等高线地形图的判读和计算（学生版）-2025年人教版高考地理一轮复习讲义.pdf

等高线地形图的判读和计算-2025年人教版高考地理一轮复习讲义.pdf 课时2等高线地形图的判读和计算考点1等高线地形图的判读 ■落实基础知识 1.海拔(绝对高度)与相对高度 (1)海拔(绝对高度)：某地高出海平面的垂直距离。如图中甲点海拔为1500m,点海拔为 500mo (2)相对高度：一个地点与另一个地点的垂直距离。如图中甲与的相对高度是1000m。 2.等高线

2024-10-29 约1.73万字 15页立即下载

2025年高考地理一轮复习（新人教版） 第1部分第1章　课时2　等高线地形图的判读和计算.pptx 等高线地形图的判读和计算第一部分第一章课时2 海拔和相对高度，等高线地形图和地形剖面图。海拔、相对高度、等高线课程标准基本概念目录等高线地形图的计算点击此处添加小标题等高线地形图的判读点击此处添加小标题章回一等高线地形图的判读 50米(绝对高度)200米（绝对高度）150米相对高度海平面-0米海拔(绝对高度)：某地高出海平面的垂直距离。相对高度：一个地点与另一个地点的垂直距离。海拔(绝对高度)与相对高度 等高线概念：地图上海拔相同的各点的连线。基本特征同线等高同图等距密陡疏缓凸低为脊凸高为谷重叠为崖基本地形部位判读思考：指出图中字母所表示的地形部位名称，并说明理由。A：山峰闭合，数值由外

2025-03-31 约9.24千字 78页立即下载

2025年高考地理一轮总复习第1章地球和地图第2讲课时1等高线地形图的判读与计算.pptx ;第二讲等高线地形图;研清教材·固基础;研析课标·定目标;课标要求;课时1等高线地形图的判读与计算;研清教材·固基础;一、地面高度的表示;二、等高线地形图 1．等高线：在地图上把海拔_______的点连接而成的线。 2．等高线地形图的基本特征 (1)“同线等高”——同一条等高线上各点海拔_______。 (2)“同图等距”——同一幅地图上_________一致。 (3)“密陡疏缓”——等高线越密集，坡度越_____；反之越_____。 (4)“凸低为脊”——等高线最大弯曲部分向_______凸出为山脊。 (5)“凸高为谷”——等高线最大弯曲部分向_______凸出为山谷。 (6)“重叠为崖”—

2025-03-28 约2.12千字 31页立即下载

高考地理一轮复习课件 等高线地形图的判读.pptx ;0m等高线海岸线通常就是0m等高线，但0m等高线也可能不是海岸线，大陆内部也有低于还平面的盆地存在，所以陆地也可以有0m等高线。;我国大陆最高点珠穆朗玛峰（8844.43米）和大陆最低点艾丁湖（-155米）的相对高度是多少米？;1.等高线的概念及基本特征;;;(10)同一条等高线两侧海拔变化趋势相反。 (11)河流两侧等高线海拔相同。 (12)等高线数值为等高距的整倍数。;(13)示坡线指向海拔降低的地方概念解释：示坡线为垂直于等高线的短线，标在等高线上海拔降低一侧。;2.基本地形部位及判读;2.基本地形部位及判读;2.基本地形部位及判读;台地：是一种凸起的面积较大且海拔较低的平面地形

2025-03-26 约1.56千字 48页立即下载

等高线地形图的应用-2025年人教版高考地理一轮复习讲义.pdf 课时3等高线地形图的应用 ■落实基础知识一、等高线地形图判读自然地理特征 i.等高线地形图与河流 1（）根据等高线的形状和疏密判断水系、水文特征 ①山地常形成放射状水系:②盆地常形成向心状水系；③山脊常形成河流的分水判断水岭（山脊线）；④山谷常有河流发育（山谷线）；⑤等高线穿越河谷时向上游弯曲，等系特征高线在山脊处向低处弯曲 ①等高线密集的河谷

2024-10-30 约1.37万字 14页立即下载

高考地理一轮复习《1.1等高线地形图的判读和计算》课件.pptx ;课标要求;考点分布;网络构建;;;等高线是地图上海拔相同的各点的连线，等高距是指相邻两条等高线之间距离。;3.大尺度地形类型的判读—陆地地形类型;图2地貌类型示意;图2地貌类型示意;图2地貌类型示意;图2地貌类型示意;大陆架;【总结】大尺度地形类型的判读;地形部位;4.中小尺度基本地形部位的判读;1.图中“魔鬼营地”是 A.甲B.乙C.丙D.丁;2.5月27日位于28°N的温州昼长为13时44分，该日珠峰顶部（28°N，87°E）日出时刻在北京时间 A.7:20以前B.7:20～7:39 C.7:40～8:00D.8:00以后;读某地等高线地形图（图中等高距为100米），完成第3题。;5.特

2025-05-23 约1.37千字 53页立即下载

2026届高考地理复习课件等高线地形图第一课时+等高线地形图的判读和计算.pptx 等高线地形图的判读和计算;学习目标;;;;;;;;;;;;;;找一找图中基本地形;;500m;平原上海崇明岛稻田;;;;;;;2.判断坡形（小尺度）;◆山脊：凸低为高;褶皱山脉：平行水系；山峰：放射状水系；盆地：向心状水系；山谷：常发育河流；河流流向与等高线凸出方向相反陡崖：常有瀑布。 等高线密集，水能丰富，不利航运。河流流出山口常形成冲积扇。;（2022·上海）图为庐山山地（局部）等高线地形图，其中汇入芦林湖的是（???）;山地海拔较高，气温较低。阳坡光热好，阴坡气温低、蒸发弱迎风坡降水较多考虑盆地地形不易散热，又容易引起污染空气的滞留。;（2023年·全国甲卷·文综）阅读

2025-05-12 约1.11千字 45页立即下载

2016届高考一轮复习等高线地形图的判读及应用.ppt * *

2018-06-01 约小于1千字 66页立即下载

2025年中考地理复习课件：等高线地形图的判读.pptx ;;——等高线地形图;——等高线地形图;1.同一条等高线的海拔有何特点？ 2.相邻的两条等高线的海拔差是多少？ 3.等高线是闭合的吗？ 4.等高线疏密程度与坡度陡缓的关系？;;;;;;——小练习;一般选择与等高线平行的线路，考虑路线短、坡度平缓、少过河建桥，尽量避开陡崖、陡坡，以降低施工难度和建设成本。通往山顶的公路往往建成“之”字形。;1.［2024陕西，24］某中学地理小组到附近的森林公园开展“识别山体部位”的研学活动。下图为该区域等高线地形图。据此完成下列问题。（7分）;（3）研学途中，同学们自觉地将饮用后的矿泉水瓶收集并带出园区，为倡导文明绿色游园，请你为森林公园设计一

2025-03-29 约小于1千字 26页立即下载

等高线地形图(复习课件)高考地理大一轮复习.pptx 等高线地形图1等高线地形图(复习课件)高考地理大一轮复习PPT课件 1.学会运用等高线地形图判读地形部位，学会在等高线图中进行交通线路、宿营地、大坝等人类活动的合理选择2.结合地形剖面图，判断地形起伏和通视问题。课程标准1.区域认知：结合等高线图和地图，认识不同地形部位的名称及特征。2.人地协调观：结合等高线图和地图，学会因地制宜进行人类活动的选址。3.地理实践力：利用等高线地形图进行线路、坝址选定，利用地形剖面图进行通视分析素养目标1.结合研学活动，进行野外方向的判断，读懂地形图，正确判读地形。2.结合等高线图或地形剖面图，判断地形特征、分析人类活动与地形之间的关系考向分析2等高线地形图(复

2025-04-11 约5.59千字 61页立即下载

2017高考地理一轮复习等高线地形图课件.pptx ;;;;(1)等高线的概念：是地面相等的各相邻点所连成的闭合曲线。 (2)等高线的基本特征;(3)地形基本部位;图中字母;D;(4)五大地形类型特征;;;2.(2014·山东文综)下图(a)为某班一次地理野外实习的观测点分布图，①～④为观测点编号。图(b)为该班某小组在其中一个观测点所做的记录卡片。根据图(b)中记录的信息判断，卡片中“观测点编号”应为图(a)中的(　　);解析　图a中等高距是100 m，①海拔100 m，②海拔在100 m～200 m之间；从图b可知“观测点”在甲山西南，且高程是120 m。则符合条件的只有②。;3.(2015·山东文综)读“美国

2017-05-19 约5.86千字 111页立即下载

2025年高考地理一轮总复习第1章地球和地图第2讲课时2等高线地形图与地形剖面图的应用.pptx ;第二讲等高线地形图;研清教材·固基础;课时2等高线地形图与地形剖面图的应用;研清教材·固基础;一、等高线地形图的应用 1．判断自然地理特征：地形、_______、_______、植被等。 2．为人类生产活动提供依据：工程选址、道路_______、生产布局等。;二、地形剖面图 1．概念：沿地表某一方向的直线所作的_________剖面图，它是在_________________的基础上绘制的。 2．比例尺：地形剖面图有水平比例尺和垂直比例尺，_______比例尺往往与原图比例尺一致，垂直比例尺可根据要求确定。 3．意义：它在平整土地，修建渠道，修建铁路、公路和其他工程时，可作为计算土石方量的依

2025-03-27 约2.72千字 40页立即下载

一轮复习等高线地形图的综合判读和应用资料.ppt 读图，回答：通视问题：通过作地形剖面图来解决，如果过已知两点作的地形剖面图无山地或山脊阻挡，则两地可互相通视. 水库大坝建设所考虑的自然条件：（1）地形条件：口袋形地形,口小(峡谷)肚大，有较大的集水区域（2）地质条件：尽量避开断层、地震多发地带和石灰岩广布地区（3）气候条件和河流水文特征（暴雨的频率、河流径流量的大小、河流的落差）大坝的建设高度考虑的条件：（1）依据等高线来定高度

2017-05-09 约6.28千字 61页立即下载

广西专用2024年高考地理一轮复习考点规范练2等高线地形图含解析新人教版1.docx PAGE PAGE6 考点规范练2等高线地形图下图为某区域地形图。读图,完成第1~3题。 1.图中河流流向为() A.西北流向东南 B.正东流向正西 C.东南流向西北 D.西南流向东北 2.图中山峰的海拔可能是() A.465米 B.455米 C.445米 D.435米 3.图中悬崖的最大高差可能是() A.20米 B.29米 C.39米 D.40米答案:1.D2.B3.C 解析:第1题,河流由高处流向低处,结合图中的指向标可推断出河流自西南流向东北,D项正确。第2题,河流两侧等高线数值相等,图中等高距为10米,因此山峰高度为450~460米,B项正确。第3题,悬崖相对高度计算公式为(n-

2025-03-20 约3.08千字 7页立即下载

2024年高考地理一轮复习第一章行星地球第2讲等高线地形图学案新人教版.doc PAGE PAGE27 第2讲等高线地形图 必备学问学问体系学科素养 1．有关等高线图的计算。 2．等高线地形图的判读。 3．等高线地形图的实践应用。 4．地形剖面图及应用。 1．区域认知：依据区域等高线地形图，分析某区域的地形特征等。 2．综合思维：依据等高线地形图，进行有关计算和推断，解决各种实际问题。 3．地理实践力：视察不同的地貌类型，并绘制等高线地形图。一、等高线地形图中地形部位及特点地形 等高线特点图示山峰 等高线闭合，等高线数值内高外低盆地 等高线闭合，等高线数值内低外高山谷 等高线向数值增大的方向弯曲山脊 等高线向数值减小的方向弯曲悬崖多条海拔不同的等高线

2025-04-10 约1.26万字 27页立即下载