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五年级英语下册期末复习计划参考

五年级英语下册期末复习计划参考篇「一」

一、指导思想

小学数学毕业总复习是小学数学教学一个重要环节，通过总复习，促进学生

知识技能和数学思维发展，提高综合运用数学知识和方法解决问题能力，增强

探索和掌握数学知识、规律和方法能力，促进学生全面提高数学素养和数学应用

能力。复习时密切联系教材内容和学生实际，通过引导学生自我反思，合作交流，

培养学生自主梳理知识习惯，使获得知识更加条理系统，提高综合运用知识解

决实际问题能力，在兴趣、情感、态度方面得到充分发展，全面达到小学毕业总

复习教学目标。

二、总复习教学目标

1.复习整理第一、二学段所学数学知识，获得适应进一步学习所必需数学

基础知识包（括数学事实、数学或数学活动经验）以及必要应用技能。

2.在对知识回顾与整理过程中，让学生掌握整理知识方法，并使所学知识

系统化、网络化，形成完整认知结构。

3.在回顾整理知识过程中，使学生加深对数学思想方法认识，能综合运用

所学知识与技能解决生活中实际问题，掌握解决问题基本策略，发展应用意

识。

4.学会与人合作，初步形成评价与反思意识。

5.体会数学与生活密切联系，感受数学应用价值，能在数学学习活动中获

得成功体验，加深对数学知识理解，增强学好数学信心，从而实现《课程标

准》中所制定各项教学目标。

三、复习内容

（一）知识与技能

1•数和数运算：系统地整理有关数内容，建立概念体系，加强概念理

解，沟通内容联系。复习整数、分数、小数意义，数读法和写法，数改

写，数大小比较，数整除，分数、小数基本性质，四则运算意义和计算法

则，运算定律与简便算法，四则混合运算。

2.代数初步知识：更习用字母表示数，重点放在掌握简易方程及比和比例。

3.解决问题：复习简单解决问题，稍复杂解决问题，列方程解决问题，分数解

决问题，用比例知识解决问题，用不同知识解决问题等。

4.量计量：复习计量单位、掌握各单位名称之间进率，重点放在概念建

立和名数改写。

5.几何初步知识：重点放在平面图形概念、特征以及图形之间联系和区

别。平面图形周长和面积计算、公式推导，立体图形概念、特征及表面积

和体积计算。加强对公式理解和应用，灵活掌握计算方法。

6.统计与可能性：学平均数的认识和求平均数的方法；加深对统计图表的特

和作用的认识；进•步对图表分析，包括填图和根据图表回答问题。

二（）策略与方法转化、数形结合、解决问题的一般步骤和方法。

三（）综合练习和讲评

四、复习具体措施

1.制定复习计划认真分析本班学生对数学基础知识的理解和掌握情况，找出学

生在学习中的薄弱环节以及存在的问题，结合教材内容，有针对性的进行复习。

2.加强集体研讨，提高复习实效组内教师统览整个小学段的数学内容，认真分

析，明晰知识结构，抓住本质与关键，科学设计复习。加强对基础知识的复习，使

学生对概念，法则，性质能正确的理解和掌握，从而沟通知识间的内在联系，对已

有知识能有系