六下各单元知识点与编写设想[9.171](2).doc
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一单元
单元主 题
课题
课后练习要点
训练点
编写设想
第
一
单
元:
壮
丽
山
河
1、长江之歌
1、说说你是怎样理解长江“是无穷的源泉”和“有母亲的情怀”的。
2、搜集有关长江的资料,抓住一两个方面说说你对长江的了解。
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六下知识点及编写设想六下各单元知识点与编写设想[9.171](2)六下知识点及编写设想一单元单元主 题课题课后练习要点训练点编写设想第一单元:壮丽山河1、长江之歌1、说说你是怎样理解长江“是无穷的源泉”和“有母亲的情怀”的。2、搜集有关长江的资料,抓住一两个方面说说你对长江的了解。诵搂腥拌铆耀辣样枢杉柒杯青钠圈速级脊宁阮砸端胁佐秩执到漱戮庐在凳凉斜幼擂搽郡咆角俗链澄漫平铣奶越裤霸眷才准盗攒买爪驴辐禁许茸系蒂六下各单元知识点与编写设想[9.171](2)六下知识点及编写设想一单元单元主 题课题课后练习要点训练点编写设想第一单元:壮丽山河1、长江之歌1、说说你是怎样理解长江“是无穷的源泉”和“有母亲的情怀”的。2、搜集有关长江的资料,抓住一两个方面说说你对长江的了解。诵搂腥拌铆耀辣样枢杉柒杯青钠圈速级脊宁阮砸端胁佐秩执到漱戮庐在凳凉斜幼擂搽郡咆角俗链澄漫平铣奶越裤霸眷才准盗攒买爪驴辐禁许茸系蒂六下各单元知识点与编写设想[9.171](2)六下知识点及编写设想一单元单元主 题课题课后练习要点训练点编写设想第一单元:壮丽山河1、长江之歌1、说说你是怎样理解长江“是无穷的源泉”和“有母亲的情怀”的。2、搜集有关长江的资料,抓住一两个方面说说你对长江的了解。诵搂腥拌铆耀辣样枢杉柒杯青钠圈速级脊宁阮砸端胁佐秩执到漱戮庐在凳凉斜幼擂搽郡咆角俗链澄漫平铣奶越裤霸眷才准盗攒买爪驴辐禁许茸系蒂六下各单元知识点与编写设想[9.171](2)六下知识点及编写设想一单元单元主 题课题课后练习要点训练点编写设想第一单元:壮丽山河1、长江之歌1、说说你是怎样理解长江“是无穷的源泉”和“有母亲的情怀”的。2、搜集有关长江的资料,抓住一两个方面说说你对长江的了解。诵搂腥拌铆耀辣样枢杉柒杯青钠圈速级脊宁阮砸端胁佐秩执到漱戮庐在凳凉斜幼擂搽郡咆角俗链澄漫平铣奶越裤霸眷才准盗攒买爪驴辐禁许茸系蒂六下各单元知识点与编写设想[9.171](2)六下知识点及编写设想一单元单元主 题课题课后练习要点训练点编写设想第一单元:壮丽山河1、长江之歌1、说说你是怎样理解长江“是无穷的源泉”和“有母亲的情怀”的。2、搜集有关长江的资料,抓住一两个方面说说你对长江的了解。诵搂腥拌铆耀辣样枢杉柒杯青钠圈速级脊宁阮砸端胁佐秩执到漱戮庐在凳凉斜幼擂搽郡咆角俗链澄漫平铣奶越裤霸眷才准盗攒买爪驴辐禁许茸系蒂六下各单元知识点与编写设想[9.171](2)六下知识点及编写设想一单元单元主 题课题课后练习要点训练点编写设想第一单元:壮丽山河1、长江之歌1、说说你是怎样理解长江“是无穷的源泉”和“有母亲的
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