《现代汉语》第五章语法第一节概述》.ppt

对外汉语教学部 赵迎华 zhaoyingh090@  现代汉语第五章 语法 河北科技师范学院 文法学院 《现代汉语》第五章语法 【学习目标】 　通过学习，对现代汉语语法知识有较为全面的了解，培养对语言现象敏锐的观察力，提高分析语言和运用语言的能力。 1、了解语法的含义 2、辨析词和短语 3、掌握句子分析方法 4、各种句型和句类的特点 5、辨析各类复句和句群 6、能纠正语法病句 主要内容介绍 第一节 概 说 第二节 词 类 第三节 短 语 第四节 单句分析 第五节 句 型 第六节 句 类 第七节 复 句 第八节 句 群 第九节 病句分析 【学习方法】 1、普通语言学理论与汉语语法特点相结合 2、国内外语法学理论、方法与现代汉语语 法分析相结合。 3、掌握基本的语法分析方法，并用于分析汉语实例。 4、注意运用对比、比较的方法来巩固所学知识。 5、通过习题巩固所学内容。 注意事项 分析词语和句子（固然要学会的） 掌握结构规律，掌握语句的结构类型和变换关系及其表意的异同（重要的） 分析是手段，掌握结构规律才是目的 向人民群众学习语言！ 推荐参考书目 朱德熙《现代汉语语法研究》《语法答问》《语法讲义》商务印书馆 陆俭明《八十年代中国语法研究》商务印书馆 陆俭明《现代汉语语法研究教程》北京大学出版社 《现代汉语语法讲话》中国科学院语言研究所语法小组编写 袁毓林《汉语动词的配价研究》 胡裕树 邢福义 邵敬敏 张斌 第五章语法  第一节语法概说 一、语法 二、语法的性质 三、现代汉语语法的特点 四、语法学 五、语法体系 六、结构单位 七、功能单位 第一节 语法概说 一、语法 （一）语法的定义 语法是语言中词、短语、句子等语言单位的结构规律，包括词的构造、变化规则和组词成句的规则。文法、文通、文式、文典、文规、文谱、葛朗玛 “语法”这个术语有两个含义： 1、是指语言中客观存在的结构规律。 2、是指语法研究者对语法结构规律的理性认识与抽象概括，即语法学。 第一节 语法概说 一、语法 （二）语法的内容：包括词法和句法两部分。 1、词法　词法主要是指词的结构方式、词形变化和功能分类的规律。 2、句法　句法主要指短语和句子等语法单位的构成和变化的规则。 句法主要包括：短语结构规则、句法结构规则、句类、句型、复句、句群等。 第一节 语法概说 一、语法 （三）语法的分类 1、普通语法：人类语言所共有的语法结构规律。 2、个别语法：某种特定语言的语法。 个别语法具有普遍语法的“共性”特点之外，还有自己的“个性”特点。 第一节 语法概说 二、语法的性质 语法同语音、词汇、修辞、语用等相比，具有如下性质： （一）抽象性：是语法最基本的特征。 （二）稳固性 （三）民族性：汉语是SVO型语言 （四）系统性：语法是由组合关系和聚合关系构成的严整有序的规则系统。 （五）层次性：组合关系和聚合关系 组合关系和聚合关系是语法结构规律中最基本的两种关系 1、组合关系 是指语法成分之间在应用中前后发生的结构关系。体现了语言的线性特点和相互间组合的规则性。组合关系决定了句法结构的方式和类型。 2、聚合关系 指能够在相同的功能位置上出现的语言单位，同一个聚合关系中的语言单位具有共同的语法特点。体现了语法成分的可代替性和可选择性。 聚合关系决定了语法单位的功能类型。 组合关系和聚合关系是语法结构规律中最基本的两种关系。 例如： 　我想明天出发 　他弟弟打算暑假去北京 　王教授准备下周举行学术报告 线性排列与语法结构的层次性 　我们 进行 社会 调查 　|__||_____________| 第一层：主谓关系 　|__||________| 第二层：述宾关系 　　|___||___| 第三层：偏正关系 主谓、述宾、述补、偏正等短语都能切分出两个直接成分。直接成分还可以进一步切分出更小的直接成分，这样复杂短语就可以由大到小分析出若干层次。 　 第一节 概 说　　三、现代汉语语法的特点 （一）语序和虚词是主要的语法手段。 　示例： （二）词类与句法成分没有对应关系 　示例： （三）词、短语、句子的构造基本一致 1、短语与合成词的构造基本一致 2、短语与句子的构造基本一致。 解释： 汉语词类缺少外部的形态标志，组词成句不靠形态变