少先队工作经验谈.ppt
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* 做有方法的教育 育守规则的学生 八一路小学 刘志宏 本学期的三个工作重点: 1、强化班队会(少先队活动)建设 2、创新升旗仪式 3、规范上下学路队 班队会是班会和少先队活动课的总称。两者紧密联系却分工不同。 班会:主要为班主任老师主导,处理班级日常事务。例如:总结一周之内的学生出勤,迟到、早退、卫生洒扫、学生出操、和课间活动等事务。 少先队活动课:主要为中队辅导员(班主任)和中队干部参与,开展的有主题教育意义的活动课。例如:少先队知识普及教育、安全教育、文明礼仪教育、社会实践活动教育等内容。旨在通过庄严的队旗仪式,和丰富多彩的小队活动形式,增强队员的团队意识,树立少先队员的光荣感和责任意识。 中队长宣布“XX”中队“XXX”主题队会正式开始! 第一项:各小队长整队、报告人数。(5-13人,设正副小队长) 第二项:全体立正!出旗!奏乐!敬礼! 第三项:唱队歌!(要有指挥) 第四项:中队长讲话(活动开始时的致辞)。 第五项:进行少先队活动(队活动的主要部分)。 第六项:辅导员讲话(画龙点睛的总结,以鼓励为主)。 第七项:呼号! 第八项:退旗!奏乐!敬礼! 中队长宣布“XX”中队“XXX”主题队会到此结束! 关于升挂国旗仪式 第一条:为了维护国旗的尊严,增强公民的国家观念,发扬爱国主义精神,根据宪法,制定本法。 第六条:国务院各部门,地方各级人民代表大会常务委员会、人民政府、人民法院、人民检察院,中国人民政治协商会议地方各级委员会,应当在工作日升挂国旗。 全日制学校,除寒假、暑假和星期日外,应当每日升挂国旗。 第十二条 依照本法第五条、第六条、第七条的规定升挂国旗的,应当早晨升起,傍晚降下。 依照本法规定应当升挂国旗的,遇有恶劣天气,可以不升挂。 第十三条 升挂国旗时,可以举行升旗仪式。 举行升旗仪式时,在国旗升起的过程中,参加者应当面向国旗肃立致敬,并可以奏国歌或者唱国歌。 全日制中学小学,除假期外,每周举行一次升旗仪式。 第十六条 在直立的旗杆上升降国旗,应当徐徐升降。升起时,必须将国旗升至杆顶;降下时,不得使国旗落地。 下半旗时,应当先将国旗升至杆顶,然后降至旗顶与杆顶之间的距离为旗杆全长的三分之一处;降下时,应当先将国旗升至杆顶,然后再降下。 八一路小学升旗仪式程序: 1、每周一上午7:40分学生准时入校,并在班主任老师的带领下按顺序组队进入操 场指定位置列队。(顺序:按班号顺序,即1、2、3、4、5、6班级序号) 2、7:50分,由主持人宣布升旗仪式现在开始。(全体师生保持肃立,致敬) 3、第一项:出旗。出旗时,由四名出旗手采用肩扛式出旗方式,齐步走向升旗台。 4、第二项:升国旗、奏国歌。升旗手应随着国歌的节奏徐徐向上升起国旗,目光坚定,不左顾右盼。 5、第三项:国旗下讲话。要求讲话者服装整齐,讲话稿简短而主题突出,适时对全校师生进行爱国主义、社会主义、集体主义和安全教育,进行党史和国情教育,培养全体师生爱党、爱国、爱人民的高尚情操。 6、第四项:升旗仪式结束。主持人宣布仪式结束以后,各班学生应按顺序退场。如有其他事项,必须在宣布升旗仪式结束之后方可进行。 关于创新升旗仪式的几点思考: 升降国旗是一件严肃的事情。在升旗的环节上可以有所创新,但不得失去其严肃性。 1、组建班级内部的“升旗仪仗队”,定期进行训练,规范动作、口令、路径。 2、出旗手、升旗手和国旗下讲话的同学,是在班队会上公开选举产生的具有“正能量”的优秀学生,能够在德、智、体、美、劳方面起到先锋、榜样的作用。 2、护旗手或护旗队伍能够正步走(齐步走),队列整齐,动作一致,声势震撼。 3、出国旗时,可以采用肩扛式,三人行进。 4、带领全体学生齐唱国歌,声音洪亮,有指挥人员。 5、演讲时,能够宣讲本班同学的好人好事、感恩故事、卫生劳模等真人真事。 关于路队的几点思考: 1、站路队的意义有哪些? 路队是将道德教育强化为道德行为的一种手段。其目的是希望通过这 种方式,培养成学生的一种自觉意识。在潜移默化中养成遵守社会公德、 有序排队的一种行为习惯。 2、站路队起到了哪些社会影响力? 一支队伍整齐的路队,能够彰显出良好的班风班貌。 一支队列有序的路队,能够培养并树立学生良好的自信。 一支自我约束的路队,能够锻造一个班级的团队精神。 一支自信阳光的路队,既能体现学校的教育品位,更能赢得家长的认 可和对教师的尊重。 *
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