2024_2025学年新教材高中化学第3章简单的有机化合物第1节1认识有机化合物的一般性质与结构特点课时练含解析鲁科版必

2024_2025学年新教材高中化学第3章简单的有机化合物第3节1乙醇课时练含解析鲁科版必修2.doc PAGE 10- 乙醇 (40分钟70分) 一、选择题(本题包括7小题,每小题5分,共35分) 1.医用酒精是75%的乙醇溶液,有关乙醇的下列说法不正确的是 () A.乙醇的结构简式为CH3CH2OH B.乙醇可与酸性KMnO4溶液反应 C.乙醇、乙烷和苯都可以与钠反应生成氢气 D.乙醇是一种可再生能源【解析】选C。乙醇的分子式为C2H6O,结构简式为CH3CH2OH,故A项正确;乙醇能与酸性KMnO4溶液反应,故B项正确;乙烷和苯都不与钠发生反应,故C项错误;由于乙醇燃烧生成CO2和H2O,CO2和H2O通过绿色植物的光合作用生产出粮食,而粮食是生产乙醇的重要原料,所以乙醇

2025-03-26 约6.6千字 10页立即下载

2024-2025学年新教材高中化学 第3章 简单的有机化合物 第1节 第1课时 认识有机化合物的一般性质和结构特点说课稿 鲁科版必修第二册.docx 2024-2025学年新教材高中化学第3章简单的有机化合物第1节第1课时认识有机化合物的一般性质和结构特点说课稿鲁科版必修第二册授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教材分析 2024-2025学年新教材高中化学第3章简单的有机化合物第1节第1课时认识有机化合物的一般性质和结构特点说课稿鲁科版必修第二册。本节课以有机化合物的基本概念和结构特点为主线，通过对比无机物，引导学生认识有机化合物的独特性质，为后续学习有机化学打下基础。核心素养目标培养学生的科学探究精神，通过实验和观察，让学生体验化学实验的严谨性和科学性。增强学生的化学思维，学会运用结构决定性质的观点分析有机

2025-02-09 约2.69千字 5页立即下载

2024-2025学年新教材高中化学 第3章 简单的有机化合物 第1节 认识有机化合物 第1课时 有机化合物的性质及结构特点说课稿 鲁科版必修第二册.docx 2024-2025学年新教材高中化学第3章简单的有机化合物第1节认识有机化合物第1课时有机化合物的性质及结构特点说课稿鲁科版必修第二册主备人备课成员教学内容分析 1.本节课的主要教学内容为鲁科版必修第二册第3章第一节“认识有机化合物”的第1课时，主要讲解有机化合物的性质及结构特点。 2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课在学生已掌握的化学基础知识上，引导学生认识有机化合物的性质和结构特点，为后续学习有机化学打下基础。教材内容与高中化学必修第二册相关章节的有机化学知识相衔接。核心素养目标培养学生对有机化合物的科学探究精神，提升学生运用化学知识解释现象的能力。通过实验探究，学生能够理解

2025-03-23 约3.53千字 3页立即下载

2024_2025学年新教材高中化学第1章有机化合物的结构与性质烃第1节第1课时有机化学的发展有机化合物的分类课后练习含解析鲁科版选择性必修3.docx PAGE PAGE8 第1课时有机化学的发展有机化合物的分类课后篇素养形成必备学问基础练 1.下列事务表明有机化学成为一门独立化学分支的是() A.德国化学家维勒第一次在试验室里合成出尿素 B.中国科学院生物化学探讨所等人工合成了具有生物活性的蛋白质——结晶牛胰岛素 C.瑞典化学家贝采里乌斯首先提出了“有机化学”的概念 D.自从自然的有机化合物不能满足人们的须要,而起先人工合成塑料、合成纤维、合成橡胶、合成药物等答案C 2.现代家居装修材料中,普遍存在着甲醛、苯及苯的同系物等有毒物质,假如不刚好处理,就会对人体产生极大的危害。依据有机化合物的分类,甲醛属于醛类化合物,下列各项对有机化合物

2025-03-12 约3.41千字 9页立即下载

2024_2025学年新教材高中化学第1章有机化合物的结构与性质烃第1节第1课时有机化学的发展有机化合物的分类课后练习含解析鲁科版选择性必修第三册.docx PAGE PAGE8 第1课时有机化学的发展有机化合物的分类课后篇素养形成必备学问基础练 1.下列事务表明有机化学成为一门独立化学分支的是() A.德国化学家维勒第一次在试验室里合成出尿素 B.中国科学院生物化学探讨所等人工合成了具有生物活性的蛋白质——结晶牛胰岛素 C.瑞典化学家贝采里乌斯首先提出了“有机化学”的概念 D.自从自然的有机化合物不能满足人们的须要,而起先人工合成塑料、合成纤维、合成橡胶、合成药物等答案C 2.现代家居装修材料中,普遍存在着甲醛、苯及苯的同系物等有毒物质,假如不刚好处理,就会对人体产生极大的危害。依据有机化合物的分类,甲醛属于醛类化合物,下列各项对有机化合物

2025-04-01 约3.4千字 9页立即下载

2024_2025学年新教材高中化学第3章简单的有机化合物第3节第3课时糖类油脂和蛋白质练习含解析鲁科版必修第二册.docx PAGE PAGE11 第3课时糖类、油脂和蛋白质夯实基础轻松达标 1.化学是你,化学是我,化学已深化我们的生活。下列说法正确的是() A.木材纤维和土豆淀粉遇碘水均显蓝色 B.食用花生油和鸡蛋清都能发生水解反应 C.包装用材料聚乙烯和聚氯乙烯都属于烃 D.医用消毒酒精中乙醇的浓度为90% 答案B 解析淀粉遇碘水显蓝色,纤维素遇碘水不显蓝色,木材纤维的主要成分是纤维素,A错误;食用花生油的成分是油脂,鸡蛋清的成分是蛋白质,油脂水解生成高级脂肪酸和甘油,蛋白质水解生成氨基酸,B正确;聚氯乙烯还含有氯元素,不属于烃,C错误;乙醇浓度过大,会使细胞

2024-11-13 约7.11千字 11页立即下载

2024_2025学年新教材高中化学专题8有机化合物的获得与应用2.4糖类课时练含解析苏教版必修2.doc PAGE 4- 糖类 (30分钟50分) 一、选择题(本题包括4小题，每小题5分，共20分) 1.(2023·江苏高考)糖类是人体所需的重要养分物质。淀粉分子中不含的元素是 () A.氢 B.碳 C.氮 D.氧【解析】选C。糖类是由C、H、O三种元素组成的，可分为单糖、二糖和多糖等，不含有氮元素。 2.(2024·龙岩高一检测)人们在端午节有吃粽子的习俗，下列有关说法正确的是 () A.糯米中的淀粉能与银氨溶液反应产生银镜 B.糯米中的淀粉是否水解完全可以用碘水来检验 C.糯米中的淀粉在碱性条件下能发生水解生成葡萄糖 D.糖尿病患者不能吃粽子，由于糯米中含

2025-03-30 约3.38千字 4页立即下载

2024_2025学年新教材高中化学第1章原子结构元素周期律第3节2研究同主族元素的性质课时练含解析鲁科版必修2.doc PAGE 7- 争论同主族元素的性质 (30分钟50分) 一、选择题(本题包括4小题,每小题4分,共16分) 1.锂(Li)是一种银白色的金属元素,质软,是密度最小的金属。用于原子反应堆、制轻合金及电池等,锂电池或锂离子电池备受人们推崇。锂(Li)不行能具有的性质是 () A.锂在空气中燃烧只会生成氧化锂 B.锂很软,用小刀可以切割 C.锂的熔点比金属铯高 D.金属锂可以保存在煤油或液体石蜡中【解析】选D。锂较其他碱金属活泼性差,燃烧不生成过氧化物,只生成氧化锂,A正确;碱金属都很软,可用小刀切割,B正确;碱金属Li→Cs熔点渐渐降低,C正确;金属锂的密度比煤油小,所以不能

2025-03-26 约4.49千字 6页立即下载

2024-2025学年新教材高中化学 第3章 简单的有机化合物 第3节 第1课时 乙醇说课稿 鲁科版必修第二册.docx 2024-2025学年新教材高中化学第3章简单的有机化合物第3节第1课时乙醇说课稿鲁科版必修第二册主备人备课成员设计思路本节课围绕鲁科版必修第二册高中化学第3章第3节第1课时“乙醇”的内容进行设计。首先，通过引导学生回顾上一节课的知识，引入乙醇的结构和性质；其次，通过实验演示和案例分析，让学生深入了解乙醇的物理性质和化学性质；最后，结合生活中的实际应用，让学生感受化学知识在生活中的重要性，提高学习兴趣。整个教学过程注重理论与实践相结合，充分调动学生的主动性和积极性，培养学生的探究意识和科学素养。核心素养目标分析本节课核心素养目标在于培养学生的“科学思维与创新意识”以及“科学态度与社

2024-10-29 约2.23千字 2页立即下载

2024-2025学年新教材高中化学 第3章 简单的有机化合物 第3节 第2课时 乙酸教学设计 鲁科版必修第二册.docx 2024-2025学年新教材高中化学第3章简单的有机化合物第3节第2课时乙酸教学设计鲁科版必修第二册学校授课教师课时授课班级授课地点教具设计思路亲爱的小伙伴们，今天咱们要来探索一下这个神奇的有机化合物家族，重点聚焦在乙酸这个“小家伙”身上。咱们要像侦探一样，一步步揭开它的神秘面纱。首先，我会通过一些有趣的实验，让大家直观地感受到乙酸的性质。然后，咱们一起探讨乙酸在生活中的应用，比如制作美味佳肴的调味品。最后，我会引导大家思考乙酸与环境保护的关系，让咱们在快乐的学习中，收获满满的成就感！?????? 核心素养目标分析学习者分析 1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生们在上节课中

2025-04-12 约4.63千字 5页立即下载

2024_2025学年新教材高中化学第一章有机化合物的结构特点与研究方法第二节研究有机化合物的一般方法课后练习含解析新人教版选择性必修第三册.docx PAGE PAGE9 其次节探讨有机化合物的一般方法课后篇素养形成必备学问基础练 1.探讨有机化合物一般经过以下几个基本步骤:分别、提纯→确定试验式→确定分子式→确定结构式。以下用于探讨有机化合物的方法错误的是() A.蒸馏常用于分别提纯液态有机化合物 B.燃烧法是探讨确定有机化合物成分的有效方法 C.对有机化合物分子红外光谱图的探讨有助于确定有机化合物分子中的官能团 D.核磁共振氢谱通常用于分析有机化合物的相对分子质量答案D 解析蒸馏是利用互溶液态混合物中各成分的沸点不同而进行物质分别的方法,液态有机混合物中各成分的沸点相差较大时,可用蒸馏的方法进行分别,A正确;利用燃烧法,能将有机化

2025-03-30 约5.95千字 9页立即下载

2024_2025学年新教材高中化学第七八章有机化合物化学与可持续发展素养能力综合练含解析新人教版必修2.doc PAGE 11- 第七、八章素养力量综合练一、选择题：每小题只有一个正确选项符合题意。 1．化学与生活亲热相关。下列说法错误的是() A．PM2.5是指粒径不大于2.5μm的可吸入悬浮颗粒物 B．绿色化学要求从源头上消退或削减生产活动对环境的污染 C．燃煤中加入CaO可以削减酸雨的形成及温室气体的排放 D．自然气和液化石油气是我国目前推广使用的清洁燃料 2．《天工开物》中有如下描述：“共煅五个时辰，其中砂末尽化成汞，布于满釜。”下列金属的冶炼方法与此相同的是() A．钠B．铝 C．银D．铁 3．下列化学用语正确的是() A．正丁烷的结构简式： B．丙烷分子的空间填充模型： C．甲烷分子的球棍

2025-03-31 约8.5千字 11页立即下载

2024-2025学年新教材高中化学 第3章 简单的有机化合物 第1节 认识有机化合物 微专题七同分异构体的书写及判断方法说课稿 鲁科版必修第二册.docx 2024-2025学年新教材高中化学第3章简单的有机化合物第1节认识有机化合物微专题七同分异构体的书写及判断方法说课稿鲁科版必修第二册科目授课时间节次 --年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称） 2024-2025学年新教材高中化学第3章简单的有机化合物第1节认识有机化合物微专题七同分异构体的书写及判断方法说课稿鲁科版必修第二册课程基本信息 1.课程名称：鲁科版必修第二册高中化学第3章简单的有机化合物第1节认识有机化合物微专题七同分异构体的书写及判断方法 2.教学年级和班级：高一年级 3.授课时间：2024-2025学年第二学期 4.

2024-10-27 约2.96千字 4页立即下载

2024-2025学年新教材高中化学 第3章 简单的有机化合物 第2节 从化石燃料中获取有机化合物 第1课时 从天然气、石油和煤中获取燃料说课稿 鲁科版必修第二册.docx 2024-2025学年新教材高中化学第3章简单的有机化合物第2节从化石燃料中获取有机化合物第1课时从天然气、石油和煤中获取燃料说课稿鲁科版必修第二册课题：科目：班级：课时：计划3课时 教师：单位：一、教材分析本节课选自2024-2025学年新教材高中化学鲁科版必修第二册第3章简单的有机化合物第2节从化石燃料中获取有机化合物第1课时从天然气、石油和煤中获取燃料。本节课主要介绍天然气、石油和煤这三种化石燃料的组成、性质以及从中获取有机燃料的方法，旨在帮助学生理解化石燃料在生活中的应用，培养他们的实践能力和科学素养。本节课内容紧密联系实际，有助于提高学生对化学学科的兴趣和认识。二、核

2024-10-24 约2.59千字 3页立即下载

2024-2025学年新教材高中化学 第3章 简单的有机化合物 第3节 饮食中的有机化合物 第3课时 糖类油脂蛋白质说课稿 鲁科版必修第二册.docx 2024-2025学年新教材高中化学第3章简单的有机化合物第3节饮食中的有机化合物第3课时糖类油脂蛋白质说课稿鲁科版必修第二册课题：科目：班级：课时：计划3课时 教师：单位：一、课程基本信息 1.课程名称：2024-2025学年新教材高中化学第3章简单的有机化合物第3节饮食中的有机化合物第3课时糖类油脂蛋白质 2.教学年级和班级：高一年级 3.授课时间：2024年10月15日 4.教学时数：1课时 二、核心素养目标分析本节课旨在培养学生化学学科的核心素养，包括：增强学生的科学探究意识，通过实验探究糖类、油脂、蛋白质的性质和转化；提升学生的科学思维，引导学生运用化学原理分析食物中的

2025-03-22 约3.11千字 3页立即下载

2024_2025学年新教材高中化学第3章简单的有机化合物第1节1认识有机化合物的一般性质与结构特点课时练含解析鲁科版必修2.doc