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微机原理课设_数字频率计的设计摘要.doc
实验题目:数字频率计的设计
1.设计目的
通过数字频率计的设计,使同学们进一步掌握:
(1) 8086/8088汇编语言程序的设计和调试;
(2) 信号频率的数字测量方法;
(3) 定时计数器8253的基本工作原理和应用;
(4) 微机基本应用系统的设计方法;
2.设计内容
利用微机原理实验装置,设计并实现一个信号频率测试系统,要求频率测量范围不小于5HZ~50HZ,测量误差不大于1HZ,并将测得的频率显示在LED数码显示器上。
3.设计要求
(1) 针对实验装置已有条件,设计频率测量原理线路;
(2) 编制相应的测试软件,实现频率测量;
(3) 实际上机调试,完成综合实验;
2016-04-29 约9.67千字 17页 立即下载
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2016年微机原理课设.docx
一、字符串匹配1.流程图2.程序Crlf MACRO MOV DL,0DH MOV AH,02H INT 21H MOV AH,02H MOV DL,0AH INT 21H ENDM Data SEGMENT String1 DB match,0DH,0AH,$String2DB nomatch,0DH,0AH,$String3 DB Please input the first string:,0DH,0AH,$String4 DB Please input the
2017-07-04 约1.25万字 29页 立即下载
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微机原理课设讲解.doc
目 录
摘要··························································I
Abstrack·····················································Ⅱ
一、开题报告················································1
(一)、微型计算机在国内外的发展现状····························1
(二)、微型计算机市场产品的情况································1
(三)、未来微型计算机的发
2016-03-11 约1.21万字 23页 立即下载
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微机原理课设大全.doc
一、课程设计的目的和任务
课程设计是培养和锻炼学生在学习完本门课后综合应用所学理论知识解决实际工程设计和应用问题的能力的重要教学环节,它具有动手、动脑和理论联系实际的特点,是培养在校工科大学生理论联系实际、敢于动手、善于动手和独立自主解决设计实践中遇到的各种问题能力的一种较好方法。
《微机原理及应用》是一门应用性、综合性、实践性较强的课程,没有实际的有针对性的设计环节,学生就不能很好的理解和掌握所学的技术知识,更缺乏解决实际问题的能力。所以通过有针对性的课程设计,使学生学会系统地综合运用所学的理论知识,提高学生在微机应用方面的开发与设计本领,系统的掌握微机硬软件设计方法。
通过课程设计实践,不
2018-03-09 约2.56万字 46页 立即下载
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微机原理课设..doc
微机应用系统设计与综合实验课程设计
——信号发生器功能程序设计
专业班级 学生姓名 学生学号 指导老师
第一章 设计课题概述
1.1 课程设计目的
本学期开设的《微型计算机原理与接口技术》理论课程是一门专业基础课程,它的主要内容包括微型计算机体系结构、8086 微处理器和指令系统、汇编语言设计以及微型计算机各个组成部分介绍等内容。要求学生对微机原理中的基本概念有较深入的了解,能够系统地掌握微型计算机的结构、8086 微处理器和指令系统、汇编语言程序设计方法、微机系统的接口电路设计及编程方法等,并具有综合运用所学知识分析
2017-01-02 约4.2万字 46页 立即下载
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微机原理课设模拟风扇.doc
课 程 设 计 报 告
课程设计名称:微机系统综合课程设计
课程设计题目:模拟电风扇动作
院(系):计算机学院
专 业:计算机科学与技术
班 级:
学 号:
姓 名:
指导教师:
完成日期:
目 录
第1章 总体设计方案 1
1.1 设计原理 1
1.2 设计思路 1
1.3 实验环境 2
第2章 详细设计方案 3
2.1 硬件电路设计 3
2.2 主程序设计 4
2.3 功能选择模块的设计与实现 5
第3章 结果测试及分析 6
3.1 结果测试 6
3.2 结果分析 6
参考文献 7
附 录 8
第1章 总体设计方案
1.1
2017-12-10 约9.39千字 19页 立即下载
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微机原理课设 数制转换.docx
毕业设计(论文)
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1-
毕业设计(论文)报告
题目:
微机原理课设数制转换
学号:
姓名:
学院:
专业:
指导教师:
起止日期:
微机原理课设数制转换
摘要:本文主要探讨了微机原理课程设计中数制转换的实现方法。首先介绍了数制转换的基本原理,然后详细阐述了微机原理课程设计中数制转换的具体实现过程,包括硬件设计和软件编程。通过实际案例分析,验证了所提出的方法的有效性和实用性。最后,对数制转换技术在微机原理课程中的应用进行了展望。本文共计6000字,旨在为微机原理课程设计提供有益的参考。
随着计算机技术的飞速发展,微机原理作为计算机科学的基础课程,其重要性日益凸显。数制转换是微机原理课程
2025-04-07 约1.52万字 31页 立即下载
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微机原理及应用课设1234.doc
波形发生器
1.课程设计的目的
为了巩固《微型计算机技术》课程学到的相关知识,通过对本课程所学知识的综合运用,使学生融会贯通课程中所学的理论知识,加深对计算机系统各个部分的工作原理及相互联系的认识,加深对接口的理解,清晰地建立计算机系统的概念,培养学生进行微机应用系统硬件和软件开发的实践工作能力。
2. 设计方案论证
2.1 设计任务
以微机为主控制器扩展适当的接口电路,制作一个波形发生器,通过示波器观察所得的信号波形。要求设计制作出硬件电路波形发生器波形的产生是通过?执行某一波形发生程序,向D/A转换器的输入端按一定的规律发生数据,从而在D/A转换电路的输出端得到相应的电压波形。在的接5个按
2016-03-06 约7.7千字 13页 立即下载
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微机原理 课设温度表.docx
电信学院微机原理与接口技术课程设计报告2011~2012学年第二学期课程 微型计算机原理与接口技术 课程设计名称数字式温度表学生姓名学号专业班级一、题意分析及解决方案1.1题义需求分析本设计为从温度传感器DS18B20通道采样温度模拟信号,转化成数字信号,并在LED液晶显示器上显示出来.由于DS18B20可以直接将模拟量转换为数字量,因此在并送LED显示时,须通过A/D转换器先将信号送入CPU,然后再选用8255A作为微处理器的输入输出接口芯片,最后将8位数字信号量显示到LED显示器上。可以从四个方面来分析问题,1)采样模拟信号,转化成数字信号。2)接口的连接问题。3)LED显
2017-06-21 约6.08千字 12页 立即下载
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微机原理课设 数制转换.docx
武汉理工大学《微机原理与接口技术》课程设计说明书
PAGE \* MERGEFORMAT 23
课程设计任务书
学生姓名: 专业班级:
指导教师: 工作单位: 武汉理工大学
题 目: 数制转换3
任务内容:
通过键盘输入一个8进制数,通过屏幕提示菜单选择转换成2进制,10进制或者16进制数并显示。
要求完成的主要任务:
设计方案的选择与确定:
根据题目要求,参考相关文献资料,选择合适的软硬件设计方案。
图
2017-06-18 约1.19万字 25页 立即下载
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【2017年整理】微机原理课设(新).ppt
微机原理课程设计任务书;先修课程:
《微机原理及应用》
使用仪器:
微机 伟福LAB8000单片机仿真实验系统。
课程设计内容:
要求学生在了解步进电机工作原理的基础上,利用单片机设计单片机最小系统所需外围电路、步进电机的软件脉冲分配器、步进电机驱动电路、电机转速的测量以及显示电路,利用三端稳压集成芯片
2017-06-10 约4.28千字 62页 立即下载
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微机原理课设 数制转换.docx
毕业设计(论文)
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1-
毕业设计(论文)报告
题目:
微机原理课设数制转换
学号:
姓名:
学院:
专业:
指导教师:
起止日期:
微机原理课设数制转换
摘要:本文以微机原理课程设计为契机,对数制转换进行了深入研究。首先,对数制转换的基本原理进行了详细的阐述,包括十进制、二进制、八进制和十六进制之间的相互转换方法。其次,针对微机原理课程的特点,设计并实现了一种基于微机的数制转换系统,通过实际编程验证了系统的可行性和可靠性。最后,对数制转换在微机系统中的应用进行了探讨,分析了其在计算机体系结构中的重要性。本文共分为六个章节,涵盖了数制转换的基本理论、设计实现、系统测试、应用分析等多个方
2025-04-10 约1.61万字 31页 立即下载
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2025至2030年中国微机相位频率测试仪行业投资前景及策略咨询报告.docx
2025至2030年中国微机相位频率测试仪行业投资前景及策略咨询报告
目录
TOC\o1-3\h\z\u一、中国微机相位频率测试仪行业发展现状分析 4
1、行业市场规模及增长趋势 4
年市场规模历史数据 4
年市场规模预测分析 5
2、行业供需格局分析 6
主要生产企业及产能分布 6
下游应用领域需求结构 8
二、中国微机相位频率测试仪行业竞争格局分析 10
1、主要竞争企业分析 10
国内龙头企业市场份额及竞争力 10
外资品牌在华布局及市场表现 11
2、行业竞争壁垒分析 12
技术壁垒与专利分布 12
2025-05-10 约4.24万字 48页 立即下载
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微机原理课设_数据计算处理.doc
武汉理工大学《微机原理与接口技术》课程设计说明书
学 号:
0121210340612
微机原理及接口技术
课程设计
题 目
计算小程序
学 院
自动化学院
专 业
电气工程及其自动化
班 级
电气1201
姓 名
朱谦
指导教师
石云
2015
年
1
月
9
日
武汉理工大学《微机原理与接口技术》课程设计说明书
课程设计任务书
学生姓名:朱谦 专业班级:电气1201
指导教师:石云 工作单
2019-04-13 约2.64万字 42页 立即下载
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微机原理课设-模拟热水器.doc
第1章 设计原理
1.1设计原理
模拟热水器系统的总体设计原理是:首先利用芯片,具体做法是为了实现我们先在数据段开辟一显示缓冲区,用来存储,初始化我们所要应用的芯片825,后,主程序开始,为了得到良好的显示效果,本程序调用了一段精确的延时程序,使各位在时间显示上有短暂的间隔最后通过数码管显示出来,,再显示,有此循环,就形成了精确
LED0
LED1
2017-09-16 约字 20页 立即下载