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新人教版中考语文仿写语言表达练习题含答案

一、中考语文专项练习：仿写语言表达

1．模仿例句画线部分内容造句，不得重复“诗人”的身份。

例句：我应当怎样来歌颂我的故乡呢？

假如我是诗人，我要用一首长诗，赞美她日新月异、蒸蒸日上的气象。

【答案】假如我是画家，我要用一幅美丽的画卷，描绘出家乡欣欣向荣的景象。

【解析】【分析】本题考查学生仿写与语言表达的能力。仿写要注意三点：一是注意句

式；二是注意修辞；三是注意字数，语意连贯。如果给出的示例字数都相同，那么就要在

字数保持相同的情况下做严格的仿写。注意例句中的句式，总体为＂假如我是……，我要

用……，（动词）……＂，所以我们写出来的句子要与例句结构一致，即把“我”想象成其他

身份的人，来表达对故乡的热爱之情。

故答案为：假如我是画家，我要用一幅美丽的画卷，描绘出家乡欣欣向荣的景象。

【点评】仿写句式指抓住例句的句式特点，仿照其特点造新句。排比句、比喻句、对偶句

是考查热点。仿写要以合理的想象和联想能力为基础。

2．根据语境，从备选词语中选择一个词，仿照画线句写出恰当的内容。

汉字是维系华夏文明的载体。字与字的组合，词与词的搭配，穿越千年风尘，凝聚民族

文化，构筑我们的现象之桥，丰盈我们的情感之海：看到“羌笛”，耳畔仿佛传来一曲哀怨

的笛声，心中涌起一种戍边难归的惆怅；________。

备选词语：月酒孤雁烽火

【答案】示例一：看到“月”，眼前仿佛映照一片清冷的月光，心中涌起一腔思乡怀远的愁

绪。

示例二：看到“烽火”，眼前好似浮现一片荒芜的废墟，心中涌起一份感时伤怀的哀愁。

【解析】【分析】解答此题，首先要选取较熟悉的词，确定一个中心，根据具体要求，展

开联想作答。解答时，先了解句式上的特点，选取一“古老”事物，采用“看到XX”开句，然

后结合事物特点表达一种情感，揭示一定的文化内涵。

故答案为：示例一：看到“月”，眼前仿佛映照一片清冷的月光，心中涌起一腔思乡怀远的

愁绪。

示例二：看到“烽火”，眼前好似浮现一片荒芜的废墟，心中涌起一份感时伤怀的哀愁。

【点评】补写的句子应该符合以下要求：句式与例句基本一致；能描述出于词语相关的情

景；能揭示出词语的文化内涵；语言流畅优美。

3．仿照划线部分，在横线上补写语句，使语意完整。

每个季节的风都给人不同的感受。春天的风是灵动的，轻盈的身姿惊醒了沉睡的大地；夏

天的风是热辣的，湿闷的气息熏染着慵懒的行人；秋天的风是________，________；冬天

的风是________，________。

【答案】萧瑟的；急促的脚步扰动着城市的角落；凛冽的；狂躁的呼啸打破了四野的沉寂

【解析】【分析】①“春天的风是灵动的，轻盈的身姿惊醒了沉睡的大地；夏天的风是热

辣的，湿闷的气息熏染着慵懒的行人”都运用了拟人的修辞手法，因此仿写的句子也要运用

拟人的修辞手法；②要抓住秋风萧瑟的特点和冬风凛冽的特点仿写；③句式、字数、结

构也要和例句一致。

故答案为：萧瑟的，急促的脚步扰动着城市的角落；凛冽的，狂躁的呼啸打破了四野的沉

寂

【点评】本题考查仿写句子的能力，句子仿写必须做到四统一：①话题要统一；②句式

要统一；③修辞要统一。仿写句子的考查一般与对运用修辞的考查联系在一起，因此，仿

写时要仔细分析给定句子所运用的修辞格，或比喻或排比，或对偶或比拟等；④色调要统

一。既指语境色彩也指感情色彩，同时还包括仿句的创意和境界。

4．仿句练习。

原句：天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接。

仿句：天生才干犹如________，读书然后________。

【答案】未琢之璞；成稀世之珍

【解析】【分析】本题考查学生仿写的能力。本题从句式上看是陈述句，在修辞上运用了

比喻。

故答案为：未琢之璞；成稀世之珍

【点评】考生要注意比喻要运用得体，要寻找新鲜、恰当的喻体，保持上下文的协调性，

同时要注意仿句和原句结构一致，字数大致相等。

5．仿照画线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。

寒来暑往，秋收冬藏，一年四季景象不同，所代表的生命状态也不相同：春天

①________，________，________；夏天骄阳似火，蛙鸣虫唱，是生命的张扬；秋天

②________，________，________；冬天落雪无声，闲云舒卷，是生命的恬静。

【答案】惠风和畅

；莺飞草长

；是生命的萌发

；明月朗照

；五谷飘香

；是生命的纯熟

【解析】【分析】阅读题干可知，所填空应该填写和春季相关的词语，应该使用的句式为