学习制作降落伞.ppt
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长柄伞 卡通伞 折叠伞 伞面 伞柄 伞骨 降落伞的结构 伞面 伞绳 重物 制作降落伞 准备好塑料纸、棉线、夹子、剪刀、胶带 制作降落伞 剪好四段线分别用胶带粘在塑料布的四角
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制作降落伞(精品).pptx
制;;;1.从塑料袋上剪下方形或圆形的塑料薄膜。;活动任务:（五分钟）
1.比一比，从同样的高度下降，小组内谁的降落伞下降的最慢 ？分别用了多长时间？
2.小组内交流，猜想一下，为什么他的降落伞下降得最慢？;
1. 用秒表分别记录小组内各成员降落伞下降的时间(从同一高度下降)
2. 各组分工
3.小组内比较记录的时间,记录下自己组的猜想.;;猜想：降落伞下降的快慢受什么因素影响？;实验验证:（六分钟）
方案一:
猜想下降快慢与伞面大小有关的小组
任务：
（1）制作两个伞面大小不同，伞绳长短相同、悬挂物的轻重相同的降落伞。
（2）比一比，从同一高度下降，这两个降落伞哪个下
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降落伞学习方案.doc
《降落伞》单元学习方案
[学习目标]
知识与技能
了解降落伞的外观、结构，能够收集相关制作材料、工具；
能够在观察的基础上尝试设计制作玩具降落伞；
通过实践、交流，知道制作降落伞的一般制作步骤；
知道能让降落伞在空中待得更久些的几种改进方法。
过程与方法
通过书籍、报刊、网络等途径收集相关信息；
在组内使用公平的原则，选拔参赛降落伞；
参与比赛，经历实验、改进、再实验的过程；
比赛中能够进行实践、观察、比较，质疑。
情感态度价值观
在制作、实验中能够正确对待并克服困难；
在实验、竞赛中能够团结协作、积极投入。
[学习时间]
共4周
[活动安排]
本单元活动适合二年级使用
时间
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制作降落伞(精品).ppt.ppt
伞面
伞绳
悬挂物
1.从塑料袋上剪下方形或圆形的塑料薄膜。
2.将缝衣线剪成4段，每段大约30厘米长。
3、把4段棉线分别粘在塑料袋袋的四个角上。
4. 整理四条线四条线必须一样长。
5. 再把四条棉线的另一端埋进橡皮泥里，做跳伞兵。
6. 让降落伞从高处落下，再慢慢地飘回到地面。
活动任务:（五分钟）
1.比一比，从同样的高度下降，小组内谁的降落伞下降的最慢 ？分别用了多长时间？
2.小组内交流，猜想一下，为什么他的降落伞下降得最慢？
观察与猜想
1. 用秒表分别记录小组内各成员降落伞下降的时间(从同一高度下降)
2. 各组分工
3.小组内比较记录的时间,记录下自己组的猜想.
活动指导
C
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大班科学活动制作降落伞.pptx
大班科学活动制作降落伞;目录;01;;稳定性与操控性;伞面为圆形，结构简单，易于制造和使用，但稳定性较差，主要用于初学者或应急救援。;02;选择轻薄、强韧、透气性好的材料作为降落伞的伞面。;;选购材料时，要注意材料的强度、重量和透气性，确保降落伞能够在空中稳定下降。;03;伞面材
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1、利用手中的材料，构思一个属于自己的降 落伞。 2、和同学具体说一说，你准备如何制作？ 要求: 1、请同学们在使用剪刀时注意安全。 2、制作时一定把伞绳系结实。 制作小小降落伞 制作：郭彪 第一个在空中使用降落伞的人是法国飞船驾驶员布兰查德，他于公元1785年自热汽球上放下一个降落伞，降落伞载有一只狗，最后这只狗还安全着地，过了几年布兰查德本人才真正利用降落伞自热汽球跳下，不过他没有像那只狗那么好运，这次的降落使他摔坏了腿。 伞面 伞绳 伞兵 制作降落伞 准备好塑料布、棉线、夹子、剪刀、胶带 制作降落伞 剪好四段线分别用胶带粘在塑料布的四角 制作降落伞 捏住伞面的中央，将四段线
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制作降落伞引导层动画
—— flash动画类型之三
学校：江西财经职业技术学院
知识回顾
新课导入
降落伞案例设计
课堂练习
Contents Page
目录页
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所学flash动画类型回顾
知识回顾
传统
补间动画
补间
形状动画
创建关键帧，并F8转换为元件基础上制作的动画，主要是呈现两个关键帧之间的运动轨迹。轨迹多是在水平和垂直方向上的直线。也可以变换对象的大小。
无需将关键帧转换为元件，主要适用于变形动画。
Transition Page
过渡页
*
学习目标
引导层新课介绍
制作注意事项
案例
新课导入
复杂各异的引导线
引导层新课导入介绍
学习
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综合实践活动：制作降落伞;降落伞简介与原理
制作降落伞材料准备
制作流程与步骤详解
实践活动组织与实施
成果展示与评价方法
拓展延伸与未来发展规划;01;一种反并购计划，通过公司章程规定或与经营管理层签订合同，以确保在公司控制权变更或经营管理层被解雇时，相关方能获得大量赔偿金。;;为经营管理层提供了一定的利益保障，降低被恶意收购的风险。;降落伞计划法律与监管;02;主要材料清单;;伞面材料费用;03;;裁剪布料并缝制伞面;;平衡测试;04;通过团队协作，共同设计并制作降落伞，体验团队协作的重要性。;参与人员分工与职责明确;团队成员讨论设计方案，确定制作材料和工具，预计耗时1周。;安全注意事项及
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大班科学活动好玩的降落伞(小制作).pdf
大班科学活动：好玩的降落伞（小制作）
大班科学活动：好玩的降落伞（小制作）
活动目标
1.了解降落伞的基本外形特征，学习自主选择材料制作降落伞。
2.大胆探索思考影响降落伞平稳降落和降落速度的因素。
3.喜欢科学小制作，充分体验制作带来的乐趣。
活动准备
1.知识经验准备：
（1）幼儿初步认识降落伞的作用及外形特征。
（2）幼儿懂得使用胶布切割器。
2.物质材料准备：布、毛线、玩具小伞兵、撕剪好的透明胶、胶布切
割器、塑料袋、亮光纸。
活动过程
一、以伞兵的视频引入，激发幼儿的兴趣。
指导语：“小朋友，你们见过跳伞吗？今天康老师带来了一段解放军
叔叔跳伞的视频，想不想看？”
过渡语：“解放军叔
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中班科学探索活动 - 制作降落伞.doc
中班科学探索活动 - 制作降落伞
【活动目标】
1、通过一系列游戏活动，激发幼儿对降落伞特性的探索兴趣和欲望。
2、引导幼儿观察比较物体降落的过程，培养其观察的准确性。
3、让幼儿动手操作各种材料，掌握制作降落伞的技能，培养幼儿手眼的协调性。
【活动准备】
塑料包装线或三股的粗棉线，轻重不同的夹子，胶带，塑料薄膜，手怕，伞等。
【活动过程】
一、看一看，说一说。
教师示范降落伞，幼儿观察，引发幼儿制作降落伞的愿望。
将一把合着的伞和一把撑开的伞从同一高度同时释放，请幼儿说一说哪一把伞先落地，哪把伞后落地。
二、做一做，玩一玩。
1、提
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4-5降落伞.ppt
降落伞 第一步 第二步 第三步 小结一下：制作简易降落伞的步骤 实验结论： 降落伞下降的快慢与伞面的大小有关，伞面越大，降落伞下降的速度越慢。 * * 一、看一看，想一想，说一说 你看到了什么？它们是怎样运动的？为什么会这样运动呢？ 伞面 伞绳 悬挂物 （重物） 二、认识降落伞 1.了解降落伞的基本组成。 2.降落伞在下降过程中受到哪些力的作用?你能用箭头表示出来吗？ 降落伞在下降过程中受到 力的共同作用。 重力、 空气的阻力等 1.准备好材料： 三、制作简易降落伞 塑料布、棉线、夹子、剪刀、胶带等。 剪好四段线，分别用胶带粘在塑料布的四角。 2.
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制作降落伞作文500字六年级.docx
制作降落伞作文500字六年级 制作降落伞作文500字六年级 最近，我从一本书中发现了降落伞的作用，也想制作一个降落伞。于是，我上网查找降落伞的制作方法。 我按照网上的制作方法，准备了几个保鲜袋，一些细线，一块橡皮泥和一把剪刀、一卷双面胶。我先剪四段一样长度的细线，每一段大概30厘米的长度左右，再将细线固定在保鲜膜的四个角上面。然后把保鲜袋进行对折，整理四条线。最后把橡皮泥固定在四条线上。很快，一个手工降落伞就做好了！制作成功了，也要看看效果如何。我站在椅子上，把降落伞往上一抛。还没等我仔细瞧一瞧降落伞的试飞过程，地板上响起了“砰”的一声，直挺挺地坠落在了地上。我见了这副情景，心想：
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《降落伞》优质课件.pptx
制做降落伞
1.能够利用所给材料设计制作一个下降得最慢的降落伞。2.通过实验探究活动，初步了解影响降落伞下降快慢的因素。3.改进我们的降落伞，让它下降得更慢。重点：通过实验探究活动，初步了解影响降落伞下降快慢的因素。难点：能够利用所给材料设计制作一个下降得最慢的降落伞。学习目标
投物伞运动滑翔伞帆伞表演伞伞翼飞行器欣赏不同的降落伞
1.降落伞都有哪些用途？采用抢答、开火之类的小游戏进行，活动过程快速，简练，对回答正确的同学可按平时的约定进行奖励。活动过程一定要控制时间。活动目的快速调动学生学习兴趣，激发学习动力。2.降落伞由几部分组成？活动一：猜一猜
伞面伞绳重物降落伞的组成
发布任务制作一个
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四年级\大象版降落伞练习题
一、填空题。1、降落伞主要由（）、（）和（）组成。2、降落伞的伞面越大，下降的越（）；伞面越小，下降的越（）伞面伞绳悬挂物慢快
3、影响降落伞下降快慢的因素有（）、（）和（）等。4、用（）记录降落伞从打开到下降到地面的时间。伞的面积伞绳的长短悬挂物的轻重秒表
二、选择题。1、下列能使降落伞下降速度减慢的是（）A、其他条件都相同，增大伞的面积B、其他条件都相同，减小伞的面积C、其他条件都相同，增大悬挂的重物A
2、降落伞的主要原理是（）A、受到地球的引力B、受到空气向上的阻力C、受到水平方向的风力B
三、判断题。1、降落伞能缓慢下降是受到空气的阻力。（）2、降落伞伞绳
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小学降落伞课件;06;01;降落伞通过增大伞面面积，增加空气阻力，减缓下降速度。;伞面;降落伞的种类与特点;;02;降落伞的概念最早可以追溯到中国古代，当时人们通过调整空气阻力来实现降落伞的功能。;降落伞制造;;军用领域;03;制作降落伞的材料与工具;;降落伞的飞行实验与调整;降落伞的安全注意事项;04;牛顿第三定律;降落伞可以作为飞机、热气球
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降落伞的选择.doc
降落伞的选择
摘要
本模型研究的是降落伞的选购方案问题，目的是在满足空投要求的条件下，使费用最少。为了方便对降落伞进行受力分析，我们把降落伞和其负载的物资看做一个整体，忽略了伞和绳子的质量，并假设降落伞只受到竖直方向上空气阻力和重力的作用。通过对降落伞在空中的受力情况的分析建立起了高度与时间的方程，然后以高度与时间的方程作为拟合曲线与题中给出的时间与高度的数据进行拟合，得出阻力系数k的值。我们建立了速度与质量的方程，并证明其为严格增函数（证明过程见建模与求解）。由于题中已限制降落伞的最大落地速度为20m/s，所以当速度为20m/s时，伞的承载量最大。建立高度与时间，速度与时间的方程组，代入最大