文档详情

人教版三年级上英语colours教学设计.docx

发布:2019-07-22约1.36千字共3页下载文档
文本预览下载声明
人教版三年级英语上册Unit2 Colours第二课时教学设计 一.Teaching contents;?A let’s learn??Let’s do Let’s sing? ?? ?? ?? ? 二. Teaching aims:: 1 进一步巩固 Good morning. Good afternoon.. 等问候语,能在情景中准确运用This is …。    2 能听说、认读blue, green, yellow, red, 这些表示颜色的单词。能说I see green…    3 能听懂所接触的指示show me…并能按照指示语做出相应的动作。 三.Main and difficult points: 学习表示颜色的单词blue, green, yellow, red, green一词的 gr 发音较难,教师要多带读。 四.Teaching aids:    1. 教师准备 blue, green, yellow, red, purple 的单词卡片和颜色卡片。    2.教师和学生都准备红、黄、蓝、绿、紫色的蜡笔。    3. 教材相配套的本课时录音带。 五.Teaching procedure : ?1.热身Sing colour song师生一起随课件唱歌。 2.复习 (Warm-up/Revision) 师生之间相互问候: T: Good morning/ / Hello , boys and girls. S: Good morning / Hello , teacher. T: What’s your name? S: My name is … T: This is….每个同学站起来介绍同桌。每个同学拿出自己上节课画的人物图给大家介绍。 3. 呈现新课 (Presentation) (1)这些同学画的真好Let’s paint!Let’s draw a rainbow. What colour do you see? 出示课件,引导学生回答:I see….red yellow green blue (2)用blue, green, yellow, red, purple 的单词卡片和颜色卡片再次讲授单词。学生适当跟读。注意:green一词的发音较难,教师多带读,引导学生感悟发音,从而了解英语的语音语调的知识。    (3)让学生听录音,跟读Lets learn 部分的词汇,边听边读,边认读边指图,做到眼、手、口、耳、心的结合。    (4)巩固新知识:用相应的粉笔写出该颜色单词;给单词涂上相应的颜色。    (5)让学生准备好蜡笔,教师边发指令边做动作。学生发指令小组比赛。听录音,做Lets do 部分的游戏。 4. 趣味操练 (Practice) (1)出示课件,What’s missing (2)Find the colour in our life . (3)课件出示交通规则图,问What colour do you see?并随课件哼唱。 (4)画彩虹 六.Homework 1.Listen to and repeat “Let’s learn”. 2.Make a dialogue with colours.
显示全部
相似文档