年级数学上册的教案要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的一年级数学上册的教案样本能让你事半功倍，下面分享【一年级数学上册的教案(精品7篇)】，供你选择借鉴。
一年级数学上册的教案篇1
教材分析:
本节课是在学生学习了商不变的性质的基础上进行教学的,本课是练习课,就是让学生通过分层次的练习,理解并会应用商不变的性质。在本节课中,要体现学生的独立思考与小组合作相结合,体会数学每个知识点都有其实际应用价值。
学情分析:
在上这节课之前,学生已经掌握了商不变的规律,而且具备合作意识和能力,为本节练习课奠定了基础。四年级
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一年级数学上册教案.docx
一年级数学上册教案
一年级数学上册教案1
教学目标
1.使学生理解并掌握整十数的连加、连减的计算方法，熟练地进行计算。
2.培养学生的迁移能力和计算能力。
3.通过教学，初步培养学生的探索精神与合作意识，激发他们计算的兴趣。
教学重点
掌握整十数的连加、连减的计算方法。
教学难点
正确熟练地进行整十数连加、连减计算。
教学过程
一、复习导入
开火车口算：20+50=3+2+4=
10+80=8-5-2=
70-30=4+1+3=
90-30=10-3-6=
30+70=8-6-2=
师：你们在做连加、连减题的时候，是按什么顺序做的？(从左到右)如果题目中的数变大了，该怎样计算呢？今天我们就来研
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一年级上册数学《分类》教案 .pdf
一年级上册数学《分类》教案--第1页
一年级上册数学《分类》教案
一年级上册数学《分类》教案
一、分类
单元教学内容本单元教学内容分为单一标准分类和不同标准的分
类两部分。以不同事物之间共有的某一种属性作为标准，把他们归为
一类，就叫单一标准分类。根据同一事物的不同特点来分类的方法我
们把它叫做不同标准分类。教材创设了“整理房间”“一起来分类”
的生活情境，已解决生活中的实际问题为载体，加强了数学与生活的
练习，激发了学生的学习兴趣，醋精了学生知识的内化。
（1）让学生充分发表自己的意见。
二、分一分。
1、分人物头像。
(1)学生边说教师边归纳，边根据分的情况动手把黑板上的人物头
像移动分类