2025版高考语文大一轮复习随堂巩固第3部分专题13第2讲明确文体特征探知阅读规律含解析.doc
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明确文体特征探知阅读规律
(2024·全国卷Ⅲ，改编)阅读下面的文字，完成1～3题。
材料一随着社会经济发展和人民精神文化生活需求的日益多样化，博物馆服务于社会建设的格局发生了重大改变。博物馆保藏、展示的文化遗产资源多渠道、多层次、多形式地为社会公众所共享，在“讲好中国故事，传播好中国声音”上发挥着举足轻重的作用。
博物馆接待参观人次，从2001年的7955万人次增长到2014年的7．2亿人次，13年间增长了8倍。对于青少年而言，博物馆渐渐成为学校教化之外的“其次课堂”，在互动性、体验性、趣味性方面发挥着独特的优势。2014年，全国博物馆拥有近3000万件(套)藏品，依托这些藏品在历史、文化、考古等领域开展了大量的科研活动，科研成果也特别丰富。针对藏品的探讨，须要整合学校和探讨机构的学者、老师，因此博物馆往往会成为一个地区的文史探讨中心。同时，博物馆渐渐成为展示城市独特历史文化、提升城市文化品牌价值的重要载体。2010年，西安市委、市政府正式提出把西安建设成“博物馆之城”的战略目标，随后广州、济南等城市也纷纷提出建设“博物馆之城”的口号，以此提升城市的竞争力。
(摘编自刘世锦主编《中国文化遗产事业发展报告(2014)》)
材料二2008年起，中国文化文物系统的博物馆起先全面免费开放，此后博物馆的干脆经济贡献渐渐弱化。因此，只能通过博物馆事业增加值来衡量博物馆对国民经济的干脆贡献。博物馆事业增加值即文化文物系统内的博物馆向社会供应产品或服务(如文化创意产品销售、文物巡展、社会文物鉴定及询问等)而增加的价值总和。2001～2014年全国博物馆事业增加值改变状况如下图：
(摘编自苏杨等主编《中国文化遗产事业发展报告(2015～2024)》)
[注]计算或比较不同时期的经济数据时，用某一时期产品的平均价格作为固定的计算尺度，这种平均价格叫可比价格。可比价格计算出的指标，可以消退价格变动因素的影响，便于对不同时期进行历史对比，以视察国民经的发展状况。
材料三要真正了解或融入一个城市与国家，最干脆也是最重要的途径就是参观博物馆。北京每年接待的上亿游客中，相当一部分人要参观北京的博物馆。博物馆对于旅游经济的拉动难以用数字衡量，它更多的是一种潜移默化的宣扬和教化作用。通过品牌价值的提升和精神核心的建立，实现对旅游经济的长远影响，这也是博物馆对国民经济的间接贡献。
(摘编自王小润等《博物馆能否成为旅游经济新坐标》)
1．下列对材料二相关内容的理解，不正确的一项是(B)
A．2001～2014年间，按当年价格计算出的全国博物馆事业增加值最低的年份是2001年，最高的年份是2014年。
B．除2007年的全国博物馆事业增加值较前一年有所削减外，其余年份的增加值与前一年相比均呈现上升态势。
C．按2001年可比价格计算，十几年间全国博物馆事业增加值大体上保持了较好的增长势头。
D．按当年价格计算出的增加值与按可比价格计算出的增加值相比，二者差距最大的年份是2014年。
2．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是(BC)
A．直到今日，博物馆依旧是通过藏品的基本陈设和专题展览的形式服务于公众，这种形式可以丰富大众的精神文化生活。
B．博物馆渐渐成为学校教化的“其次课堂”，它通过独特的学习资源，以适应青少年心理特点的方式，激励青少年学习。
C．西安、广州等城市越来越重视利用博物馆来呈现城市历史中最有深度和吸引力的元素，并以此构建城市文化品牌。
D．博物馆免费开放会使其经济贡献渐渐弱化，因此须要通过博物馆事业增加值来衡量博物馆对国民经济的全部贡献。
E．博物馆对旅游经济的拉动是特别重要的贡献，这也是提升博物馆诸如宣扬和教化等其他功能的关键所在。
3．依据上述材料，概括说明博物馆在科研方面的作用。
答案！！！①依托藏品开展的科研活动能够产出丰富的科研成果；②博物馆可以整合一个地区的科研力气，培育出科研团队。###
1．B项中“其余年份的增加值与前一年相比均呈现上升态势”的说法有误。比较图表中的数值可知，2003年的增加值也较前一年有所削减。
2．A．材料一中原文的表述为“博物馆保藏、展示的文化遗产资源多渠道、多层次、多形式地为社会公众所共享”，这说明博物馆服务于公众的形式已不只是“藏品的基本陈设和专题展览”。D．材料二中原文的表述为“博物馆的干脆经济贡献渐渐弱化”，选项中则将“干脆经济贡献”改为“经济贡献”。由材料二中的“只能通过博物馆事业增加值来衡量博物馆对国民经济的干脆贡献”和材料三中的“实现对旅游经济的长远影响，这也是博物馆对国民经济的间接贡献”这两句话可知，选项中“须要通过博物馆事业增加值来衡量博物馆对国民经济的全部贡献”的说法有误。E．由材料三可知，博物馆对于旅游经济的拉动确有作用，但后半句