5.1+走向世界大舞台+课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级下册.pptx

5.1 走向世界大舞台 课件(共35张PPT)-2024-2025学年统编版道德与法治九年级下册.pptx 2024年世界青年发展论坛聚焦青年共建美好未来;第五课少年的担当;1.政治认同：知道我国的监察机关是行使国家监察职能的专责机关，初步形成对社会主义法治道路的价值认同、制度认同,强化国家认同。 2.道德修养：体会国家监察机关的重要性，作出正确的价值选择，做遵纪守法的好公民; 3.法治观念：理解监察机关对建设法治中国的重要意义，增强法治意识，形成法治思维。 4.责任意识：通过学习，强化公民意识，责任意识，树立主人翁责任感。;新课导入;目录;更广阔的世界;思考：我们走向世界的形式有哪些？;探究与分享P56;;我们走向世界的形式还有：; 你可知道通过什么渠道(形式)走向世界?;互联网在增加社会生活便

2025-03-15 约1.92千字 35页立即下载

2025-03-12 约小于1千字 28页立即下载

5.1+走向世界大舞台+课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级下册.pptx 德道与法治九年级下册;新课导入;;共同探究;归纳总结;互联网在增加社会生活便捷性的同时也把人限制在电脑面前,限制在固定的处所之中,由此出现了“宅男宅女”现象。有人说,“宅男宅女”也有自己的生活,比如游戏图、动漫图等。可能一个平时看起来沉默寡言的人在虚拟世界中却开朗而幽默,一个平时看上去冷漠的人在虚拟世界中却热情奔放。这样,就让他们“宅”着不是挺好吗? 你如何评价上述观点? 他们这样“宅”着,是否也在走向世界呢?;探究与分享：;2、迷恋网络的宅男宅女“宅”着，是否也在走向世界呢？;(1)我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。我们学会关爱，相互理解，赢得尊重

2025-04-14 约小于1千字 18页立即下载

5.1+走向世界大舞台+课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级下册.pptx 5.1走向世界大舞台; 运用你的经验：结合下图，谈谈你的交往范围的变化。; 多彩世界中的我在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。;农村女孩小玲向外国网友介绍家乡的风土人情。;网络交往;说一说：你如何评价上述观点？他们这样”宅“着，是否也在走向世界呢？;青少年应如何走向世界？;观看视频，思考：走向世界对他们的人生有何意义？;我们走向世界的意义？; 这些材料说明了什么?(从刚才的探讨中，你得出什么结论?) ①世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。 ②在走向世界的过程中，我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往；我们应该

2025-05-22 约1.55千字 21页立即下载

5.1 走向世界大舞台 教学设计- 2024-2025学年统编版道德与法治九年级下册.docx 5.1走向世界大舞台教学设计-2024-2025学年统编版道德与法治九年级下册 课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教学内容分析嘿，同学们，咱们今天来聊聊一个超级重要的主题——“走向世界大舞台”。这可是我们统编版道德与法治九年级下册的5.1章节，咱们得好好消化一下！首先，我们要明确，这节课，我们要探索的是：在全球化的背景下，作为青少年，我们如何更好地融入国际社会，展现我们的风采。别看这话题大，但其实它跟我们的日常生活息息相关哦！接下来，咱们就来聊聊这个大舞台，看看我们怎么才能在世界舞台上跳得更有范儿！?? 二、核心素养目标在本节课中，我们旨在培养同学们以下几方面的

2025-04-06 约5.04千字 5页立即下载

5.1走向世界大舞台 说课稿-2024-2025学年九年级道德与法治下册优质说课稿+说课稿.docx 5.1走向世界大舞台说课稿-2024-2025学年九年级道德与法治下册优质说课稿+说课稿课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、设计思路本节课的设计思路是“以学生为主体，以实践为导向，以培养学生的创新精神和实践能力为核心”。在教学过程中，我将采用情境教学法、案例教学法和小组合作法等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，引导学生主动探究，培养学生的实践能力。课程开始，我将通过一个生动的情景剧，让学生置身于真实的生活场景中，引发学生对教材知识点的思考。随后，我会呈现一些实际案例，让学生分析、讨论，从而加深对知识点的理解。在课堂的最后，我会组织学生进行小组合作，完成一项实践任

2025-01-13 约3.88千字 4页立即下载

5.1 走向世界大舞台(共32张PPT+内嵌视频) 2025年春统编版道德与法治九年级下册 任.pptx 第一课时走向世界大舞台 第三单元走向未来的少年第五课少年的担当走向未来的少年在实践中学习职业准备敬业精神 走向世界 少年当自强在工作中履行职责，爱岗敬业形式多样探索世界从普通事做起全面提升个人素养走向未来回望成长行知合一，终身学习考虑兴趣爱好，把握个性特长勇于承担责任坚定信念，志存高远建立自信、自尊、自强忧患意识，居安思危高度重视，积极投入，正确面对让学习成为一种生活方式学习的地位和意义积极面对学习实践出真知就业方式越来越多样成就事业，实现人生价值职业选择越来越丰富掌握知识，学会反思，立足当下，努力奋斗开阔视野，规划人生，抓住机遇，成

2025-02-12 约3.56千字 32页立即下载

2024_2025学年九年级道德与法治下册第三单元走向未来的少年5.1走向世界大舞台同步练习新人教版.docx 第五课少年的担当第1课时走向世界大舞台 1.明明邀请来华参与活动的外国小朋友到家做客;强强通过网络向外国朋友介绍中国的国粹——京剧;华华与父母一起去瑞士旅游……这告知我们 () A.这样做能更加理性、才智地解决问题 B.在交往中相互理解,赢得敬重 C.在交往中探究世界,彼此守护 D.走向世界的形式是多样的 2.随着科技的进展、网络的普及,我们与世界的联系越来越紧密,越来越多的中学生也开头走向世界,关注世界、走向世界的形式多种多样。下列同学的做法属于走向世界的是 () ①小玲向外国网友介绍家乡的风土人情 ②小芳邀请外国同学到家里做客 ③小阳宅在家里上网玩网络玩耍 ④小

2025-03-29 约3.05千字 7页立即下载

5.1 走向世界大舞台 教学设计-2023-2024学年部编版道德与法治九年级下册.docx 5.1走向世界大舞台教学设计-2023-2024学年部编版道德与法治九年级下册 主备人备课成员设计意图亲爱的同学们，今天我们要一起走进《道德与法治》九年级下册的“走向世界大舞台”这一章节。我要带领大家领略世界的广阔，感受国家间的交流与合作。希望通过这节课，你们能够树立全球视野，学会用世界的眼光看待问题。让我们一起踏上这段精彩的旅程吧！?????? 核心素养目标分析在本章节中，我们旨在培养学生的以下核心素养：首先，增强学生的全球意识，让他们认识到世界是一个紧密相连的整体；其次，提升学生的国际视野，培养他们理解不同文化背景下的价值观和生活方式；再者，强化学生的法治观念，使他们明白在全球化背

2025-04-04 约5.54千字 5页立即下载

2024-2025学年道德与法治九年级下册课件 5.1走向世界的中国.ppt 多彩世界中的我我为世界添光彩课堂小结课堂练习1.理解青少年具有国际视野和情怀的重要意义。2.具有国际视野与情怀，主动融入世界，关心世界。3.知道世界发展趋势对青少年提出的要求，理解青少年全面提高个人素养的意义。谈谈你的交往范围的变化在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。走出家门步入学校融入社会走向更加广阔的世界运用你的经验国家家庭学校社区我更广阔的世界30多年前，马云经常去西湖边找外国游客对话，练习英语。16岁的时候马云与来杭州旅游的澳大利亚人大卫·莫雷成为了笔友，并且和莫雷一家建立了友谊。1985年，马云应莫雷父子邀请第一次走出国门，来到澳大利亚悉尼。每一年

2025-03-17 约2.25千字 25页立即下载

5.1走向世界大舞台 教学设计-2024-2025学年九年级道德与法治下册优质教学设计+教学设计.docx 5.1走向世界大舞台教学设计-2024-2025学年九年级道德与法治下册优质教学设计+教学设计授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容教材章节：九年级道德与法治下册第五单元“走向世界大舞台” 内容：本节课主要围绕国际关系、全球性问题、中国在国际社会中的地位与作用等内容展开，旨在帮助学生了解世界格局、国际秩序以及我国在国际事务中的角色和贡献，培养学生的国际视野和全球意识。核心素养目标 1.培养学生的全球意识，理解世界多元文化。 2.提升学生的国际视野，认识国际关系中的中国角色。 3.增强学生的法治观念，理解国际法与国家利益的关系。 4.培养学生的社会责任感，激发

2025-04-10 约4.76千字 8页立即下载

九年级道德与法治下册5.1《走向世界大舞台》教案.docx PAGE3 / NUMPAGES3 5.1走向世界大舞台 【教学目标】 1．情感、态度与价值观：（1）懂得自己交往范围的变化，珍惜每一次交往的经历；（2）初步培养学生在交往中探索世界，彼此守护，共同成长的意识。 2．能力：（1）能够用乐观的心态接纳多彩世界中的我，同时积极为世界添光彩；（2）积极参与社会实践活动，培养实践创新的能力；（3）学习搜集、处理、运用信息的方法，提高媒介素养，能够积极适应当今社会。 3．知识：（1）初步了解世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的；（2）认识到我们与丰富多彩的世界紧密相连，所做的事都有可能对世界发展产生影响。【教学重点】（1）能够用乐

2019-12-12 约1.68千字 3页立即下载

九年级道德与法治下册5.1走向世界大舞台.ppt * 绿色圃中小学教育网绿色圃中学资源网 5.1 走向世界大舞台 学习目标: 一、多彩世界中的我 1.交往范围不断扩大 2.走向多彩世界珍视交往经历 3.在交往中成长二、我为世界添光彩 4.我与世界的关系 5.提升个人素养适应世界变化更广阔的世界运用你的经验结合下图，谈谈你的交往范围的变化。在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。国家我家庭学校社区一、多彩世界中的我 1.交往范围不

2019-12-11 约3.17千字 18页立即下载

九年级道德与法治下册5.1《走向世界大舞台》学案.docx PAGE3 / NUMPAGES3 5.1走向世界大舞台 【学习目标】 1．情感、态度与价值观：（1）懂得自己交往范围的变化，珍惜每一次交往的经历；（2）强化在交往中探索世界，彼此守护，共同成长的意识。 2．能力：（1）能够用乐观的心态接纳多彩世界中的我，同时积极为世界添光彩；（2）积极参与社会实践活动，培养实践创新的能力；（3）学习搜集、处理、运用信息的方法，提高媒介素养，能够积极适应当今社会。 3．知识：（1）初步了解世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的；（2）认识到我们与丰富多彩的世界紧密相连，所做的事都有可能对世界发展产生影响。【学习重点】（1）能够用乐观的心态

2019-12-14 约1.78千字 3页立即下载

专题5.1 走向世界大舞台2019-2020学年九年级道德与法治下册教学设计（部编版）.docx 专题5.1走向世界大舞台2019-2020学年九年级道德与法治下册教学设计（部编版）主备人备课成员设计意图亲爱的同学们，今天我们要一起走进“走向世界大舞台”这一章节，开启一段关于国家、世界和我们的旅程。我们要用道德与法治的视角，去探索国际关系，感受人类命运共同体的温度。让我们一起，带着好奇心和探索精神，踏上这场精彩的旅程吧！?????? 核心素养目标分析在本章节中，我们旨在培养学生的以下几个核心素养：首先，强化爱国主义情感和社会责任感，让学生认识到作为中国人的自豪感和对世界和平的贡献；其次，提升全球视野和国际理解，让学生学会从多元文化的角度看待世界；再次，培养批判性思维，鼓励学生对国

2025-04-19 约5.66千字 6页立即下载