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外研社新标准英语四年级下册 山东临朐县沂山镇泛海希望小学 郝百灵 一级目标 一、对英语有好奇心，喜欢听他人说英语。 二、能根据教师的简单指令做游戏、做动作、做事情。 三、能做简单的角色表演。 四、能唱简单的英文歌曲，说简单的英文歌谣。 五、能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事。 六、能交流简单的个人信息，表达简单的情感和感觉。 七、能书写字母和单词。 八、对英语学习中接触的外国文化习俗感兴趣。 时代感强、信息量大、材料真实。注重培养学生运用英语的能力，激发学习兴趣。 结合单词，句子，话题，语法知识，文化，情感态度最大化的整合已学过的知识，使学生形成完整的知识体系。 学 情 分 析 优点 有较强的求知欲和表现欲 对新鲜事物充满好奇和渴望 具备初步独立思考的能力 已经学习了简单的英语知识 问题 发音不准 学习英语，但对英语国家知之甚少 语言知识零散 擅长考试不擅长“说” 教学建议 一、不教“音标”，但尽量给学生们创造一种真实的和原汁原味的语音环境，多听，多读，日积月累。 二、利用各种条件，尽量为学生们提供一种真实的语言交流环境。 三、立足课本，注意对新旧知识的联系和整合，培养学生的综合语言运用能力。 听：listen and point; listen and say;point and say.. 说：point and say; talk about something…；ask and answer 读：能流利，清晰，标准的诵读课文，能读懂简单的小故事 写：能正确、规范，美观的书写字母、单词 和句子 唱：能唱简单的英文歌曲，说简单的英文歌谣。（攀登英语材料） 演： 能积极主动的参加小游戏；能生动的表演小故事 四、允许学生“犯错”，给学生创造一个宽容和自由的学习环境。 Marleena and Kwin’s recording Module 3 Unit 2 London Email Birthday Halloween Activities school Why English is fun?Thom’s video’s for students. WhyEnglishIsFun.avi Learning English Poems Bed in Summer In Winter I get up at night, And dress by yellow candle light. In Summer, quite the other way, I have to go to bed by day. I have to go to bed and see, The birds still hopping on the tree. Or hear the grown-up peoples feet, Still going past me in the street. How did It happen? Once I grew very very tall, My lovely sister seemed a doll, I jumped up high to touch the sky, What I say is not a lie. Later I grew little more, I could not see her anymore, Above creamy clouds like pies, Even the stars rolled past my eyes. Then I grew a giant of all. I prayed to God to make me small. Soon I woke up with a scream To know that all was just a dream. 我心中的高效课堂 自由，宽容和民主的学习气氛。 学生开朗，乐观和自信的学习态度。 学以致“用”。 教学相长。 很高兴和大家相互交流和学习 谢谢！ * 说课标 说教材 说建议 四 年 级 下 册 课程目标 内容目标 教材的特点和内容结构 知识和技能的立体式整合 课程建议 评价建议 课程资源的开发和利用 情感态度 语言技能 语言知识 文化意识 学习策略 课程标准一级目标 让学生对英语产生 兴趣、乐于模仿，敢 于开口，积