第42讲 基因工程以及生物技术的安全性和伦理问题（第一课时，基因工程的基本工具和基本操作程序）高考生物一轮复习.pptx

高考生物·一轮复习必备精品第十单元生物技术与工程第42讲基因工程以及生物技术的安全性和伦理问题（第一课时）

考情分析新旧教材对比增：①DNA的粗提取与鉴定；②DNA片段的扩增及电泳鉴定；③基因工程在食品工业方面的应用。改：①PCR技术内容更充实；②DNA重组技术改为重组DNA技术；③关注生物技术的伦理问题改为关注生殖性克隆人。淡化：①从基因文库中获取目的基因精减为一句话；②农杆菌转化法变为资料卡考点由高考知核心知识点预测基因工程的基本工具和基本操作程序考点一：重组DNA技术的基本工具（3年12考，全国卷3年1考）2024·贵州（选择题）、2024·湖南（选择题）2024·江西（解答题）、2023·湖北（选择题）2022·湖南（选择题）题型：选择题、解答题内容：考基因工程是选修教材中的重点考察内容之一，基因工程的基本操作程序、蛋白质工程的原理是重高频考点，山东卷北京卷广东卷兼顾了实验“DNA的粗提取与鉴定”。考点二：基因工程的基本操作程序（3年40考，全国卷3年3考）2024·福建（选择题）、2024·海南（解答题）2024·重庆（解答题）、2024·贵州（解答题）2024·江西（解答题）、2024·北京（解答题）2024·浙江（解答题）、2024·湖南（解答题）2024·吉林（解答题）、2024·全国（选择题）2024·宁夏（解答题）、2024·安徽（解答题）2023·江苏（选择题）、2023·广东（选择题）2022·北京（选择题）、2022·山东（选择题）考点三：DNA的粗提取与鉴定和DNA片段的扩增与电泳鉴定（3年9考，全国卷3年0考）

1.阐明DNA重组技术的实现需要利用限制性内切核酸酶、DNA连接酶和载体三种基本工具。2.阐明基因工程的基本操作程序主要包括目的基因的筛选与获取、基因表达载体的构建、将目的基因导入受体细胞和目的基因的检测与鉴定等步骤。3.按照实验操作步骤，进行DNA的粗提取与鉴定实验。4.利用聚合酶链式反应(PCR)扩增DNA片段并完成电泳鉴定，或运用软件进行虚拟PCR实验。课标要求

知识构建

01夯基·考点讲解考点一重组DNA技术的基本工具知识点一基因工程的概念知识点二重组DNA技术的基本工具考点二基因工程的基本操作程序知识点一目的基因的筛选与获取知识点二基因表达载体的构建知识点三将目的基因导入受体细胞知识点四目的基因的检测与鉴定考点三DNA的粗提取与鉴定和DNA片段的扩增与电泳鉴定知识点一DNA的粗提取与鉴定知识点二DNA片段的扩增与电泳鉴定02提升·真题研析03拓展·教材深挖拓展及长句表达归纳总结＋易错辨析＋教材隐性知识＋拓展延伸逐项剖析＋规律探寻内容概览

一、重组DNA技术的基本工具1.限制酶：（1）来源及原因?（2）作用?（3）限制酶切割目的基因时需切割几次?产生几个末端?断开几个磷酸二酯键?2.DNA连接酶：（1）作用?（2）分类?来源?作用的差别?3.载体：（1）载体的种类?（2）载体的作用?（3）质粒是什么?（4）作为载体必须具备的条件是什么？二、基因工程的基本操作程序第一步：目的基因的筛选与获取，目的基因的获取方法?1.PCR：名称、原理、仪器、条件、过程?缓冲溶液中添加Mg2+的作用?用PCR可以扩增mRNA吗？引物的作用？DNA复制的方向?引物是什么？引物的种类？为何需要2种引物？扩增n次需要多少个引物：至少需经过几次循环才能分离得到所需要的DNA区段？鉴定PCR产物的方法？希望我们一轮复习能够持续精进！——自主梳理课本（选必三）3.1

第二步：基因表达载体的构建1.基因表达载体的构建目的?2.5个组成？标记基因的作用？复制原点的作用？启动子：本质？位置作用？什么是诱导型启动子？终止子：本质？位置？作用？3.构建过程？(3条)双酶切（两种不同的限制酶）分别切割目的基因和质粒，优势？第三步：将目的基因导入受体细胞1.转化的概念？导入的方法、受体细胞？2.农杆菌转化法过程？(注意两次拼接、两次导入)、原理？第四步：目的基因的检测与鉴定1.检测与鉴定目的？分子水平检测什么？检测方法有？2.个体生物学水平的鉴定方法？希望我们一轮复习能够持续精进！——自主梳理课本（选必三）3.1

三、实验：DNA的粗提取与鉴定1.DNA粗提取与鉴定的原理？2.不能选择哺乳动物成熟的红细胞的原因？3.研磨后过滤的方案是？4.4℃冰箱放置几分钟的作用？搅拌时应轻缓、并沿一个方向的原因？5.鉴定试剂？四、DNA片段的扩增及电泳鉴定1.DNA体外扩增的原理？DNA片段电泳鉴定原理？2.DNA片段扩增的具体过程。希望我们一轮