现代职教体系下中高本一体化人才培养模式探索与实践研究.docx
现代职教体系下中高本一体化人才培养模式探索与实践研究
目录
一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（1）国家职业教育政策导向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
（2）中高本一体化人才培养模式的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
（3）研究的现实需求和理论价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
1.2研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
（1）明确研究目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
（2）确定研究重点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
（3）构建研究框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
1.3研究方法与技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
（1）文献综述法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
（2）案例分析法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
（3）比较研究法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
（4）实证研究法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
（5）逻辑推理法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
二、现代职教体系概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
2.1现代职教体系的内涵与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
（1）内涵解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
（2）特点分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
2.2中高本一体化教育模式的发展历程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
（1）历史沿革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
（2）现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
2.3国内外中高本一体化教育模式对比．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
（1）国际经验借鉴．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
（2）国内实践探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
三、中高本一体化人才培养模式的理论框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
3.1中高本一体化人才培养模式的定义与内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
（1）概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
（2）核心要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
3.2人才培养模式的理论支撑．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
（1）教育学理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
（2）心理学理论支持．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
（3）经济学视角分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
3.3中高本一体化人才培养模式的特点与优势．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
（1）培养目标的一致性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
（2）课程体系的互补性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
（3）教学资源的共享性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
（4）评价机制的协同性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
四、中高本一体化人才培养模式的实践探索．．