国际贸易概论 工业和信息化高职高专“十二五”规划教材立项项目 教学课件 作者 秦蓁 26441 第1章 国际贸易概述.ppt

第1章 国际贸易概述 【知识目标】 ● 了解国际贸易的产生及其在不同历史时期的发展 ● 认识国际贸易的地位和作用 ● 掌握国际贸易含义 ● 国际贸易相关的基本概念、分类方法、分析指标 【能力要求】 ● 能够运用国际贸易分类及相关统计指标统计方法 ● 学会对我国或生源地（省或市县）外贸地位及发展趋势的分析 ● 学会对企业外贸能力及发展前景的分析 案例导入 谁在推升国际铁矿石价格？ · [分析]与国内贸易一样，国际贸易也是商品与服务的交换．受着价值规律自发地调节，但是，国际贸易的性质和具体操作，要比国内贸易更加复杂，存在更大的风险。 · 中国在统计数据上已经成为一个贸易大国，但是从贸易利益分配上看还远不是贸易强国。 · 目前我国的对外贸易依存度已达50%以上，这一比例已超过发达国家平均20%的比例。 · 一国开展对外贸易的最重要原因是为了获得最大经济福利，也就是贸易利益。 · 为什么我国向美国、日本等发达国家出口的产品多是衣服、鞋袜、玩具等劳动密集型产品，而从上述国家进口的大多是汽车、计算机等高技术产品？ · 为什么加入世界贸易组织之后，我国出口贸易尤其是纺织品贸易反而遭遇到进口国更多的进口限制措施？这些都是非常现实的问题。 · 要给这些问题合理的解释，提高我国国际分工地位，使我国国民从对外贸易中获得更多的福利就需要学习和研究国际贸易。 两个吸引人的数字 问题：根据以上资料分析我国对外贸易的状况及发展。 · [简评] 国内外很多专家学者都认为，中国经济之所以取得如此大的成绩，得益于中国对外贸易的长足发展，从我国的贸易依存度不断提高就可以看到这一点。 · 回顾我国对外贸易的发展历程，我国确实取得很大成绩，用了23年的时间跨上了百亿美元的台阶，用了16年的时间跨越了千亿美元的台阶，仅用了15年的时间就跨越了万亿美元的大关，并一举确立了贸易大国的地位。 · 但是，我国只是贸易大国并不是是贸易强国，2008年我国人均对外贸易额还不到1 500美元，而美国这一指标是8 500美元，日本是7 500美元，韩国是8 000美元，世界人均2 500美元。 · 而且我国的对外贸易结构非常不合理，“增量不增价，规模大效益低”成为我国对外贸易的生动写照。 · 随着改革开放的深入和经济的高速发展，我国应该转变贸易增长方式，从数量型增长和规模型增长转到质量型增长和效益型增长上来，从贸易大国向贸易强国发展。 1.1 国际贸易与对外贸易 · 国际贸易(international trade)是指世界各国（地区）之间的商品和服务的交换，它是在不同国家之间的分工——国际分工的基础上发展起来的，反映了世界各国之间的相互依赖关系。 · 如果从一个国家的角度来看．这种交换活动称为对外贸易( foreign trade)；如果从国际范围来看，这种活动就称为国际贸易。 【课堂讨论】国际贸易与对外贸易相同吗？它们有何区别。 1.2 国际贸易的产生与发展 1.2.1原始社会的贸易 1.2.2奴隶社会的国际贸易 1.2.3封建社会的国际贸易 1.2.4资本主义时期的国际贸易 1.2.5 二战后的国际贸易 【课堂讨论】结合自己了解的情况谈谈当代国际贸易发展的新特点。 1.3 国际贸易的重要性 【案例分析】贸易可以使每个人状况更好 问题：你如何理解，贸易可以使每个人状况更好。 · [分析]贸易可以使每个人状况更好。 · 了解这个基本的经济学原理，对我们做出正确的经济决策是非常有益的。 · 谁也不见得什么都做，把有些业务外包出去，把有些产品购买进来。 · 人与人之间、企业与企业之间、地区与地区之间、国家与国家之间，甚至于地球人和神秘的外星人之间，不是都可以多开展些贸易吗？从而使彼此的状况更好。 1.3.1 开展国际贸易的重要性 1. 国际贸易实现商品和生产要素的国际互通有无。 2. 国际贸易提高资源使用效率。 3. 国际贸易能够带来规模经济效益。 4. 国际贸易有助于经济增长。 5. 从世界范围看，国际贸易能够在全球范围内实现资源的最有效配置和利用，促进世界经济增长，增进全球福利，推动人类技术进步和社会发展。 【案例分析】 国际贸易与经济增长的关系：以英国为例 问题：讨论对外贸易对于英国工业化的重要作用。 · 【分析】对外贸易对于英国工业化的重要作用，可以用以下统计数字来衡量。 · 1